资源简介 爱护水资源【知识梳理】一、人类拥有的水资源1. 地球表面约71%被水覆盖着。海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3。2. 海洋的储水量约占全球总储水量的96.5%,陆地淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的只约占30.4%。二、爱护水资源的措施水污染的 主要来源 (1)工业污染(废水、废气、废渣)。 (2)农业污染(化肥、农药的不合理使用等)。 (3)生活污染(含磷、氮的生活污水任意排放等)水污染的水污染的 防治措施 (1)工业上采用新技术、新工艺减少污染物的产生。 (2)对工业“三废”进行综合利用,处理后再排放。 (3)农药、化肥要科学合理地使用,提倡使用农家肥。 (4)生活污水要集中处理后再排放节约用水 (1)生活中使用节水水龙头,提倡一水多用,如用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等。 (2)农业上改善浇灌方式。 (3)工业上重复利用工业用水【考点精析】考点1:水资源的认识【例1】有关资源的说法正确的是( )A.地球上的咸水都存在海洋中,其储水量约占全球总水量的96.5%B.可利用的淡水资源占全球水储量的2.53%,我们要节约用水C.地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量分数一般都在70%以上D.大气资源中无论是按体积分数还是质量分数含量最多的都是氮气【答案】D【详解】A.地球上的水资源分为淡水和咸水,地球上的咸水主要存在海洋中,但有一部分在内陆湖当中,故错误;B.可利用淡水资源占全球水储量的0.3%,故错误;C.地球上的生物体内水的质量分数一般都在60%以上,故错误;D.大气资源中无论是按体积分数还是质量分数含量最多的都是氮气,故正确。故选:D。【例2】世界上最大的淡水储水库是( )A.海洋 B.湖泊 C.冰川 D.水库【答案】B【详解】世界上最大的淡水储水库是湖泊,其中贝加尔湖,储水约为2.36万立方千米,占地球液态淡水的22%,被称为世界上最大的淡水储水库。故选B。【变式训练】【变式1】结合如图你认为下列有关说法不合理的是( )A.地球表面约71%被水覆盖,总储水量很大B.随着人类用水量的不断增加,可供人类利用的水资源更显短缺C.哈尔滨靠近松花江,因此永远也不会缺水D.工业废水的任意排放,会导致水体污染【答案】C【详解】A、地球表面约71%被水覆盖,总储水量很大,但是淡水资源很少,不符合题意;B、淡水资源有限,且分布不均,随着人类用水量的不断增加,可供人类利用的水资源更显短缺,不符合题意;C、哈尔滨靠近松花江,但是淡水资源有限,应节约用水,符合题意;D、工业废水的任意排放,会导致水体污染,不符合题意。故选C。【变式2】2020年,多地开展“守护好一江碧水,保护母亲河,致敬世界地球日”的活动。下列对于水的认识,错误的是( )A.水是人类不可缺少的宝贵资源B.长期饮用纯净水,不利于身体健康C.生活污水处理达标后才可排放D.我国地大物博,人均水量居世界前列【答案】D【详解】A、水是生命之源,没有水就没有生命,因此水是人类不可缺少的宝贵资源,故A正确;B、纯净水不含有人体所必需的微量元素,所以长期饮用纯净水,不利于身体健康,故B正确;C、生活污水处理达标后才可排放,可以防止水体污染,故C正确;D、我国水资源总量28000多亿立方米,居世界第6位,但人均水资源占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的1/4。干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害,所以我国水资源十分丰富,人均占有量居世界各国之首是错误的,故D错误。故选:D。【变式3】水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法错误的是A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B.水对调节地球温度起到了重要的作用C.水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭D.水能溶解很多物质,在生物体内起着运送营养物质的作用【答案】C【详解】A、水在自然界中以固态、液态、气态形式存在,说法正确;B、水对调节地球温度起到了重要的作用,说法正确;C、水在自然界中不断循环,淡水量很少,不是取之不尽、用之不竭,说法错误;D、水能溶解很多物质,在生物体内起着运送营养物质的作用,说法正确。故选C。考点2:水资源的保护【例3】每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】A、该图标是禁止燃放鞭炮的标志,不符合题意;B、该图标为有毒物质的标志,不符合题意;C、该图标为节水标志,符合题意;D、该图标为禁止吸烟的标志,不符合题意;故选C。【例4】某污水处理厂利用政府贷款兴建的现代化城市污水处理设备,是改善水资源的一项绿色环保工程.防治水污染,保护水资源,关系到人类生存.水污染治理的关键是控制“污染源头”,你认为引起水污染的直接原因是( )工业废水的任意排放滥用农药、化肥水中有动植物生活生活污水未经处理而任意排放滥用含磷洗衣粉乱砍伐树木.A. B. C. D.【答案】A【解析】解:引起水污染的直接原因很多.如工业废水的任意拌放;滥用农药化肥;生活污水未经处理而任意捧放;滥用含磷洗衣粉.故A为正确选项.;而水中有动植物生长;乱砍伐树木等,并没有污染水资源.故选A.【变式训练】【变式1】目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,节约用水是每个公民的义务.下列选项与节约用水无关的是( )A. 海水晒盐 B. 使用节水龙头 C. 庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水 D. 洗菜水用来冲厕所【答案】A【解析】A、海水晒盐是结晶析出氯化钠晶体,与节约用水无关,故A符合题意;B、使用节水龙头可以节约用水,与节约用水有关,故B不符合题意;C、用喷灌方法给植物浇水可以节约用水,与节约用水有关,故C不符合题意;D、洗菜水用来冲厕所属于一水多用,可以节约用水,与节约用水有关,故D不符合题意.故选:A.【变式2】2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,3月22-28日是第三十四届“中国水周”今年“世界水日”的主题为“ Valuing Water”(珍惜水、爱护水),“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”下列做法不符合这一主题的是( )A.生活中提倡使用无磷洗衣粉 B.地球上水资源丰富,取之不尽,用之不竭C.农业和园林浇灌釆用喷灌、滴灌 D.工业废水经处理达标后循环使用【答案】B【详解】A、生活中提倡使用无磷洗衣粉,避免水富营养化,造成水体污染,符合这一主题,不符合题意。B、地球上水资源丰富,但是可利用淡水资源却非常少,并不是取之不尽,用之不竭,符合题意。C、农业和园林浇灌釆用喷灌、滴灌节约用水,符合这一主题,不符合题意。D、工业废水经处理达标后循环使用,减少了水资源浪费,符合这一主题,不符合题意。故选:B。【变式3】如图为全球海水、陆地水储量比,下列有关说法错误的是( )A.地球上大部分是含盐量很高的海水B.淡水资源是取之不尽,用之不竭的C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌【答案】B【详解】A.地球上大部分是含盐量很高的海水,正确。B.淡水资源是非常短缺,而不是取之不尽,用之不竭的,错误。C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用,正确。D.节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,正确。故选B。巩固练习一、选择题1.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中,属于节能标志的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】解:A、手的掌心有一滴水,寓意是世界上剩下的最后一滴水将是人的眼泪,是节水标志,B、一个没有封闭的圆的中心类似一个节约的节字,外面的是e,能源的英语是energy,这里用e表示能源,所以指节能标识。C、三个尖头连在一起,寓意了可以循环利用,是可回收标志,D、是环保标志。故选:B。2.环境污染已对人类造成重大威胁.下列名词与环境污染无关的是( )A.潮汐 B.酸雨 C.臭氧层空洞 D.工业三废【答案】A【解析】A、潮汐现象是指是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动,习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐,与环境污染无关,故A正确;B、酸雨的形成主要是空气中含有氮的氧化物和硫的氧化物造成的,主要是二氧化硫造成的,所以酸雨与环境污染有关,故B错误;C、含氟冰箱能破坏臭氧层,引起臭氧层空洞,所以与环境污染有关,故C错误;D、空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,所以工业三废与环境污染有关,故D错误;故选A。3.长江经济带发展是一盘“大棋局”,习近平总书记提出“要把修复长江生态环境摆在压倒性的位置,共抓大保护,不搞大发展”的重大战略思想。下列说法不符合这一思想的是A. 整顿沿江化工企业 B. 搬迁牧民,保护水源C. 恢复湖泊湿地功能 D. 围江造田,发展养殖业【答案】D【解析】A.整顿沿江化工企业,可减少江水的污染,故A正确,不符合题意; B.搬迁牧民,保护水源,符合修复长江生态环境的思想,故B正确,不符合题意; C.恢复湖泊湿地功能,符合修复长江生态环境的思想,故C正确,不符合题意; D.围江造田,发展养殖业,不利于江水的保护,故D错误,符合题意。故选D。4.某污水处理厂利用政府贷款兴建的现代化城市污水处理设备,是改善水资源的一项绿色环保工程.防治水污染,保护水资源,关系到人类生存.水污染治理的关键是控制“污染源头”,你认为引起水污染的直接原因是( )工业废水的任意排放滥用农药、化肥水中有动植物生活生活污水未经处理而任意排放滥用含磷洗衣粉乱砍伐树木.A. B. C. D.【答案】A【解析】解:引起水污染的直接原因很多.如工业废水的任意拌放;滥用农药化肥;生活污水未经处理而任意捧放;滥用含磷洗衣粉.故A为正确选项.;而水中有动植物生长;乱砍伐树木等,并没有污染水资源.故选A.5.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,节约用水是每个公民的义务.下列选项与节约用水无关的是( )A. 海水晒盐 B. 使用节水龙头 C. 庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水 D. 洗菜水用来冲厕所【答案】A【解析】A、海水晒盐是结晶析出氯化钠晶体,与节约用水无关,故A符合题意;B、使用节水龙头可以节约用水,与节约用水有关,故B不符合题意;C、用喷灌方法给植物浇水可以节约用水,与节约用水有关,故C不符合题意;D、洗菜水用来冲厕所属于一水多用,可以节约用水,与节约用水有关,故D不符合题意.故选:A.6.世界水日,我国的宣传主题是“严格管理水资源,推进水利新跨越”,水资源的保护和合理使用已受封人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是( )①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A. ②③④ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤【答案】B【解析】保护水资源、节约用水是“转变用水观念,创新发展模式”的需要,措施很多。用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头等都可以节约用水。故①③④组合正确。故选B。7.下列现象不会造成水源污染的是( )A.造纸厂的废水直接排入附近河流中 B.农药化肥的流失C.植物的蒸腾作用 D.生活污水的任意排放【答案】C【解析】A、造纸厂的废水直接排入河流中会造成水的污染,故A不选;B、农药化肥的流失会造成水的污染,故B不选;C、植物的蒸腾作用不会造成水的污染;D、生活污水的任意排放会造成水的污染,故D不选;故选C。8.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放;⑤活性炭具有很强的吸附能力,能吸附水中的杂质,所以可用活性炭淡化海水。其中可以采用的方法是( )A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.②④【答案】D【解析】水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药。抑制水中所有动、植物的生长是错误的,有的动植物对水体具有净化作用;禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长;活性炭不能淡化海水。所以正确的是②④。故选D。二、填空9.某晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子________ .(2)采用________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指 ________ .①元素 ②原子 ③离子 ④分子(4)面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施________ .【答案】不断运动;过滤;①;洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等【解析】(1)气味分子不断运动,向周围空间散发,故答案为:不断运动.(2)污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等属于不溶性杂质,可用过滤除掉,故答案为:过滤.(3)含磷洗衣粉,这里的“磷”是指磷元素,故选①.(4)“一水多用”属于节约用水的方法,在日常生活里随处可见,如涝菜水浇花,洗衣水拖地板等,故答案为:洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等.10.小旋同学力争做个环保小模范.她想把家里的生活污水进行处理再利用,她家的生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.请你帮她解决下述问题:(1)她想除去污水的腥臭味,可用______(填物质名称).(2)她想除去碎菜叶、鱼鳞、塑料、泥沙等,可采用______操作.(3)她处理后的生活污水,可用于______.(4)她对生活污水进行回收再利用的意义是什么?______.【答案】肥皂水 吸附性 加热煮沸 乳化 AC 溶剂种类 温度 BC【解析】解:(1)硬水中含有较多的钙镁化合物,易生水垢,与肥皂不易起泡沫,易起渣,而软水则与肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水区分硬水和软水;活性炭常用于净水,是利用其吸附性;通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;在洗碗时常加入洗涤剂,利用了洗涤剂的乳化原理;(2)A.蔗糖易溶于水,形成均已稳定的混合物,属于溶液,故A正确;B.乳胶漆不溶于水,与水混合形成悬浊液,故B错;C.白酒可以与水以任意比互溶,属于溶液,故C正确;D.花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故D错。(3)氯化钠溶于水,难溶于植物油,说明物质的溶解能力与溶剂的种类有关;氯化钠在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大,这说明物质的溶解能力与温度有关;(4)A、大量使用农药、化肥,会污染水体,故A错;B、蒸馏得到的是蒸馏水,属于纯净物,所以净化水程度最高的方法是蒸馏,故B正确;C、硫粉在氧气中燃烧时,生成的二氧化硫有毒,能溶于水,所以硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫和热量,故C正确;D、电解水时正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比是1:2,故D错。故答案为:(1)肥皂水,吸附性,加热煮沸,乳化(2)AC;(3)溶剂种类和温度;(4)B C。(1)从硬水与软水的区别方法、日常生活中降低水硬度的方法、活性炭的吸附性,洗涤剂的乳化原理去分析;(2)根据溶液是均一稳定的混合物考虑;(3)根据溶剂种类不同,溶解的量不同,溶液温度不同,溶解的量不同考虑;(4)A、根据大量使用农药、化肥,会污染水体;B、蒸馏得到的是蒸馏水,属于纯净物考虑;C、硫粉在氧气中燃烧时,生成的二氧化硫有毒,能溶于水考虑;D、电解水时正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比是1:2。“南水北调”工程规划经过50年的考证,于2002年12月27日全面动工.这项世界创举总投资将超过5000亿.(1)“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是______(填“-多-少“);(2)有关专家指出,“南水北调”工程必须遵循三个重大原则:其一、先节水,后调水.如图______(填代码)是节约用水的徽记;其二、先治污后通水.其三、先环保后用水.举出一个说明你环保行动的例子______.【答案】活性炭 过滤 冲厕所等 节约用水,防止水体污染【解析】解:(1)她想除去污水的腥臭味,可用活性炭.故填:活性炭.(2)她想除去碎菜叶、鱼鳞、塑料、泥沙等,可采用过滤操作.故填:过滤.(3)她处理后的生活污水,可用于冲厕所等.故填:冲厕所等.(4)对生活污水进行回收再利用的意义是节约用水,防止水体污染.故填:节约用水,防止水体污染.活性炭节约吸附作用,可以吸附水中的色素和异味;过滤可以把不溶于水的物质除去;废水处理后循环使用可以节约用水.1爱护水资源【知识梳理】一、人类拥有的水资源1. 地球表面约71%被水覆盖着。海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3。2. 海洋的储水量约占全球总储水量的96.5%,陆地淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的只约占30.4%。二、爱护水资源的措施水污染的 主要来源 (1)工业污染(废水、废气、废渣)。 (2)农业污染(化肥、农药的不合理使用等)。 (3)生活污染(含磷、氮的生活污水任意排放等)水污染的水污染的 防治措施 (1)工业上采用新技术、新工艺减少污染物的产生。 (2)对工业“三废”进行综合利用,处理后再排放。 (3)农药、化肥要科学合理地使用,提倡使用农家肥。 (4)生活污水要集中处理后再排放节约用水 (1)生活中使用节水水龙头,提倡一水多用,如用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等。 (2)农业上改善浇灌方式。 (3)工业上重复利用工业用水考点1:水资源的认识【例1】有关资源的说法正确的是( )A.地球上的咸水都存在海洋中,其储水量约占全球总水量的96.5%B.可利用的淡水资源占全球水储量的2.53%,我们要节约用水C.地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量分数一般都在70%以上D.大气资源中无论是按体积分数还是质量分数含量最多的都是氮气【例2】世界上最大的淡水储水库是( )A.海洋 B.湖泊 C.冰川 D.水库【变式训练】【变式1】结合如图你认为下列有关说法不合理的是( )A.地球表面约71%被水覆盖,总储水量很大B.随着人类用水量的不断增加,可供人类利用的水资源更显短缺C.哈尔滨靠近松花江,因此永远也不会缺水D.工业废水的任意排放,会导致水体污染【变式2】2020年,多地开展“守护好一江碧水,保护母亲河,致敬世界地球日”的活动。下列对于水的认识,错误的是( )A.水是人类不可缺少的宝贵资源B.长期饮用纯净水,不利于身体健康C.生活污水处理达标后才可排放D.我国地大物博,人均水量居世界前列【变式3】水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法错误的是A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B.水对调节地球温度起到了重要的作用C.水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭D.水能溶解很多物质,在生物体内起着运送营养物质的作用考点2:水资源的保护【例3】每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是( )A. B.C. D.【例4】某污水处理厂利用政府贷款兴建的现代化城市污水处理设备,是改善水资源的一项绿色环保工程.防治水污染,保护水资源,关系到人类生存.水污染治理的关键是控制“污染源头”,你认为引起水污染的直接原因是( )工业废水的任意排放滥用农药、化肥水中有动植物生活生活污水未经处理而任意排放滥用含磷洗衣粉乱砍伐树木.A. B. C. D.【变式训练】【变式1】目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,节约用水是每个公民的义务.下列选项与节约用水无关的是( )A. 海水晒盐 B. 使用节水龙头 C. 庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水 D. 洗菜水用来冲厕所【变式2】2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,3月22-28日是第三十四届“中国水周”今年“世界水日”的主题为“ Valuing Water”(珍惜水、爱护水),“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”下列做法不符合这一主题的是( )A.生活中提倡使用无磷洗衣粉 B.地球上水资源丰富,取之不尽,用之不竭C.农业和园林浇灌釆用喷灌、滴灌 D.工业废水经处理达标后循环使用【变式3】如图为全球海水、陆地水储量比,下列有关说法错误的是( )A.地球上大部分是含盐量很高的海水B.淡水资源是取之不尽,用之不竭的C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌【考点精析】一、选择题1.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中,属于节能标志的是( )A. B. C. D.2.环境污染已对人类造成重大威胁.下列名词与环境污染无关的是( )A.潮汐 B.酸雨 C.臭氧层空洞 D.工业三废3.长江经济带发展是一盘“大棋局”,习近平总书记提出“要把修复长江生态环境摆在压倒性的位置,共抓大保护,不搞大发展”的重大战略思想。下列说法不符合这一思想的是A. 整顿沿江化工企业 B. 搬迁牧民,保护水源C. 恢复湖泊湿地功能 D. 围江造田,发展养殖业4.某污水处理厂利用政府贷款兴建的现代化城市污水处理设备,是改善水资源的一项绿色环保工程.防治水污染,保护水资源,关系到人类生存.水污染治理的关键是控制“污染源头”,你认为引起水污染的直接原因是( )工业废水的任意排放滥用农药、化肥水中有动植物生活生活污水未经处理而任意排放滥用含磷洗衣粉乱砍伐树木.A. B. C. D.5.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,节约用水是每个公民的义务.下列选项与节约用水无关的是( )A. 海水晒盐 B. 使用节水龙头 C. 庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水 D. 洗菜水用来冲厕所6.世界水日,我国的宣传主题是“严格管理水资源,推进水利新跨越”,水资源的保护和合理使用已受封人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是( )①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A. ②③④ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤7.下列现象不会造成水源污染的是( )A.造纸厂的废水直接排入附近河流中 B.农药化肥的流失C.植物的蒸腾作用 D.生活污水的任意排放8.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放;⑤活性炭具有很强的吸附能力,能吸附水中的杂质,所以可用活性炭淡化海水。其中可以采用的方法是( )A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.②④二、填空9.某晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河”,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子________ .(2)采用________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指 ________ .①元素 ②原子 ③离子 ④分子(4)面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施________ .10.小旋同学力争做个环保小模范.她想把家里的生活污水进行处理再利用,她家的生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.请你帮她解决下述问题:(1)她想除去污水的腥臭味,可用______(填物质名称).(2)她想除去碎菜叶、鱼鳞、塑料、泥沙等,可采用______操作.(3)她处理后的生活污水,可用于______.(4)她对生活污水进行回收再利用的意义是什么?______.“南水北调”工程规划经过50年的考证,于2002年12月27日全面动工.这项世界创举总投资将超过5000亿.(1)“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是______(填“-多-少“);(2)有关专家指出,“南水北调”工程必须遵循三个重大原则:其一、先节水,后调水.如图______(填代码)是节约用水的徽记;其二、先治污后通水.其三、先环保后用水.举出一个说明你环保行动的例子______.1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 化学九年级知识讲练:第10讲 爱护水资源(学生版).docx 化学九年级知识讲练:第10讲 爱护水资源(教师版).docx