资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 14．家乡物产养育我
教科书 书 名：《道德与法治》统编教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年8月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.在调查交流中，观察并分析家乡物产与自己生活的联系，懂得家乡物产与我们的生活息息相关。 2.了解家乡物产背后的故事，理解家乡物产凝聚着家乡人的汗水和智慧，明白物产来之不易，激发热爱家乡物产、热爱家乡的情感。 3.尝试从多个角度体验、感受家乡物产的养育之恩，体会“靠山吃山、靠水吃水”的意思。
课前学习任务
1．选择感兴趣的一件家乡物产。 2．可以从制作材料、制作方法、制作过程等方面探究。
课上学习任务
【学习任务一】
1、视频介绍、学生课前调查交流。 2、观察并分析家乡物产与自己生活的联系，懂得家乡物产与我们的生活息息相关。
【学习任务二】
1、了解安吉人民利用当地竹子致富的故事。 2、在交流中，从多个角度体验、感受家乡物产的养育之恩。
【学习任务三】 1、学做家乡发展规划师：生活在鱼米之乡要怎么促进家乡发展？ 2、在规划讨论中，体会“靠山吃山、靠水吃水”的意思。
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课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 7.我是班级值日生（第二课时）
教科书 书 名：义务教育科教书道德与法治二年级上册教材 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.认识值日中的错误观念和做法，形成正确的值日观。 2.初步掌握做好值日的方法与技能，提高担当集体责任的能力，在承担班级责任的过程中深化责任感，学会担当。
教学内容
教学重点：初步掌握做好值日的方法与技能，提高担当集体责任的能力。 教学难点：树立正确的值日观， 深化责任感，学会担当。
教学过程
活动一 学习故事，学做值日生 1.导入：在上节课的学习中，我们感受到做值日生的光荣，知道做值日生是服务班级和同学的，有了值日生，我们的班级更加整洁、美丽；有了值日生，班级生活更加有序；值日生是老师的小帮手，是为班级服务的。在值日时遇到问题，我们要学会合理分工、实事求是，在团结协作中把值日生工作做好。 2.学习故事《值日生羊羊》 （1）听羊羊第一次做值日的故事，交流对羊羊的看法 （2）听羊羊第二次做值日的故事，交流收获 （3）小结:值日生在值日时要端正态度，记住自己是为同学和班级服务的，虚心听取其他小朋友的意见；在发生问题时要注意沟通的态度和方法，公平公正地对待每一个同学。值日生更要以身作则，起带头模范作用。 板书：以身作则要努力 活动二 分享交流，做好值日生 1.学习案例，说说主人公值得学习的地方 随机板书：尽职尽责会坚持 2.夸夸身边的值日生 3.小结：通过这节课的学习，我们知道值日生是服务班级和同学的，每一个小朋友都要为自己的班级出力，为大家服务。要想成为一个受欢迎的值日生，除了拥有一颗负责任的心以外，树立正确的值日观念也很重要。在为大家服务的时候，也要注意方法，努力成为一名受大家欢迎的优秀值日生。 4.课后互动：评一评自己的值日工作 板书设计: 7.我是班级值日生 合理分工更有效 值日工作真光荣 实事求是显公正 服务班级和同学 团结协作干得好 以身作则要努力 尽职尽责会坚持
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课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 7.我是班级值日生（第二课时）
教科书 书 名：义务教育科教书道德与法治二年级上册教材 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
课后作业：完成自己的值日工作，并作出评价
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我是勤劳的小蜜蜂
班级（
)姓名（
值日内容：
能热情
☆☆☆
☆☆
☆
有方法
☆☆☆
☆☆
☆
会坚持
☆☆☆
☆☆
☆
版权声明
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0307766学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 7.我是班级值日生（第二课时）
教科书 书 名：义务教育科教书道德与法治二年级上册教材 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
上海市徐汇区日晖新村小学 二年级
学习目标
1.认识值日中的错误观念和做法，形成正确的值日观。 2.初步掌握做好值日的方法与技能，提高担当集体责任的能力，在承担班级责任的过程中深化责任感，学会担当。
课前学习任务
回顾本课第一课时学习内容
课上学习任务
【学习任务一】
学习故事《值日生羊羊》，知道值日生在值日时要端正态度，记住自己是为同学和班级服务的，虚心听取其他小朋友的意见；在发生问题时要注意沟通的态度和方法，公平公正地对待每一个同学。值日生更要以身作则，起带头模范作用。 1.听羊羊第一次做值日的故事，交流对羊羊的看法 2.听羊羊第二次做值日的故事，交流收获
【学习任务二】
1.学习案例，说说主人公在值日时值得学习的地方。 2.夸夸身边的值日生，知道值日生在做值日工作时要尽职尽责会坚持。
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故事《值日生羊羊》
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