资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 13.我爱家乡山和水（第二课时）
教科书 书 名：道德与法治统编教材 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.通过参观、寻访、探究等方式，了解家乡的风土文化，了解家乡的故事。 2.关注家乡生活，在搜集、分享家乡故事的过程中感受家乡的美好，激发热爱家乡的情感。
教学内容
教学重点： 1.从不同途径、不同角度了解家乡自然、人文环境背后的故事。 教学难点： 1.在搜集、分享家乡故事的过程中感受家乡的美好，激发热爱家乡的情感。。
教学过程
活动一 复习旧知 导入新课 1.复习旧知。 （1）谈话导入，回顾上节课所学内容。 （2）观看视频，说一说：你看到了家乡的哪处美景？ 2.学生交流。 3.小结，导入新课。 活动二 听听他的家乡故事 1.听教材P52诗歌朗诵,想一想：家乡的田野里会有怎样开心的故事呢？ 2.学生交流，想象说话。 3.小结：我们的家乡不仅有美丽的风景，还有动人的故事。 4.听听小伙伴分享的家乡故事。 （1）建筑故事：傣家竹楼的传说（教材P52-P53绘本）。 （2）路名故事：有故事的逸仙路。 5.学生交流，小结搜索家乡故事的方法。 活动三 说说我的家乡故事 1.老师分享：黄浦江的传说。 （1）老师通过上网查阅资料，搜集到一个关于黄浦江的故事。仔细听，听完后说一说，你从这个故事中知道了什么？ （2）播放视频。 （3）学生交流。 2.小结：家乡的美丽风景，无论是建筑，还是自然风光中都有可能蕴藏着动人的传说故事。3.学生分享：说说用什么方法搜集了哪些家乡故事。 （1）关于“一二八纪念路”的故事。 （2）关于“行知路”的故事。 （3）小结：我们能通过探究路名来了解家乡的故事。通过对比，发现现在的路名更多的是寓意美好，展现新生活、新目标。 （4）关于“弄堂游戏”的故事。 （5）关于“上海世博会博物馆”的故事。 （6）关于“我家附近的公园”的故事。 4.小结 我们发现，家乡的故事可真多啊！生活在上海这个现代化的城市真有趣。 【板书：家乡故事多】 活动四 爱家乡从我做起 1.作为家乡上海的一员，在感受家乡美的同时，也要为家乡做些什么。看图说一说，他们为家乡做了什么？ 2.学生交流。 3.想一想：你还能为家乡的美做些什么？ 4.布置课后作业。 我们可以找找家乡的美；用相机拍下家乡的美；用彩笔画下家乡的美；用歌曲唱出家乡的美；用诗歌描绘家乡的美……爱家乡从我做起。课后，请同学们用自己喜欢的方式记录家乡的美，做个小小宣传员，宣传家乡的美。 【板书：爱家乡从我做起】 5.总结本课所学。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)作业练习
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 13.我爱家乡山和水（第二课时）
教科书 书 名：道德与法治统编教材 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
作业练习
1.学唱一首沪语童谣。 2.用自己喜欢的方式记录家乡的美，宣传家乡的美。
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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
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0307766学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 13.我爱家乡山和水（第二课时）
教科书 书 名：道德与法治统编教材 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过参观、寻访、探究等方式，了解家乡的风土文化，了解家乡的故事。 2.关注家乡生活，在搜集、分享家乡故事中感受家乡的美好，激发热爱家乡的情感。
课前学习任务
1.通过采访长辈、参观博物馆、上网查找资料等不同方式搜集家乡的故事。 我找到的家乡故事故事内容 搜集方式
课上学习任务
【学习任务一】 1.观看短片，说一说：你看到了什么，感受如何？ 2.听小诗，想一想，说一说：她会讲哪些动人的故事呢？ 【学习任务二】 1.交流搜集家乡故事的方法。 2.分享自己搜集的家乡故事。 【学习任务三】 1.想一想：你还能为家乡的美做些什么呢？
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1.童谣《卖糖粥》。 2.绘本：《给孩子的城市简史绘本：这里是中国·上海》。
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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
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