资源简介

(共25张PPT)
平安伴我行·常见的安全事故
桂科版 五年级 上册
单元教学目标
1.通过本单元的学习，了解和掌握更多的安全常识、自护知识增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高素养和能力。
2.活动中通过自己参与，自己交流，自己调查和发现，自主体验，自我感受，从而养成良好品德、实现健康成长。
课时教学目标
1.了解常见的安全事故，学会排查身边的安全隐患。
2.认识各类不同的安全标志，从而辨别危险，及时排除安全隐患。
3.在交流、评价、实践活动中培养安全意识，提高自我保护的能力。
新知导入
平安是祝福，平安是责任。生活中常常会有一些意想不到的事故发生，可能对人们的身体造成伤害，对生命造成威胁。面对交通事故、水患、火灾等意外，我们是束手无策、坐以待毙，还是积极准备、防患于未然 其实学会自救的方法和养成自我保护的意识，是我们每个人都应该掌握的生存本领。
新知导入
一不小心扭到脚了，我要怎么处理？
有人逼我给钱，我要怎么办？
家里煤气泄漏，我该如何做？
地震了，我该怎么逃生？
生活中的意外伤害和自我保护问题都有哪些呢？
新知讲解
关于“平安”这个话题，我们可以到校园、社区、医院、交警部门等搜集资料。
我们可以到图书馆查找相关文字资料。
我们可以用录音、录像的方式来搜集资料，提高资料的可信度。
一、确定主题
最近我们应该看到了很多的安全信息，那你知道我们可以通过什么途径能够获得这些信息，并初步了解一些基本的安全保护措施呢？
新知讲解
和同学组成活动小组，一起讨论活动主题。
列举的活动主题：
（1）常见的安全事故
（2）意外事故中的自救与互救
（3）校园欺凌的预防与自我保护
我们的活动主题：
（1）交通安全伴我行
（2）电梯里的安全
（3）面对地震，学会自护自救
新知讲解
活动主题：常见的安全事故
班级：五（2）班 组长：李华 指导老师：陈老师
小组及分工：共李华 王明 赵小涵 王田 杨璐璐 郭洋洋 6个小组 李华 王明组——观察、调查、思考生活中的意外事故和如何避免 赵小涵 王田组——搜集、探究及交流倡议 杨璐璐 郭洋洋组——考察和统计
活动时间及地点： 9月22日上午11点-下午6点 校园、社区、医院、交警部门、图书馆
活动目标：了解和掌握更多常见的安全事故及防御方法、增强安全意识和自我保护意识。
活动步骤：观察、调查、思考、搜集、探究、交流、倡议、考察和统计
活动准备：1.准备好笔、笔记本、录音器、录像机等物品，方便后期到校园、社区、医院、交警部门、图书馆等地搜集资料； 2.准备好访谈的常见问题。
注意事项：1.各组提前查询资料、设计探究、调查、考察等需要的相关表格； 2.外出调查注意自身安全，要有老师和家长陪同。
预期成果：掌握更多常见的安全事故及防御方法，增强安全意识。
二、制定方案
新知讲解
三、活动举例
常见的安全事故
01
新知讲解
你在哪里见到过这些意外情况？和同学交流一下。
火灾
被开水烫伤
被动物咬伤
塌方
新知讲解
意外事故调查记录表
意外事故 时间 地点 造成的后果
高空坠物 6月22日 长春某公寓楼下 过路行人被砸身亡
触电 7月22日 贵港市某户人家 家中2岁女童重伤
溺水 7月5日 湖北孝感 一男孩溺亡
新知讲解
我们应如何避免这些危险？
触电
如何避免触电？
1.家中使用正规安全电器。
2.离开家前关掉所有电器电源。
3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4.下雨天远离高压线区域。
5.不攀爬任何带电设备（如：配电箱）。
6.不随意触摸任何插头和充电头。
新知讲解
砸伤
如何避免砸伤
1.尽量避免在建筑物一类的外围走动玩耍。
2.施工区域正确佩戴安全头盔。
3.严禁高空抛物。
4. 避免去地势陡峭有落石危险的区域活动。

新知讲解
生活中你还见过哪些安全标志？和小组同学一道去搜集，并了解这些安全标志所提示的信息。
新知讲解
每个人的生命都是宝贵的。避免生活中的各种意外伤害，尽可能远离危害源头，我们首先要有自我保护的意识。下列做法存在哪些安全隐患？
湿手使用电器
不遵守交通规则
爬高取物
私自到河边游泳
“没什么大不了的”这种想法有时候就是危险的开端！
新知讲解
学生游泳安全小知识
(1)不私自下水游泳。
(2)不擅自与他人结伴游泳。
(3)不在无家长或老师带领的情况下游泳。
(4)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
(5)不到不熟悉的水域游泳。
(6)不熟悉水性的不擅自下水施救。
资料卡
新知讲解
无规矩不成方圆。在我们的生活中，遵守规则是保护自己的第一步。生活中有哪些安全规则？我们应该如何遵守？
过马路走人行横道
宁停三分，不抢一秒
森林防火，人人有责
施工重地，请您绕行
新知讲解
只要心中有规则，很多意外是可以预防和控制的。建议大家以“生活中处处有规则”为主题，在最近一期的班级黑板报中进行倡议宣传，提高大家遵守规则的意识。
遵守规则才能让自己更安全。
新知讲解
美丽的校园我的家，我们每天都会在这个“家”中学习、生活。但是你可曾发现，一些不安全的因素也会存在。与同学一起到教室、 走廊、楼道、操场等地方进行一次“安全大排查”，看看都存在哪些安全隐患，并记录下来。
分成若干个小组按区域进行排查，记录时要准确、详尽。
新知讲解
序号 检测位置 安全隐患 可能发生的意外
1 教室黑板左下方 瓷砖缺口 同学们不小心撞上会划伤
2 走廊西头地面 易积水 同学们会滑倒摔伤
3 教学楼外墙 瓷砖易脱落 可能砸伤同学
安全排查记录表
新知讲解
将学习的课堂移到校外，分别到家里、社区、公园去进行安全隐患排查，并对所获资料加以统计整理，撰写一份主题为“安全隐患在身边”的报告。
实地考察时要特别注意自身的安全，必须在老师或家长的带领下开展活动。
新知讲解
安全隐患排查表
组别 安全隐患 可能发生的意外 解决方法
家庭安全组 燃气 天然气泄漏 定期检查，关闭阀门
电器 漏电 及时切断电源
社区安全组 遛狗不系绳 咬伤路人 文明遛狗，系好绳子
飞线充电 火灾 坚决取缔，建立统一充电设施
安全隐患排查表
作业布置
在父母陪同下对自己家的进行安全隐患排查，并对所获资料加以统计整理，撰写报告，同时告知父母改善有安全隐患的地方。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
桂科版综合实践活动五年级
第二单元《平安伴我行》第一课时教学设计
课题 《平安伴我行》 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 五年级
教材分析 《平安伴我行》是五年级上册桂科版综合实践活动课程第二单元主题活动，通过对常见安全事故的认识，学习不同意外中的自救和互救方法，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识增强学生安全意识和自我保护意识。该实践课通过学生自己参与，自己交流，自己调查和发现，自主体验，自我感受，既能加强安全意识，也可以养成良好品德，利于学生健康成长。
学习目标 1.了解常见的安全事故，学会排查身边的安全隐患。2.认识各类不同的安全标志，从而辨别危险，及时排除安全隐患。3.在交流、评价、实践活动中培养安全意识，提高自我保护的能力。
重点 小组合作，排查身边的安全隐患。
难点 到家里、社区、公园去进行安全隐患排查，并对所获资料加以统计整理，撰写报告。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 平安是祝福，平安是责任。生活中常常会有一些意想不到的事故发生，可能对人们的身体造成伤害，对生命造成威胁。面对交通事故、水患、火灾等意外，我们是束手无策、坐以待毙，还是积极准备、防患于未然 其实学会自救的方法和养成自我保护的意识，是我们每个人都应该掌握的生存本领。提问：生活中的意外伤害和自我保护问题都有哪些呢？答：一不小心扭到脚了，我要怎么处理？地震了，我该怎么逃生？有人逼我给钱，我要怎么办？家里煤气泄漏，我该如何做？活动：和同学组成活动小组，一起讨论平安伴我行的活动主题。答：（1）常见的安全事故（2）意外事故中的自救与互救（3）校园欺凌的预防与自我保护活动主题非常多，同学们准备得很充分，今天我们就重点来认识下常见的安全事故吧。板书课题：平安伴我行——常见的安全事故 讨论回答问题交流 从身边常见的意外伤害入手，激发学生对本节课的学习兴趣，导入新课。
讲授新课 一、观察和调查1、你在哪里见到过这些意外情况？和同学交流一下。课前我们同学已经调查了火灾、被动物咬伤、被开水烫伤、塌方等意外会在什么时间或地方出现，现在让大家一起来交流下吧。同学们回答得非常好还很全面，那你还调查了哪些意外情况呢，请填写在意外事故调查记录表中。二、思考如何避免触电？1.家中使用正规安全电器。2.离开家前关掉所有电器电源。 3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4.下雨天远离高压线区域。5.不攀爬任何带电设备（如：配电箱）。6.不随意触摸任何插头和充电头。如何避免砸伤？1.尽量避免在建筑物一类的外围走动玩耍。2.施工区域正确佩戴安全头盔。 3.严禁高空抛物。 4. 避免去地势陡峭有落石危险的区域活动。三、搜集生活中你还见过哪些安全标志？和小组同学一道去搜集，并了解这些安全标志所提示的信息。详情见课件四、探究每个人的生命都是宝贵的。避免生活中的各种意外伤害，尽可能远离危害源头，我们首先要有自我保护的意识。下列做法存在哪些安全隐患？通过展示四类安全问题，让学生认识到这些安全隐患带来的危害。学生游泳安全小知识(1)不私自下水游泳。(2)不擅自与他人结伴游泳。(3)不在无家长或老师带领的情况下游泳。(4)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。(5)不到不熟悉的水域游泳。(6)不熟悉水性的不擅自下水施救。五、交流无规矩不成方圆。在我们的生活中，遵守规则是保护自己的第一步。生活中有哪些安全规则？我们应该如何遵守？过马路走人行横道宁停三分，不抢一秒森林防火，人人有责施工重地，请您绕行六、倡议只要心中有规则，很多意外是可以预防和控制的。建议大家以“生活中处处有规则”为主题，在最近一期的班级黑板报中进行倡议宣传，提高大家遵守规则的意识。七、考察美丽的校园我的家，我们每天都会在这个“家”中学习、生活。但是你可曾发现，一些不安 全的因素也会存在。与同学一起到教室、 走廊、楼道、操场等地方进行一次“安全大排查”，看看都存在哪些安全隐患，并记录下来。详见安全排查记录表八、统计将学习的课堂移到校外，分别到家里、社区、公园去进行安全隐患排查，并对所获资料加以统计整理，撰写一份主题为“安全隐患在身边”的报告。要求报告要真实可靠，外出调查时要有父母或老师陪同，以确保安全的情况下进行。九、布置作业父母陪同下对自己家的进行安全隐患排查，并对所获资料加以统计整理，撰写报告，同时告知父母改善有安全隐患的地方。 交流讨论思考常见意外伤害的解决方法搜集同学之间交流和分享生活中的安全规则倡议考察考察统计 通过对课前调查、走访结果的交流，组织学生讨论发言，为后边活动的进行奠定基础。结合学生的兴趣进行探究问题的梳理。从常见意外伤害的解决方法入手，让学生知道安全无小事，防御意外发生从身边做起。通过搜集各类安全标志，能快速认识不同场合下安全问题有哪些，从而规避危害。根据问题，组织学生交流探究生活中的安全规则，增强安全意识。通过板报形式，进一步增强学生遵守安全规则的意识。通过学生亲身实践和记录去发现和记录学校、家里、小区等密切相关场合的安全隐患，从而提高安全意识和自我保护的意识。
课堂小结 安全无小事，为了大家能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，增强自我保护意识和防范能力。 总结 总结
板书 平安伴我行——常见的安全事故观察和调查思考搜集探究交流倡议考察统计九、布置作业
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑