资源简介

强大的国 幸福的我－－中职班会
教育背景
中国特色社会主义进入了新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，作为新时代的中职生要有民族认同感和民族自信心。要树立以振兴中华为己任，报效祖国的远大目标，并要付诸到行动中。
班情分析
电商专业一年级学生，都是00后；
对手机、网络使用率较高，“冲浪”高手；
但对新闻国事关注度不高。
教育目标
01
认识目标
认识到国家的强大
树立民族认同感和自信心
02
行为目标
体验到国家强大带来的个人幸福及荣耀感
03
情感目标
明确了个人的责任和使命与国家的荣誉感和个人的紧密联系
活动过程
第一环节
强大的国 我自信
问：你看到中国发生了哪些变化？
总结：中国已强大起来了，已走在了世界的前列，为我们是中国人而感到自豪！
第二环节
幸福的我 不忘本
学生展示：
1.学生以PPT的形式分组呈现提前布置的任务《我的幸福感》
2.播放视频：播放《战争中的叙利亚》纪录片，对比叙利亚孩子的生活状况，感受自己的幸福生活。
3.小组讨论：观看图片《硝烟中的乌克兰》，讨论目前国际形势。
小结：我们今天的岁月静好是很多最可爱的人在默默地负重前行。我们要感恩先烈们用血肉之躯换来我们的美好生活。作为新时代的中职生，要心怀感恩去努力学习，报效祖国！
4.小组分享：分小组分享作业：观看爱国电影《长津湖》中最让你感动的瞬间。
第三小组的同学还拿来冻土豆和大家分享，同学们纷纷表示根本咬不动。更加体验到今天衣食无忧的幸福生活是多么的来之不易。
第三环节
今天的我 要行动
学生思考：作为电商专业的学生，你能为祖国强大做出哪些贡献？
告白祖国：把对祖国母亲的爱庄重的写到告白墙上，并要遵守自己的诺言，落实到热爱学习，增长才干，报效祖国！
总结：努力做一个有梦想、有专长、重修养的中职生，国家需要更多的能工巧匠，大国工匠来建设，这样我们伟大的祖国才能更强大！
第四环节
积极的我 很光荣
教师总结：
同学们深刻了解了祖国的强大；
感恩我们生于平安繁荣的中国；
青少年要奋发图强，为祖国贡献自己的一份力量。
颁奖鼓励：颁发奖状对本节课优秀小组进行奖励。
拓展延伸
布置学生以主题为《强大的国，幸福的我》写一篇周记；
继续观看《长津湖2》，并在周记上写上感动点。

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