资源简介

(共19张PPT)
乡间的小路
汇报人：XXX 时间：202X.XX
花城版六年级上册音乐课件
新课导入
01
新课讲解
02
目录
CONTENTS
PART 01
新课导入
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
在上课之前，老师想请同学们欣赏几幅图片。
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
PART 02
新课讲解
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
心情愉悦，感到非常的惬意
欣赏完美丽的风景，同学们此时心情如何？
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
聆听歌曲，思考歌曲的情绪是什么样的？它描绘了一幅怎样的画面？
愉快地、活泼地
描绘了一幅浪漫惬意的夕阳暮归图，如诗如画，令人沉醉。
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
校园歌曲：
也称为“校园民谣”，流行于校园，是体现校园生活和学子心境或感受的创作，曲风总体来说朴实明快、积极向上。表现出年轻人的蓬勃朝气和青春活力。
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
请同学们思考，歌曲可以分为几段？每一段表现了什么样的音乐情绪？
A+B+A
第一乐段A：
情绪欢快活泼，描绘了一幅夕阳西下的美景；
第二乐段B：
音区提高，激动而又舒展，表现了自由豪迈的心情；
第三乐段A：
重复第1段旋律，情绪显得更加悠闲自得，表现出对乡间美景的眷恋之情。
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远间的小路，去感受大自然的美好吧！今天老师想邀请同学们走出校园，我们一同远离城市的喧嚣，踏上乡间的小路，去感受大自然的美好吧！
乡间的小路
汇报人：XXX 时间：202X.XX
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