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八年级上册道德与法治学案
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
第二单元 遵守社会规则 5.2预防犯罪
学习内容（自主学习） 刑法的作用及内容？ 刑法是 的有力武器。它明确规定了 ，以及 。 犯罪的含义及特征？ 犯罪是具有 、 、 的行为。 三个基本特征： 、 、 。 刑罚的含义及种类？ 刑罚指 对 适用的 法律制裁方法。 刑罚分为 和 两大类。 如何加强自我防范，预防犯罪？ ①珍惜 ，认清 ，远离 。 ②杜绝 。 ③增强 ，依法 。
重点 了解犯罪的危害，形成约束自己不良行为的能力
难点 增强法制观念，预防犯罪
导入 任务1：完成P52运用你的经验，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
突出 重点 任务2：完成P53探究与分享，试对比分析上述行为。 任务3：完成P54探究与分享，为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？
突破 难点 任务4：完成P55探究与分享，陈某是怎样走上犯罪道路的？ 任务5：阅读P56相关链接，对比认识“不良行为”和“严重不良行为”。
课堂拓展 任务6：完成P57拓展空间，针对不良行为制定整改措施，并填写在下表中。
课堂检测 基础题： 完成《补充习题》选择题6题 （2022年湖北武汉）某县人民法院作出一审判决，被告人齐某犯非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们（ ） A．刑法具有最高的法律效力 B．应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 C．社会危害性是犯罪的最本质特征 D．一切违法行为都要追究刑事责任 提升题: 《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙“老大”林林，获知了林林的犯罪经历。请你阅读下面这段文字，并回答问题。 林林 我叫林林，今年17岁。读初一时，由于成绩不好，我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅，并在那里结识了一批社会上的小混混。零用钱不够花，我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学了，在社会上打拼的过程中，我组建了一个由10多个人组成的团伙，他们的年龄都与我差不多。在不到一年的时间里，我们结伙抢劫18起，故意致人重伤4起，劫得财物约6万元。 记者 依据刑法第二百三十四条的规定“故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑”。等待林林的将是法律的处罚。 (1)结合有关法律知识，判断林林上述行为的性质和危害程度。 ①经常旷课：_____________。违纪行为（或：不良行为） ②频繁进出网吧和营业性歌舞厅、辍学、勒索小同学的钱：___________。 一般违法行为 ③多次结伙抢劫，故意伤害他人致重伤：______________。 犯罪行为 林林上述行为按危害程度由轻到重的排序是（用序号表示）：__________。①②③ 请你写出犯罪的三个基本特征。 严重社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。 (3)林林堕落为罪犯的过程对我们有何警示？ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
学习反思八年级上册道德与法治学案
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
第二单元 遵守社会规则 5.3善用法律
学习内容（自主学习） 遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应怎样做？ ①通过 维护合法权益。 ②寻求 的法律救济。 ③ 是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。 2.诉讼的含义、重要性和类型有哪些？ 诉讼是 在 参与下，依照 解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。 诉讼通常分为 、 、 。 3.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争？ ① ，是包括 的全体公民的责任。 ②未成年人 、 ，自己极易受到伤害，也不利于 。 青少年应怎样有勇有谋地应对违法犯罪？ 在 、 前提下，巧妙的借助 的力量，采取 的方式。 生活在法治的社会里，公民应该怎样做？ 积极弘扬 精神，形成 、 的观念，做到 、 、 ，努力成为一名 、 。
重点 依法维护合法权益
难点 善于同违法犯罪作斗争
导入 任务1：完成P57运用你的经验，你会怎样帮助小华讨回公道？
突出 重点 任务2：完成P58探究与分享，你会怎样应对类似情形？ 任务3：完成P59探究与分享，小峰是通过怎样方式维护自己的合法权益的？ 任务4：阅读P60相关链接，认识诉讼的类型。
突破 难点 任务5：完成P60探究与分享如果遇到侵害他人的违法犯罪类型，你会怎么做？ 任务6：阅读P61相关链接、方法与技能，了解怎样同违法犯罪行为作斗争。
课堂拓展 任务7：完成P62拓展空间，小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
课堂检测 基础题： 完成《补充习题》选择题6题 2.（2022年重庆A卷）下边是某校“与法同行健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的板块是（ ） A．找不同 B．排雷行动 C．法律零距离 D．亮剑行动 提升题: 3.材料分析题： 一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。
请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。 这个观点是片面的。 （1）①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。③因此，我们要增强自我保护意识和能力。 （2）①“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。
学习反思八年级上册道德与法治学案
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
第二单元 遵守社会规则 5.1法不可违
学习内容（自主学习） 1.法律是一种什么样的行为规范？ ①法律是_______________人们的行为是否合法的有效准绳。 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的__________________。 什么是违法行为？违法行为是指出于_____________违反法律法规的规定，___________社会的行为。 3.根据违反法律的类别，违法行为分为哪几种？ ①__________违法行为：违反民事法律规范，应当承担_____________________的行为。 ②__________违法行为：违反行政法律规范，应当承担_____________________的行为。 ③__________违法行为：违反刑事法律规范，应当受到_____________________的行为。 4.根据对社会的危害程度，违法行为分为哪几类？ ①民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较轻，称为________________。 ②刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的_________。无论是________还是________，都要承担法律责任。
重点 掌握违法行为的含义及分类
难点 增强法制观念和守法意识，学会分辨是非
导入 任务1：完成P46运用你的经验，这样的事情如何避免？
突出 重点 任务2：完成P47运用你的经验，分析上述行为是哪种违法行为？ 任务3：阅读P48相关链接，一般违法行为要承担什么法律责任？
突破 难点 任务4：P49探究与分享，你自己或身边有人做过这些事吗？ 任务5：P50探究与分享，上述行为违法吗？说说你的理由？
课堂拓展 任务6：完成P52拓展空间，公安机关为什么会处罚小王？
课堂检测 基础题： 完成《补充习题》选择题6题 1. (2019镇江)陈某等人在禁渔期内到禁渔区用电捕鱼器捕获野生鱼类6. 3公斤。法院认定该行为已构成非法捕捞水产品罪。陈某等人的行为属于( ) A. -般违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D .刑事违法行为 提升题: 材料分析： 2020年8月28日，网络上流传一个呼伦贝尔草原遭越野车碾压的视频，随后网友向当地相关部门举报。接到举报后，当地林草局介入调查，对当事人处以罚款1990.4元，并要求当事人于2020年9月5日前种植多年生牧草，恢复草原植被。 材料中开车碾压草原的行为属于哪类违法行为？ 行政违法行为（或：一般违法行为） 对于开车碾压草原被罚，有人认为：人非圣贤谁无过，犯点错误没关系。对此你怎么看？为什么？ 这一看法是错误的。 ①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。②遵章守法是社会和谐的保证，我们要认识一般违法行为的危害，增强守法观念，严格遵守法律规定。 (3)见草原遭到破坏，网友积极向当地相关部门举报。这对我们有什么启示？ ①同违法犯罪做斗争，是包括青少年在内的全体公民的责任。②当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
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