资源简介

第2时 敬畏生命
【学习目标】
懂得生命至上的内涵。
了解生命之间的休戚与共。
理解对生命的敬畏。
【重点难点】
重点:与周围的生命休戚与共。
难点:与周围的生命休戚与共。
【自主学习】
1.生命是脆弱的、艰难的，但又是________、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种________的情怀。
2.当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会________它。我们的生命都是宝贵的，生命价值________。
3.生命至上，并不意味着只看到________生命的重要性，我们也必须承认________的生命同样重要。
4.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对____________的关怀，使我们意识到每个人都需要与________共同生活。
5.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会________、关注、关怀和________身边的每一个人。
6.我们应如何敬畏生命？
【课时达标】
1.如果将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、权力、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即使去了生命，后面的名誉、金钱再多也是“0”。这告诉我们 （ ）
A.生命是脆弱的、艰难的
B.生命是宝贵的，生命至上
C.生命是短暂的，要珍爱生命
D.生命是不可逆的，我们只有一次生命
2.2023年1月8日凌晨，在南昌市，一大货车冲撞正在路边办理丧事的的队伍，造成19人死亡、20人受伤，伤者及时送医院紧急救治。1月12日，国务院安委会决定对该起重大事故查处实行挂牌督办。这一事例说明（ ）
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是崇高的、神圣的
③对生命要有一种敬畏的情怀
④死亡是不可避免的归宿
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.“中国好人”奠健看见了一个孩子和一位老人落入水中不停挣扎时，毫不犹豫地纵身跳入冰冷刺骨的急流中，并最终讲爷孙二人救上岸边。这体现出（ ）
A.每个人的生命都比金钱更加重要
B.他人的生命比自己的生命更有价值
C.生命至上，要自觉珍爱他人的生命
D.一代又一代的个体生命实现了生命传承
4.湖南省长沙市望城区金山桥街道一居民自建房发生倒塌事故后，习近平总书记立即作出重要指示，要不惜代价搜救被困人员，全力救治受伤人员，妥善安置等善后工作。习近平总书记之所以作出这样的指示，是因为（ ）
A.人死亡是人类生命发展的自然规律
B.人类的生命是共生共存、息息相关的
C.生命价值高于一切，要尊重生命
D.人的生命在自然灾害面前无能为力
5.河南郑州的12岁少年李承泽发现小区燃气泄漏,与门卫一起挨家挨户敲门找到燃气泄漏点,并为消防员带路,救下了一栋楼的居民。这一事例启示我们( )
①对生命的敬畏是内心自愿的选择　
②遇到他人有难时，我们要不顾一切去援救　
③不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命　
④与周围的生命休戚与共时，就走向了道德的生活
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6.以“六老汉”为代表的甘肃八步沙林场三代人，40年来，矢志不渝，不畏艰辛，持之以恒，科学之沙，从“沙逼人退”到“人进沙退”，书写了愚公移山精神的新篇章。愚公精神传承至今并不断书写的新的篇章，这启示我们（ ）
A.不仅要在身体上接续祖先的生命，更要在精神上不断传承和创造人类的文明成果
B.要在身体上接续祖先的生命
C.要对生命怀有敬畏之心
D.生命是独特的，也是短暂的
7.一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频记录了发生在广州市花都区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”诘问，“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗 难道，一个生命感受到的烈火灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感 ”
(1)你如何评价视频拍摄者的行为
(2)自媒体时代，人人都是摄像师、人人都是主持人，“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择
参考答案
1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D
6.(1)视频拍摄者不顾他人生死，淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视，在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心，应当受到强烈谴责。
(2)面对生命，我们应努力救援，即使无力施救，也应有起码的悲悯。“传播至上”是对生命的“犯罪”。

展开更多......

收起↑