资源简介

小学主题班会课：携手战“疫” 谱写大合唱——人类命运共同体主题教育
【活动背景】
新冠肺炎疫情在我国首先爆发，如暴风骤雨一般，猛烈地席卷着我国人民的生产生活。危难时刻，世界各国政府、组织和民众热心捐款捐物， 无私给予物质上的援助， 还以横幅、信函、视频等为载体， 表达对中国人民精神上的支持， 让我们感受到了无尽的温情。在我国仍在艰苦抗“ 疫” 的时候， 疫情继而在全球多国多点爆发， 我们在自身面临困难的情况下，坚决提供力所能及的援助，全力支持世界各国抗击疫情，这是我国知恩图报品质和大国担当精神的生动体现， 也是对“人类命运共同体”理念的最好诠释。
在这场全球共同携手的战役中， 世界各国风雨同舟，守望相助，共克时艰。各国科研机构和科学家也结成联盟， 与时间赛跑， 与病毒抗争， 努力研发有效的疫苗， 试图挽救更多的患者。的确， 在疫情面前， 全人类都是“ 当事人”， 面对病毒的威胁， 每个国家都不能独善其身。我们打响的，是一场人人参与、人人有责的疫情防控阻击战。 中共中央、 国务院关于
《 新时代爱国主义教育实施纲要》 中提出：“ 坚持立足中国又面向世界。一个国家、一个民族， 只有开放兼容， 才能富强兴盛。要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来， 尊重各国历史特点、文化传统， 尊重各国人民选择的发展道路， 善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养， 促进人类和平与发展的崇高事业， 共同推动人类文明发展进步。”
我们力图通过本次主题班会课，让小学生对国际援助有更新的认识和更深的感悟， 明白自己的命运与国家命运、世界命运紧密相连；让孩子们了解作为一个中国人，我们在灾难面前应有的责任与担当。
【活动目标】
1.了解疫情中世界各国守望相助、携手并肩，共克时艰的具体表现， 充分认识中国的大国担当。
2. 明白建立人类命运共同体的重要性，树立国际主义精神， 培养责任担当的意识。
【活动形式】
情境创设（ 观看视频、欣赏图片）、同桌交流、小组讨论。
【活动准备】
1.根据班级总人数准备相应份数的信签纸。
2.搜集小学生宅家抗“ 疫” 的相关照片。
【活动过程】
一、导入
教师导入：同学们，新冠疫情的爆发，让我们度过了一个难以忘怀的加长版寒假。如今，“ 春暖花已开， 云开见月明”， 抗“ 疫” 形势不断在往好的方面发展， 我们终于恢复了正常的学习与生活。走过阴霾， 再来回顾这一场疫情防控阻击战， 你认为我们能够取得胜利的主要原因是什么？
学生思考发言，教师评价引导。
教师小结：能够取得这一场疫情防控阻击战的胜利， 来自于我国党和国家领导人坚强有力的领导， 来自于我国人民的同心同德、密切配合， 来自于各行各业的辛勤 付 出 ， 尤 其 是 医 务 工 作 者 的 勇 敢 逆行…… 除了我们自身的团结与努力， 国际援助也起到了积极而重要的作用。
二、国际援助——让我们感受温情
教师过渡：病毒无情， 人间有爱。在这场疫情防控阻击战中， 很多国家、组织或个人向我们施以了援手， 不知道同学们有没有了解， 如果有就和我们分享一下吧。
学生发言交流，教师相机点评。
教师小结：谢谢同学们的分享， 看来大家都很主动地关注了这方面的信息。课前，老师也搜集了一些资料， 请同学们来看一看。（PPT展示）
材料一：
3月1日，由联合国儿童基金会从德国采购的口罩、防护服等疫情防控物资运抵上海浦东国际机场，工作人员为这批即将运往湖北的物资张贴标志。
材料二：
患难见真情。2月5日， 柬埔寨总理洪森为了表达对“铁杆朋友”中国政府和人民的慰问与支持，在韩国访问时临时決定，增加行程，来华访问；巴基斯坦紧急调集全国医疗储备驰援中国；伊朗向中国提供了数百万只医用口罩；长期接受援助的欠发达国家赤道几内亚向中国捐赠200万美元；在加纳首都阿克拉，中国驻加纳大使王世廷对加纳政府代表说：“你们的一元钱，甚至比一百万都要珍贵”， 得知中国发生新冠肺炎疫情， 虽然财政困难， 加纳政府仍紧急采购1万只N95口罩驰援武汉；俄罗斯、白俄罗斯出动军机向中国护送防疫专家和援助物资;在俄罗斯莫斯科附近的茹科夫斯基机场，工作人员将俄罗斯政府向中方提供的医疗援助物资装上运输机。
材料三：
还有很多人，从世界各地为中国送上支持与祝福，汇聚成“岂曰无衣，与子同裳” 的滚滚暖流。
在萨尔瓦多，十一岁的少年哈维尔·卡斯特利亚诺和他十三岁的姐姐巴莱里娅·卡斯特利亚诺通过作画寄语中国，表达他们对中国战胜疫情的支持和祝福。画上写着：中国，你可以的！萨尔瓦多爱中国。
在日本，松山芭蕾舞团为中国友人唱起《义勇军进行曲》；在意大利， 湖北民歌《洪湖水浪打浪》的旋律萦绕在总统府；在英国， 小学生用中文合唱《 让世界充满爱》，为来自湖北的汉语教师送上祝福……
2月13日， 由意大利总统马塔雷拉提议，在2020年中意文化旅游年计划外加演的一场钢琴独奏音乐会在意大利总统府举行， 向全力抗击新冠肺炎疫情的中国人民传达友谊和支持。
从阿联酋迪拜的世界第一高楼哈利法塔，到日本东京塔，再到埃及卢克索卡尔纳克神庙，纷纷点亮“中国红”。
教师问：同学们，面对国际组织、各国政府和人民在疫情中对中国的援助，你有什么看法和感受？
学生分享交流，教师点评引导。
教师小结：世界是一家，防疫无国界， 抗击疫情需要全人类互助互爱、众志成城、携手应对。在疫情来临之时，中国始终坚持依靠自身力量应对疫情挑战，同时，对来自国际社会、各国政府及人民在这次抗疫斗争中给予的真诚友善的援助，我们表示非常的欢迎和衷心的感谢。抗击疫情，世界各国人民诚心诚意选择同中国站在一起，大家伸出援助之手与中国人民并肩作战，彰显的是人类命运与共的国际友爱互助精神，让我们感受到了无尽的温情。
三、国际援助——让我们展现担当
（一）壮士断腕，是大国的气魄
教师引入：在党的十九大报告中， 习近平总书记明确提出了“ 构建人类命运共同体” 的理念， 中国坚持同其它各国一道， 建设持久和平、 普遍安全、 共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。这场国际援助， 不是单边的给予， 而是双边的互动。除了接受世界各国及其人民的帮助与关爱， 在风雨同舟、休戚与共的时刻， 我们也在积极地回馈世界。
请同学们阅读下面的材料， 看看我们做了什么？对此你有什么感受？（PPT展示）
1月20日之后，疫情变化速度乎以小时计。“ 昨天跟前天情况不一样， 前天跟大前天情况又不一样。” 钟南山院士这样说。
1月20日，武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部成立， 统一领导、指挥全市疫情防控工作， 当天人员进出武汉就已进行管控。21日， 武汉方面在接受央视记者采访时表示， 现在疫情形势和最初的专家研判有很大变化， 比当初的研判更严重， 发展得更迅速。“ 建议外面的人不要到武汉， 武汉市民没有特殊情况也不要出武汉。”
21日，民航局、铁路部门发布武汉免费退票政策；
22日，武汉要求公共场所必须佩戴口罩；
22日， 湖北启动突发公共事件二级响应。
武汉防控力度升级， 其他省市病毒传播也十分迅速。20日， 北京、广东确诊新冠肺炎病例。到22日， 海南、 贵州、 安徽、宁夏、山西、广西、河北、辽宁、江苏、福建、吉林都确诊了首例。
新春临近,“ 内防扩散、外防输出”， 成为疫情防控最紧要的任务。防控病毒,最重要的是减少人际传播，该如何去做？1月23日凌晨两点， 武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发出第1号通告：“ 自当日10时起， 武汉市城市公交、 地铁、轮渡、长途客运暂停运营；无特殊原因， 市民不要离开武汉， 机场、火车站离汉通道暂时关闭。”
腊月二十九， 除夕前一天， 武汉“ 封城” 了。1月23日10时之后， 武汉天河国际机场进站口已不再纳客， 武汉公交地铁暂停运营，高速口也进行了交通管制。
人潮散去， 喧哗止息， 关口静谧。这是人类公共健康历史上的一次前所未有的举措， 常住人口上千万的城市就此人为切断了向外的通道。除了救援人员和必要的生活物资， 这座城市与外界在物理上断联了。
这是一个非常艰难的抉择， 也是一个充满勇气与担当的决定。在对病毒认识十分有限的时候， 武汉试图通过这种方式将病毒幽灵彻底隔绝歼灭。对此， 世卫组织总干事谭德塞说：“ 武汉封城有利于阻止疫情向中国其他省甚至全世界传播。” 一位英国代表说，这是英雄般的壮举。
“ 武汉本来就是一座英雄的城市。” 钟南山在接受新华社采访时， 说到此处眼中含泪。武汉之后， 湖北其他区域也陆续封闭。壮士断腕， 是不得已而为之， 更是不得不为之。
这为全国其他地区乃至全世界的防疫工作，争取了宝贵的窗口期。
学生交流作答，教师相机引导。
教师小结：疫情在我国湖北地区首先爆发后， 武汉是最严重的地区， 武汉封城， 正如材料里所说：“ 这是一个非常艰难的抉择， 也是一个充满勇气与担当的决定。在对病毒认识十分有限的时候， 武汉试图通过这种方式将病毒幽灵彻底隔绝歼灭。” 一个常住人口上千万的城市封城， 虽然会给我国人民的正常生活带来强烈冲击，给我国的经济建设与发展带来重大影响， 但是， 为了全国各地乃至全世界的安全， 我国毅然做出了这样的决定。这， 是一个大国的气魄！
（二）涌泉相报，是大国的风范
教师引入：在我国仍在与疫情进行艰苦斗争的时候， 疫情继而在全球多国多点爆发。截止3月11日， 中国境外共100多个国家确诊新冠病毒肺炎37371例，其中仅意大利现有确诊人数就破了一万例。
在这样的情况下， 我们中国又做了什么呢？请同学们继续阅读下面的材料， 然后谈谈你的感受。（PPT展示）
韩联社援引韩国驻上海总领事馆2月27日消息称，上海市人民政府工作人员当天转交上海市向大邱市和庆尚北道赠送的50万只口罩， 其中10万只为医用，40万只为KN95口罩。同一天傍晚，中国驻韩国大使馆为大邱市紧急筹备的2.5万余个医用口罩从首尔明洞中国大使馆整装起运。运送爱心口罩的货车悬挂着新罗旅唐学者崔致远“ 道不远人、人无异国” 的名句和“ 大邱加油！韩国加油！”的醒目横幅。
截止3月11日，中国派出第三支医疗队奔赴国外支持他国抗疫。四川省5位专家及医护人员，携带31吨相关人道救援物资， 启程飞赴意大利，支援抗击疫情。1988年意大利帮助四川建立了最大型的急救中心30多年来发挥了很好的作用，为四川的医疗服务提供了很大的支撑。2008年意大利红十字会、医学会派了14名急救专家驻扎在四川重灾区，为灾区伤员转危为安做出了贡献。
据伊朗官方消息称， 中国向伊朗援助了包括核酸检测试剂盒、制氧机、消毒粉以及电子体温计在内的大量急缺医用物资， 而25万只医用口罩和5000人份的核酸检测试剂盒已经投入到了伊朗抗疫第一线， 对于伊朗可谓是雪中送炭。中国还派出了由五人组成的专家团队， 他们携带着部分援助的医疗物资已经抵达了德黑兰。专家团队有着丰富的预防和治疗经验， 携带着先进的治疗方案， 将提供防疫有关的相关技术， 以协助伊朗更好的面对此次疫情。
3月19日，钟南山在广州医科大学附属第一医院， 同医院重症监护团队一起， 与美国专家进行多方视频连线， 共享中国抗击疫情经验。
中国宣布向世卫组织捐款2000万美元， 支持世卫组织开展抗击疫情的国际行动。
3月26日，据国务院新闻办举行的新闻发布会介绍，中国目前已分4批组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助，现正在制订第5批援助实施方案。医疗技术援助主要采取派遣医疗专家组的形式， 开展经验交流，提供诊疗建议。
学生交流作答，教师相机引导。
教师小结：面对一些国家和地区新冠肺炎疫情加剧的态势， 我们感同身受、牵挂在心，坚持“ 投我以木桃，报之以琼瑶；滴水之恩，当涌泉相报”。在自己抗击疫情仍然困难的时候，我们坚定地向世界伸出了援手。从第一时间向世卫组织分享病毒基因序列等重要信息， 到积极向世卫组织捐款；从研制成功快速检测试剂盒，到主动同有关国家分享防疫经验；从加强与有关国家在药物、疫苗、检测试剂等方面开展合作， 到及时向有关国家捐赠或出口急需防疫物资和设备、派遣专家团队…… 中国既为世界防疫树立了典范， 也为控制病毒传播做出了巨大贡献。这， 是一个大国的风范！
（三）守望相助，是大国的坚守
教师过渡：其实， 我国的大国风范不只是体现在这一次抗击新冠病毒肺炎的战役中， 在人类多次面临世界公共卫生安全挑战的时候， 中国都勇敢地站出来援助他国。请看下面的图片， 你知道它们背后的故事吗？（PPT展示）
学生发言讲述。
教师小结：我们一起来了解背后的故事。（PPT展示）
第一个派出医疗队冒着生命危险赶赴当地。人们不会忘记， 半个多世纪以来， 中国累计向非洲派出医疗队员2.1万人次， 在非洲各国医治病患2.2亿人次， 为非洲公共卫生安全做出了不可磨灭的历史性贡献。
教师追问：请同学们再来看下面这张图片， 你从中感受到了什么？（ PPT展示）
教师小结：这是中国对外援助60周年纪念展数据。我们不难看出， 在多次面临世界公共卫生安全挑战的时候， 中国在保护本国人民生命安全的同时， 以维护地区安全为己任， 每一次应对都给出了很好的答卷， 那就是秉持天下一家， 张开怀抱， 彼此理解， 求同存异， 加强合作， 共同为构建“ 人类命运共同体” 而努力。中国始终用实际行动， 向全世界传递齐心协力、互信互助的国际主义精神以及人类共同发展的美好愿望。“ 爱人者， 人恒爱之”， 也正因如此， 在我们遇到困难的时候， 才会收获那么多其他国家和人民的援助。
四、国际援助——让我们一路同行
教师过渡：作为地球村的一员， 作为中国人， 我们虽不能像医护人员那样奔赴一线， 但在保护好自己的同时， 我们也可以做一些力所能及的事， 为抗“ 疫” 贡献自己的一份力量。我们身边的很多小朋友就已经开始行动了， 我们一起来看一看。
（PPT展示）
1.东京街头， 一个中国女孩手捧着写有“ 来自武汉的报恩” 日语字样的纸箱。
2.成都师范银都小学的张清贻同学为武汉募捐口罩、防护衣， 还画了一幅打败新冠病毒的奇思妙想图。
3.中国小学生与意大利、韩国等国小朋友分享宅家抗“疫”好方法。
教师问：同学们，如果你是这些照片中的主人公，需要你向其他国家的小朋友们分享宅家抗“疫”的好方法，你能想到哪些好主意呢？
学生自主思考后进行小组交流，每个小组推荐一位代表在班级中进行分享。
教师小结：自身防护方面，我们要做到尽量少出门，出门戴口罩，回家要洗手，家中勤通风，做好消毒，每天按时作息，加强营养，增强自身抵抗力；居家生活方面，我们要认真参与在线学习，积极参加家务劳动，坚持进行体育锻炼，还可以发展唱歌、跳舞、弹琴、下棋、练书法等兴趣爱好；参与抗疫方面，我们可以办战“疫”手抄报、写战“疫”诗歌、画战“疫”漫画等。
教师总结：同学们，“相知无远近，万里尚为邻”，让我们与世界各国小朋友紧紧地站在一起， 心心相印， 凝聚合力， 谱写一曲携手战“ 疫”的大合唱， 共同守护人类的美好未来。

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