资源简介

《成为试卷喜欢的小孩》+《和小伙伴们一起加油》——小学班会
01
【课程设计思路】
No.1
课程信息
教学场地：不需要准备特别的道具，在普通课室上课即可。
教学对象：《成为试卷喜欢的小孩》适合小学二三年级的学生；
《和小伙伴们一起加油》适合小学四五六年级的学生。
No.2
设计理念
《成为试卷喜欢的小孩》面向小学低年级的学生，进入期末考试复习阶段，对于低年级的学生而言作业量、考试次数也有所增加，低年级的学生而言也承受着一定的压力，许多学生不喜欢考试，有的是紧张、害怕，担心没有考好，有的是平时没有好好学习已经习惯自己成绩差了。本课基于低年级学生进入考试阶段的现状，通过绘本故事《考试卷离家出走》的故事，引导学生换位思考，以认真积极的心态对待考试。
《和小伙伴们一起加油》面向小学高年级的学生，临近期末考试，对于小学高年级的学生而言也在体验着高强度的复习生活。对于成绩中上的同学而言，他们会对考试感到紧张担心，同时激烈的竞争也容易滋生嫉妒心等不良心理；对于成绩较差的同学而言，则是感到无奈不只所措。本课基于学生期末复习的现状，引导学生正确认识考试，调节心态，感受考试不只是冰冷也有温情所在。
No.3
教学目标
《成为试卷喜欢的小孩》
认知目标：知道面对考试出现紧张的心情是正常的；
情感目标：在紧张的复习阶段感受轻松和快乐；
行为目标：努力做到试卷喜欢的小孩的四个标准；能够发现身边有趣好玩的事情；在遇到困难时学会多想想解决方法。
《和小伙伴们一起加油》
认知目标：正确认识考试的作用和意义；
情感目标：接纳考试而不排斥；感受复习阶段也有温情；
行为目标：学会根据自己的状态调整自己，更好地应对期末复习阶段。
02
【教学过程】
主要环节
《成为试卷喜欢的小孩》
环节1：考试与我
环节2：试卷离家出走
环节3：有趣的小学生活
《和小伙伴们一起加油》
环节1：考试与我
环节2：考试秘笈
环节3：考试也有温暖和友情
《成为试卷喜欢的小孩》
Part.1
环节1：考试与我
1.提问：听说快要期末考试了，你的心情怎么样？
2.观看视频《考试与我》
Part.2
环节2：试卷离家出走
1.导入：听说，有个试卷居然要离家出走？到底是什么事情会让试卷想要离家出走？（播放视频）
2.小结试卷的四个担忧
Part.3
环节3：有趣的小学生活
1. 虽然考试作业让同学们很累，但学习生活中也有不少有趣好玩的事情，我们一起来看看（播放视频）
2. 学生分享自己班上遇到的好玩好笑的事情
《和小伙伴们一起加油》
Part.1
环节1：考试与我
1.提问：大伙们，考试就快来了，心情如何？
2.观看视频《考试与我》
Part.2
环节2：考试秘笈
（一）对于紧张担心的小伙伴
（二）对于无助的小伙伴
Part.3
环节3：考试也有温暖和友情
1. 提问：考试，只能是残酷的竞争吗？
2. 观看视频
3. 小结

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