资源简介 (共50张PPT)第29课電気を消せCONTENTS01单 词02语法0304应用课文练习1单词语法应用课文练习Stフジ 藤色(ふじいろ):淡紫色 紫(むらさき)カササギ(鵲)とり ことり鳥 小鳥質問(しつもん) [名] 慣用:~に質問する(向谁提问)迷惑(めいわく) [名] 慣用:人に迷惑をかける 関連:手数(てすう)をかける マーク mark [名] 慣用:地図にマークをつける新出単語場合(ばあい) [名] (设想一旦出现非常事件应该采取的措施、对策)接续:①N+の+場合に(は)/場合(は) ②形2+な+場合に(は)/場合(は) ③形1/動詞基本形+場合に(は)/場合(は) ④各词类「た形」+場合に(は)/場合(は) 例:①雨の場合は、運動会を来週にします。 ②修理が必要な場合は、こちらに電話をしてください。 ③お腹が痛い場合は、すぐ病院に行ってください。スピード speed [名] 慣用:スピードをあげる 加速 スピードを落とす 减速免許証(めんきょしょう) [名] 慣用:免許を持っている テーブル [名] 例:テーブルの上に本や辞書などがある戦争(せんそう) [名] 慣用:戦争を起こす(引发战争) 戦争と平和(へいわ) 関連:戦う [動五] 战斗,交战 敵(てき)と戦う警官(けいかん) [名] 関連:警察(けいさつ) 刑事(けいじ) 例:将来、警察や刑事になりたい。サボる [他动3] 慣用:学校/仕事/授業をサボる 年上(としうえ) [名] 例:李さんより二つ年上です。 彼は実際の年齢より年上に見える。止(と)まる [自动1] 停,停下 例:時計が止まった。 この列車は次の駅で止まらない。 関連:止める [他一动] ここに車を止めてください。 变(か)わる [自动1] 变,转变 慣用:顔色/情況が変わった。 例:永遠(えいえん)に変わらない。 頑張(がんば)る [自动1] 拼命努力,奋斗,加油 例:あしたは試験なので、今晩は遅くまで頑張らなければならない。 もうすぐだ、頑張れ。 謝(あやま)る [他五动] 道歉 慣用:~に謝る(向谁道歉) 例:親に謝る破(やぶ)る [他五动] 违背,违反 慣用:~を破る 例:約束を破る引(ひ)く [他五动] 拉,曳;牵;感冒 慣用:車を引く 風邪を引いた守(まも)る (他动①) ①守卫,保卫 身を守ります。 ②遵守,恪守 法律を守る。見守る(みまもる) ①照料,关怀 子供の成長を見守る ②关注,注视,盯着看 成り行きを見守る答(こた)える (自动2) 回答 慣用:~に答える(回答~) 例:質問に答えてください。逃(に)げる (自动2) 逃跑 関連:どこに逃げる/どこから逃げる 例:外国に逃げる 小鳥が逃げた 助(たす)ける (他动2) 慣用:~を助ける如人を助ける 例:助けてください。付(つ)ける (他动2) 添加;粘上 慣用:手にインクを付ける 元気/電気を付ける 覚(おぼ)える (他动2) 记着,掌握 例:ちゃんと覚えてください。 君のことをずっと覚えている 提出(たいしゅつ)(名詞 他动3) 提出,提交 慣用:宿題/証拠(しょうこ)を提出する注意(ちゅうい) (名詞 自动3) 慣用:注意を払う(给以注意) 足元(あしもと)に注意してください親(した)しい(形一) 疎い(うとい) 例:彼と(は)親しい友達です。 遠慮(えんりょう)(名詞 自他动3) 客气;回避,拒绝 慣用:どうぞご遠慮なくたくさん召(め)し上(あ)がってください。 遠慮なく言う。(不客气地说) 遠慮しないでください。車内での喫煙はご遠慮ください。乱暴(らんぼう) (形二) 粗暴,蛮横;粗糙,不工整 慣用:乱暴を働く:动粗,撒野 乱暴な言葉/字(じ) 失礼(しつれい) (形二) 不礼貌,失礼 例:失礼なやつだ! では、お先に失礼します。同(おな)じ (形二) 作连体修饰语时用「同じ」 注意:修饰名词时不加な:同じ年、同じクラス 例:同じ部屋に泊まる危険(きけん) (形二) 危险 慣用:危険人物(じんぶつ) 危険な人 危(あぶ)ない(形一) 危险 例:命(いのち)が危ない 道路で遊ぶのが危ない 危険です。そんな(連体) 那样的 慣用:そんな人になりたくない。 そんなことを言うのができない。丁寧(てんねん)に (副) 认真地;细心地;恭敬地 慣用:丁寧に字を書く 丁寧にお辞儀する 先生は丁寧に教えてくれる。2nd语法单词应用课文练习语法一 动词命令形动词命令形变形规则:一类动词:最后假名变“え”段 書く→書け 行く→行け二类动词:“る”变“ろ” 起きる→起きろ 見る→見ろ三类动词:“来る”变“来い(こい)”,“する”变“しろ”例:電気を消せ。(关灯!) 書類を早く提出しろ。(快交文件!)注意:动词命令形作谓语的谓语句表示绝对的命令,其使用范围比较窄,常用于发号施令,交通标志等,多为男性使用。例:うるさい!静かにしろ。 早く来い。 止まれ! 電気を消せ。 次の文章を訳しろ。基本形 ます形 て/た形 ない形 命令形帰る 帰ります 帰って/た 帰らない 帰れ行く 行きます 行って/た 行かない 行け食べる 食べます 食べて/た 食べない 食べろ書く 書きます 書いて/た 書かない 書け勉強する 勉強します 勉強して/た 勉強しない 勉強しろ来る 来ます 来て/た 来ない 来い持つ 持ちます 持って/た 持たない 持て買う 買います 買って/た 買わない 買え話す 話します 話して/た 話さない 話せ死ぬ 死にます 死んで/だ 死なない 死ね読む 読みます 読んで/だ 読まない 読め变形练习練習しましょう把桌上放的书和词典给我拿来。 机の上にある本と辞書を持ってくれ。把这个全吃了吧。 これを全部食べろ。很危险,不要在教室里踢足球。 やめる 危ないから教室の中でサッカーをするのはやめろ。快向小李道歉。 李さんに謝れ。快交作业。 早く宿題を提出しろ。语法二 Vなさい<命令>接続:动词ます形+なさい 表示要求和命令。语气比动词简体的命令形要缓和一些,比「てください」生硬些。因此:一般只用于大人对小孩,老师对学生,或上级对下级。平辈之间也不太使用。早く学校へ行きなさい。質問に答えなさい。田中君、ちょっと来なさい。语法二 Vなさい<命令>另外,「Vなさい」还可以构成「お ご~なさい」的句式,用于表示略微客气的命令。ゆっくりお食べなさい。薬をお飲みなさい。おやすみなさい。ごめんなさい。練習しましょう快点睡觉。 早く寝なさい。快点起床。 早く起きなさい。马上就要考试了,好好学习! もうすぐ試験なんだから、もっと勉強しなさい。 请好好做作业。 ちゃんと宿題をしなさい。请安静。 静かにしなさい。语法三 动词的禁止形接续:动词的基本型+な 表示要求对方不要做某事。多为男性使用。ここに車を止めるな。先生は遅刻するなと言いました。危ないから、渡るな。そこを動くな。練習しましょう很危险,不要碰。 危ないですから、触るな。不要那么慌张。 そんなに慌てるな。不准抄作业。 宿題をコピーするな。不准去。 行くな。都是朋友,别客气! 友達なんだから、遠慮するな。动词的命令形、禁止形的用法(1)男性为主的,上对下,长对幼: ①おい、早く片付けろ。 ②ここでタバコを吸うな。(2)关系亲密的男性朋友间: ①さあ、もっと飲めよ。 ②友達なんだから、遠慮するな。(3)紧急场合(女性除外): ①危ない!止まれ! ②触るな!熱いぞ!(4)观看比赛,为赛事呐喊助威,女性有时也用: ①日本、頑張れ! ②シュートしろ!(5)引用含有委托、要求等祈使意义的话或用于解释词语时: ①先生は「早く宿題を提出しろ」と言った。 ②「立入禁止」は「ここに入るな」という意味です。②语法四 Vて Vないで(ください)「动词て形」可以用于上对下或关系亲密的人之间,表示祈使的语气。ここに座って(ください)。ちゃんと私の話を聞いて(ください)。遠慮しないで(ください)。タバコを吸わないで(ください)。按照礼貌顺序排序: 静かにしてくださいませんか。 静かにしてください。/静かにして。 静かにしなさい。 静かにしろ。 ここに入ってはいけない。(较为礼貌、客气;陈述客观) ここに入るな。 (粗鲁的;带有主观色彩的) 像 逐我 渐的 下耐 降心请命令禁止语法四 N1というN2接続: 体言+という提供对方不知道的新信息的时候,在表示新信息的词语后面要加“という”表示引用。相当于汉语的“叫作~的~”,“所谓~”--これは何という花ですか。 --それはフジという花です。田中さんという人を知っていますか。 いいえ、知りません。どなたですか。「花」という日本の歌です。練習しましょう这是一种叫做喜鹊的鸟。これはカササギという鳥です。那是一本叫做《心》的书。 あれは『こころ』という本です。昨天,一位叫山田的女士来我们的学校了。 きのう、山田さんという女性が私たちの学校へ来ました。我现在在一家名叫“樱花”的店里打工。 私は今「さくら」という店でアルバイトをしています。小森住在东京一个叫“世田谷”的地方。 森さんは東京の世田谷という所に住んでいます。语法五 ~という接続:N1は名詞/简体句+という+N2+です可用于给名词下定义或做解释。このマークはタバコを吸うなという意味です。あの標識はどういう意味ですか。あの標識はここで止まれという意味です。練習しましょうこの標識は駐車場という意味です。この標識はここで魚を釣るなという意味です。あれは左に曲がれという意味です。1.~は~に~と言っている/言いました 转述别人说的话:先生は姚さんに授業で寝るなと言っている/言った。2.~と書く 読む 某东西可叫作、写作、读作… ①この町の名前は「シンセン」と言います。(客观事实)②「午睡」は日本語で「昼休み」と書きます。 ③「月」は「げつ」と読みます。「がつ」とも読みます。3.~を~と言います 把…叫作 日本語ではそれをあいさつの言葉と言います。4.という 表示称谓。 日本で一番高い山は何という山ですか。补充3rd应用课文单词语法练习カラオケ(加藤经理森说)加藤:森君、次、歌いなさいよ!戴:そう、そう。森さん、歌いなさい!(森脸上显出意外的神色。小李紧跟着说)李:戴さん、自分より年上の森さんに「歌いなさい」というのは失礼です。加藤:そうだね。この場合は「歌ってください」と言わないとね。戴:はい、分かりました。森さん、すみませんでした。カラオケ(大家聊起命令形)李:日本にいる時、日本人の男性が友達に、「来い」「遠慮するな」などと言っているのをよく聞きました。これは親しい人に使うんですね。森:ええ、でも、女性はあまり使いません。「来てください」「遠慮しないでください」と言ったほうがいいですよ。李:「ください」を取って、「来て」「遠慮しないで」などという言い方をしている女性もいました。表达及词语讲解~方(かた)をする 描述用这种方式进行动作时,可用“~方(かた)をする”的形式。“言います”的表达重点在于所说的内容,而应用课文中的“言い方をします”不涉及所说的内容,而是用来指说的方法,即“怎么说的”。 そんな乱暴な言い方をしないでください。 あの人はいつも変わった考え方をします。カラオケ戴:そうですか。中国語でも親しい相手には、“来,来”“别客气!”と言って “请”を付けませんから、同じですね。李:そうですね。それから、野球場で女の人が「頑張れ」というのを聞きました。森:危険な時や丁寧に言う暇がない時は使ってもいいんです。4th练习单词语法应用课文本课对应高考题D 1.「火事だ!みんな早く( )!」A.にげる B.にげた C.にげれ D.にげろA 2.早く( )!もう学校に行く時間だ。A.おきろ B. おきろう C. おきれ D. おきD 3.君、行く( )と言っているのに、それでも行くのか。A.ね B.よ C.か D.な本课对应高考题A 4.「すみませんが、美術館内でのカメラの撮影は( )。」「そうですか。どうも、すみません。」A.ご遠慮ください B.ご遠慮くださいますC.ご遠慮なさいます D.ご遠慮致しますD 5.英語を話すのは( )だが、読むほうは問題ない。A.得意 B.満足 C.上手 D.苦手C 1.この靴は小野さんのは___ものですよね。A.同じの B.同じな C.同じ D.同じいA 2.高校生の時、勉強が大嫌いで、いつも学校___サボりました。A.を B.に C.で D.のB 3.馬さん、この問題___答えてください。A.も B.に C.で D.のA 4.明日数学の試験が___ ことを知りませんでした。A.ある B あるの C いる D ありますC 5.病院だから、大声で___。A.話してください B.話してかださりませんかC.話さないでください D.話さないでくださりませんかC 6.都合が悪い___、いつでも連絡してください。A.場所 B.時刻 C.場合 D.時間D 7.主人:さあ、____、たくさん食べてください。客:あ、ありがとう。 A.遠慮して B.遠慮しないて C.遠慮した D.遠慮しないでA 8.田中は試験の前になると、いつも弱気になるわね。しっかり___。 A.しなさい B.しな C.するな D.しないでC 9.新ちゃんは犬に ___。 と言いました。 A.止まれる B.止まる C.止まれ D.止まな今日の授業はこれで終わります。みんな、お疲れ様でした。 展开更多...... 收起↑ 资源预览