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遅くなって、すみません
第36課
01 单词
02 语法
03 应用文
04 练习题
目录
CONTENTS
单词
part01
一緒に単語を勉強しましょう
凧（たこ） 【名詞】风筝　 　　　　　　　
　慣用：凧を揚げる（あげる）／おろす
交通事故（こうつうじこ）【名詞】交通事故　
　慣用：交通事故に遭う　　
　　　　事故が起こる
持ち歩く（もちあるく） 　【他動１】携带，拿着走携带，拿着走
　慣用：現金を持ち歩く　　
　関連： 持ち帰り
繰り返す（くりかえす） 【他動１】反复
　　慣用：失敗（しっぱい）を繰り返す
　　　　　繰り返して研究する／確認する
騒ぐ（さわぐ） 【自動１】吵闹，吵嚷
　　慣用：火事だと騒ぐ
間に合う（まにあう） 【自動１】来得及，赶得上　　
　　慣用：終電／飛行機／会議に間に合う
　　　　　準備が間に合わない
眠る（ねむる） 【自動１】睡觉
　関連：寝る【自動１】睡觉，躺着
　　　　眠る强调睡觉，睡着；慢慢进入无意识状态睡着
　　　　寝る强调躺着的，去睡觉这个动作
鳴く（なく） 【自動１】 鸣叫，啼
　　関連：鳴く＝声がする（有生命的物体发出的声音）
　　　　　鳴る（なる）＝音がする（无生命的物体发出的声音）
喜ぶ（よろこぶ）　【自動１】 喜悦，高兴，欣然接受（第三人称）
関連：嬉しい　高兴，快乐 （诱发性，瞬间性，第一人称）
楽しい　快乐，高兴（参与性，持续性）
　　例：旅行が楽しい　（○）
　　　　旅行がうれしい（×）
役立つ（やくだつ） 【自動１】 　　
　慣用：～に役立つ
例：科学研究に役立つ。
辞書は勉強に役立ちます。
雇う（やとう）【他動１】雇佣；租用　
関連：彼を当校の教師に雇おう　
　　　船を雇う
泣く（なく） 【自動１】哭，哭泣
関連：王先生は少し泣き虫だね。
　　　泣く子と地頭には勝てぬ　才遇到兵有理说不清
振る（ふる） 【他動１】 挥，摇，摆　　　　　　
慣用：手／首／ハンカチを振る
見える（みえる） 【自動2】 看见，看得见；好像是，似乎　　　　　　
慣用：山が見える　目が見えない
　　　50歳だが四十歳にしか見えない
聞こえる（きこえる） 【自動2】听得见，能听见；听起来似乎是
慣用：年のせいか耳がよく聞こえない
　　　こんなことを言うと変に聞こえる
慣れる（なれる） 【自動2】习惯 　　　　　　
　慣用：日本の生活に慣れる
通じる（つうじる）【自/他動２】　 通过，相同，通晓　
慣用：1.電話/言葉が通じる（电话接通/语言相通）
　　　2.～を通じて　　～ 通过（中介，媒介,相当于で）
関連：通う（かよう） 【自動1】通勤，上学
　　　慣用：学校/会社に通う
　　　通る（とおる） 【自動1】走过，通过；穿过；通气
　　　慣用：家の前／人込みの中を通る
詰まっていた鼻が通る 　　
通じる　通(とお)る
　　通じる表示在两个场所或事物之间相通、相连，重点在于连接。
　　通る指按一定的路线，从一侧到达其他方向，不仅限于场所，对事物也可以说。
从这里到北京通着公共汽车。
ここから北京まで、バスが通じています。
这间屋子很通风，所以凉快。
　　　この部屋は風が通るから涼しい。
濡れる（ぬれる） 【自動2】淋湿，湿润 　　　　　　
　慣用：服が雨に濡れる
焼ける（やける） 【自動2】着火，燃烧
　慣用：火事で本が焼け灰になってしまった　　
　関連：焼く 【他動2】烧，焚烧　　例：本を焼く
慣用句：　世話が焼ける（麻烦人）
　　　　　世話を焼く（照管，照顾人）
下げる（さげる） 【他動2】降低，降下　　　　　
　関連：下がる/上げる/上がる
　慣用：価格/目標 を下げる　　
　　　　気温/物価 が下がる
失敗する（しっぱいする）【自動3】　　　　　　
　慣用：試験/試合に失敗する
　関連：～に成功/失敗する　　
　　　　～に合格/不合格する　　
　　　　～に勝つ/負ける
苦労（くろう）　【名/形2/自動3】辛苦，辛劳
　　例：何年も苦労した。　
　　　　ご苦労さまでした。
びっくりする【自動3】惊讶　　　　 　　　　　　　　
　　慣用：～にびっくりする/驚く（おどろく）
出席する（しゅっせきする）【自動3】出席　　　　　 　
　　慣用：～に出席する/を欠席（けっせき）する
とにかく　【副】特别是，总之
用于诸多事项中优先陈述某一事，不一一罗列
例：とにかく彼に聞いてみましょう。
　　　 とにかく偉い人だ。
まだまだ【副】还，仍，尚　「まだ」的强调形
例：まだまだたくさんあります。
　　　　－日本語がお上手ですね。
　　　　－いいえ、まだまだです。
「まだまだ」与「まだ」相比，
「まだまだ」有强调之意，程度上更进一步
ぺらぺら：流利地
ワンワン：（狗）汪汪（叫）
ザーザー：（雨）哗啦哗啦
すやすや：香甜地，安静地
くねくね：弯曲，弯弯曲曲
擬音語·擬態語
文法
part02
では、一緒に文法を勉強しましょう
01
小句1て/で、小句2
（1）之前已学习过「～て」连接几个动作以及表示并列的用法
（2）本课所出现的这种形式还可用来表示原因、理由
（3）这种形式可直接理解为：“小句1”是“小句2”的原因、理由
例：①用事があって会議には参加できません。
　　②台風で木が倒れた。
　　③母のことが心配で眠れなかった。
　　④森さんは頭が痛くて、会社を休みました。
注：“小句2” 后半部仅限使用与意志无关的词，如表示感情、状态、可能、过去状况的词。
01
比較しましょう
表原因 接续 例句
から 形2/名词+だ/です、 形1、动词敬简体均可 表主观原因， 后项多带有主观表达。 寒い（です）から、窓を閉めましょう。
日曜日だ／ですから、休みましょう。
暇だから、手伝ってくれ。
ので/ んで 名词/形2+な、形1、动词 （ん为の的口语 ） 日曜日なので、どこにも人が大勢です。
ちょっと暑いので、窓を開けてください。
～て（で） て形 表示客观原因。 后项不接请求、命令等。 王さんは病気になって学校を休んだ。
寒くて、窓を閉めてください
01
練習しましょう
1.悲伤地哭了。
　悲しくて泣きました。
2.因为去小李家玩，所以没学习。
　李さんの家に遊びに行って、勉強しませんでした。
3.我是中国人，所以我懂中国话。
　私は中国人で、中国語がわかります。
4.这条裙子很漂亮，所以忍不住买了下来。
　このスカートがきれいで、つい買ってしまいました。
5.这很安静，有利于学习。
　ここは静かで、勉強にいいです。
01
【 前果后因倒装句式 】
① ～ の は～から/ ため/ おかげ/ せいです。 之所以～～ 是～～
例：王さんが学校を休んだのは、病気になったからです。
② というのは/ なぜなら 、 ～から/ ため/ おかげ/ せいです。
例：運動会が中止されました。
なぜなら/というのは、天気が悪かったからです。
02
に 表用途（用于…），表基准（对于…）
接续：名词+に
　　　动词原形+の+に
例：①--この写真は何に使いますか。
　　　--パスポートの申請に使います。
②スーパーが近いので、このマンションは買い物に便利です。
③この本は、大人には易しいです。しかし、子供には難しいです。
注意：
1.表用途时，其前面是具体说明用途的名词，后面一般是“使う”等动词
2.表基准时，其前面的名词时基准，后面一般表示评价的形容词。
02
名词+ に 表目的
高考常考名词要求背记：
プレゼント、お土産、お見舞い、お祝い、記念、思い出、
趣味、三段动词词干、 动词去ます
1. 旅行の記念にたくさんの写真を撮った。
2. 友達へのお土産に日本の人形を買いました。 、
3. 先生への誕生日のプレゼントにケーキを買いました。
4. 買い物/ ハイキング/ ピクニック/ 水泳に行く
5. 飲み/ 食べに
02
①表存在的场所　　　　
②表动作作用的对象
③表频率 　　　　　
④表结果　　　　　　　
⑤表附着点 　　　
⑥表目的　　　　　　
⑦表用途　　　　　　
⑧表基准　
⑨动作发生的具体时间　　　　
助词に用法大总结
部屋に犬がいます。　
父に手紙を出します。　
年に一度 / 週に三回
子供から大人になる。
黒板に字を書く。
スーパーへ買い物に行く。
この写真は何に使いますか。
この本は大人には易しいが、子供には難しい。
私は毎朝６時に起きます。
02
やってみよう
1.电视是用来看的。
テレビは見るのに使います。
2.学习日语对于高考来说很重要。重要(じゅうよう)
日本語の勉強は大学入学試験にとても重要です。
3.这里离海近，离山远。
　ここは海に近いが、山に遠い。
4.(对我来说)我做不到。
　私にはできません。
5.这本书是干啥用的？
　この本は何に使いますか。
02
やってみよう
1.親＿＿黙って、会社を辞めてしまった。
A.で B.に C.へ D.を
2.外＿＿布団を干したまま出かけた。（2011 年）
A.を B.は C.で D.に
3.温度がマイナスになると、水が氷＿＿なります。（2012 年）
A.で B.に C.を D.へ
4.その言葉（ ）うそは少しもなかった。（2014 年）
A.に B.へ C.と D.や
5.途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。
（2015 年）
A.で B.を C.に D.も
03
ばかり 语感（说话人多半带有不满的语感）
1. 「名词＋ばかり」表示限定。表示除此之外，没有其他的意思。
（当助词是は/が/を时可直接使用ばかり）表列举的事物全部相同
　 　パーティーでコーラばかり飲んでいました。
林さんはカラオケで古い歌ばかり歌います。
2.「动词て形＋ばかりいる」表示同样的动作反复进行，或者总是处于同样的状态之中。即“光是～，净是～，老是～”含有责备语气。
　 　彼は寝てばかりいます。
張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。
03
「だけ」和「ばかり」区別しましょう
1、「だけ」可接在数量词后面限定数字，而「ばかり」不行。
　　今年の夏休みは15日だけです。　〇
　　今年の夏休みは15日ばかりです。
2、「だけ」可以和否定形式相呼应，而「ばかり」不行。
　　その料理だけを食べませんでした。　〇
　　その料理ばかり食べませんでした。　
03
「だけ」和「ばかり」区別しましょう
3、「だけ」不能接在动词「て」形后面，而「ばかり」可以，并含有反复进行同一动作的意思。
　　お茶飲んでばかりいます。　〇
　　お茶飲んでだけいます。　　
4、「だけ」不带有任何感彩，而「ばかり」含有感彩。
　　毎日アニメばかり見ていて、日本語の本を全然読みません。〇
　　毎日アニメだけ見ていてて、日本語の本を全然読みません。
03
「だけ」和「しか」区別しましょう
1、「しか」后用否定，「だけ」后可用肯定也可用否定。
　（まだ）半分だけある。（だから大丈夫）/还剩一半（所以没关系）
　（もう）半分しかない。（だからダメ）/只剩下一半了（所以不行）
2、「しか」比「だけ」语气上更为强烈。「しか」有一种遗憾的意味。
　５本しか借りません。　　５本だけ借ります。　　
3、某些情况下，两者同时使用，更加突出其单一性。
　　あの人は自分のことだけしか考えないよ。
03
ばかり／だけでなく
ばかりでなく相当于だけでなく。后项常和「も／だって」等连用。
接续：V／A1／ N ＋だけ／ばかりでなく
　 A2＋な＋だけ／ばかりでなく
例：彼は日本語が上手なだけでなく、英語もペラペラだ。
　　私たちは日本語ばかりでなく、英語や数学の授業も受けています。
　　今日は頭が痛いばかりでなく、少々熱もあるんです。
　　図書館では本が借りられるだけでなく、勉強もできる。
03
やってみよう
1.小王每天闲暇时只学日语。
　王さんは毎日暇の時、日本語ばかり勉強しています。
2.今天从早上就接连出错。（失敗する）
　今日は朝から失敗ばかりしています。
3.他光说不做。
　彼は言ってばかりいて、何もしません。
4.一个劲儿地吃会发胖的。
　食べてばかりいると、太ります。
04
見える／聞こえる
　自动词，要求对象语用「が」来表示。
　与本人的意志无关，表示某种情景、声音自然地形成或自然的映入眼里，传入人们的耳朵里，相当于汉语的“出现、看见、听见、传来”。
考点：1. 牢记该句型名词化只能使用の
2. 見える/ 見られる ， 聞こえる/ 聞ける的区别。
04
見える／聞こえる
接续：名词＋見える／聞こえる
　　　动词简体形／形1 ＋の＋見える／聞こえる
　　　形2＋なの＋見える／聞こえる
例： ここから山が見えます。
　　 空港の入り口に警官が立っているのが見える。
　　 何か変な音が聞こえませんか。
　　 森さんが嬉しいのが分かります。
　　 日本語が簡単なのがよく分かりました。
04
見える／聞こえる
1.見える/ 見られる
見える：强调视力上的是否能看到，受外界环境光线和自身视力影响；　　　
　　　　（物体已存在，看不看得清）
見られる：强调本身该事物是否存在导致的是否能看到。
　　　　　（有没有物体在眼前）
例：①先生、字が小さくて、はっきり見えません。
　　（李さんは目があまりよくないです）
②学校ではパンダが見られません。
　　③上野公園ではパンダが見られます。
。
04
見える／聞こえる
2. 聞こえる/ 聞ける
聞こえる：强调听力上的是否能听到，受外界环境噪音和自身听力影响；
　　　　　（声源在附近，听不听得清）
聞ける：强调本身该事物是否存在导致的是否能听到。
　　　　　（有没有声源在附近）
例：①先生から遠いので、話はよく聞こえないことが多いです。
②インターネットを通じて、いろいろな国の歌が聞けます。
04
やってみよう
1.上课时总是能看到学生睡觉。
授業でいつも学生が寝るのが見えます。
2.最后面的同学能听到老师说话吗？
一番後ろの学生は先生が話すのが聞こえますか。
3.晚上经常能听到他唱歌。
夜よく彼が歌っているのが聞こえます。
4.太黑了啥都看不清。
暗くて何も見えません。
応用文
part03
一緒に応用文を勉強しましょう
北京の生活
　　　　　　
小野：何か変な音が聞こえませんか。
李：凧の音ですよ。ほら、あそこで凧を揚げているのが見えるでしょう？
小野：あら、ほんと。凧が鳴っているのが聞こえたんですね。
小野：奥さんは、北京の生活に慣れるのに苦労しましたか。
夫人：ええ。とにかく最初は言葉が通じなくて、とても困りました。
表达及词语讲解1
とにかく　无论如何，不管怎样；总之；好歹，不论好坏；反正；姑且，姑且不论（不说）。
　虽然事情很多，但不一一列举而优先陈述某事。
应用课文中，用于讲在北京生活吃过各种各样的苦，但其中“语言不通是最困难的”。
例：
　 とにかく最初は言葉が通じなくて、とても困りました。
　 間に合うかどうか分かりませんが、とにかく行きましょう。
　
北京の生活
小野：今はどうですか。もうぺらぺらでしょう？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
夫人：いえ、まだまだです。でも、日常会話には困りません。
李：買い物は？
夫人：自分で市場へ行きますよ。市場は食べ物のほかにもいろいろ売っていて、買い物に便利ですね。
北京の生活
　李：そうですね。でも、市場は量り売りのお店が多いでしょう？
夫人：そうなんですよ。食べ物を買うのに、知っている言い方ばかり
　　　繰り返していました。だから、卵も1斤、リンゴも1斤…。
　李：ところで、こちらへ来てから、ご主人とどこかへ旅行に行きま
　　　したか。
　夫人：いいえ。主人は働いてばかりで、どこへも行かないんですよ。
練習問題
part04
一緒に練習しましょう
1.南の空へ飛行機が飛んでいく( )が見える。
　　A.の 　　　B.と 　　　　C.もの 　　　D.こと
2.ほら、王さんも食べてばかり(　 )、もっと飲みましょうよ。
　　A.なく 　　B.いなく 　　C.いないで 　D.いなくて
3. 昔のこと( 　　)よく覚えていないが、あのころは楽しいことばかりでなく、つらいことも多かったような気がする。
　　A.ので 　　B.から 　　　C.で 　　　　　D.と
4.子供たちが歩いていくほうに公園( )。
　　A.が見える 　　B.が見る 　　C.と見える 　D.と見られる
5.子供が遊んでいるの( )見えます。
　　A.は 　　　　　B.が 　　　　C.に 　　　　D.を
6.田中さんはへーえ、へーえと聞いて( )いて、自分の意見は言わない。
　　A.ぐらい 　　　B.ばかり 　　C.だけ　　　 D.しか
7.新しくて白い建物（ 　　）見えるでしょう。あれが王さんの家です。
　　　A.で 　　　　B.に 　　　　C.を 　　　　　D.が
8.おかしいなあ、最近失敗（　　 ）続いている。
　　　A.だけが 　　B.だけを 　　C.ばかりを 　　D.ばかりが
9.かれがなかなか（　 ）心配した。
　　　A.来ないで　 B.来なくて　 C.来ず　　　　 D.来ない
10.中学生のきみ（ 　）その問題が解けたとは，すごいことだ。
　　　A.から 　　B.に 　　C.は 　　　D.で
11．これは熱（　 ）強い素材を使って作られた商品です。
　　　A.に 　　　B.で 　　C.を 　　　D.と
12. 友達は性格が　　、いつも人気があります。
Ａ．明るい　　Ｂ．明るくな　　Ｃ．明るくて　Ｄ．明るくなくて
14.このロボットは　　使いますか。
　Ａ．何に　　　Ｂ．何で　　　Ｃ．何のに　　　　Ｄ．何ので
15.今度の試験は二年生　　あまり難しくない。一年生　　非常に
　　難しい。
　Ａ．にも/にも　　　　　　　　Ｂ．にが/にが　　
　Ｃ．には/には　　　　　　　　Ｄ．にへ/にへ
16.父は毎日何もしないで、お酒を飲んで　　います。
Ａ．だけ　　　　Ｂ．しか　　　　Ｃ．ばかり　　　　Ｄ．は
今日の授業は
これで終わります。
皆さん、お疲れ様です。

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