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第37課
優勝すれば、
オリンピック大会に
出場することができます。
文法
単語
練習問題
応用文
CONTENTS
目
录
节气
特辑
単語
一緒に新出単語を勉強しましょう
节气
特辑
Part One
节气
特辑
用事（ようじ）　【名詞】事情 　　　
　 慣用：急に用事ができた/あった。 急用（きゅうよう）
大会　【名詞】大会　 　　　
　 関連：運動会/歓迎会/送別会を開催（かいさい）する
規模（きぼ）【名詞】规模　 　　　　
　 慣用：規模が大きい/小さい
計画（けいかく）【名詞】计划　
　 慣用：計画を立てる/作る
节气
特辑
規則（きそく）【名詞】规则
関連：ルール（rule） （规则;规章制度）例：ルールを守る
費用（ひよう）　【名詞】费用
慣用：費用を払う/支払う（しはらう）
塩（しお）【名詞】盐，食盐
　慣用：傷口（きずぐち）に塩を振る
メダル　【名詞】纪念章，奖牌
慣用：金メダルが手に入る/銀メダルを手に入れる
　　　
节气
特辑
ソフト【名詞】软件　
慣用：ソフトをダウンロードする
　　　 ソフトをアップデートする
犯人（はんにん）【名詞】犯人，罪犯　
関連：犯罪者（はんざいしゃ） 、容疑者（ようぎしゃ）（嫌疑人）
　　　 張本人（ちょうほんにん）（罪魁祸首）
　　　 加害者（かがいしゃ）、被害者（ひがいしゃ）
　　　 犯人を捕（つか）まえる 　　　
　　　 真実（しんじつ）はいつも一つ
节气
特辑
川（かわ）【名詞】河流　　
関連：革（皮革）/皮（表皮，外皮）（1 种读音 3 个含义）
鉄道（てつどう）【名詞】铁道，铁路　
　慣用：鉄道の全長は何キロメートルですか。
番号（ばんごう）【名詞】号码，番号
　慣用：部屋の番号は何番ですか/電話番号は何番ですか。
単位（たんい）　【名詞】计量单位
慣用：メートルは長さの単位である。 （米是长度单位）
节气
特辑
ボリューム【名詞】音量　　
　慣用：ボリュームを上げる/下げる。（提高音量/调低音量）
直通列車（ちょくつうれっしゃ）【名詞】直达列车　　
　慣用：日本の直通列車は世界遺産に登録（とうろく）されました。
観光スポット【名詞】旅游点　　　
関連：観光地/行楽地（こうらくち）
节气
特辑
超（こ）える　【他動２】超过
　慣用：数量词+を超える（超过～）（常常用も代替を强调数量之多）
　　例：今回の地震により、被害者は 5 千人も超えるそうだ。
出場（しゅつじょう）する　【自動3】
　　①登场，上场（＝出番（でばん）する）
　　例：中国選手は出場することになった。
　　②参加（＝参加する）
　　例：スポーツ大会に出場しようにも出場できない。
　　　
节气
特辑
釈放（しゃくほう）する【他動3】释放，放出
釈放する＝解放する 　
　慣用：～から釈放/解放される（被从～中解放/释放）
　　例：子供のために、その犯人は死刑（しけい）から釈放された。
　　　　身柄を釈放する。释放，恢复人身自由。
摘まみ食い（つまみぐい） する　【他動3】偷吃；抓着吃
　関連：抓む（つまむ）（抓，捏，夹起）
　　　　 食う＝食べる（古语）
　　例：公金を摘まみ食いする。
节气
特辑
換算（かんさん）する　【他動3】换算
　 慣用：日本円を人民元（じんみんげん）に換算する
　　　　 日本円に換算すれば、15000 円になります。
成功（せいこう）する【他動3】成功
　 関連：～に成功する/失敗（しっぱい）する；
　　　　 ～に勝つ/負ける
　　　　 ～に合格する/不合格する
　　 例：諺（ことわざ）により、「失敗（しっぱい）は成功の母」
　　　　 という言葉がある。
节气
特辑
弱（よわ）い　【形容詞1】弱，脆弱，柔弱
　　気が弱い（胆怯的，懦弱的 ） 気が強い（顽强的，倔强的）
　　気が軽い（心情舒畅的） 気が重い 心情沉重的
　　気が早い/短い（性急、好动肝火 ） 気が長い（慢吞吞、不爽快） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　気が小さい（小气；器量狭小） 気が大きい（大方；胸襟豪迈）
贅沢（ぜいたく）【形容詞２】
　　①奢侈的 　　　　　　例：贅沢な食事
　　②过分的，奢求的 　　例：贅沢な要求（ようきゅう）
节气
特辑
こっそり【副詞】偷偷地，悄悄地　
　　関連：しっかり（结实，可靠，坚挺，牢固）
　　　　　はっきり（清楚地；直截了当地）
　　　　　うっかり（不留神，不小心）
　　　　　じ/ゆっくり（慢慢的，好好的，悠闲地）
　　　　　すっかり（完全，表全肯）
厳しい（きびしい）【形容詞1】严厉，严格
　反义：優しい（やさしい）
节气
特辑
さすが 【副詞】 不愧是，果然
例：さすが我（わ）が息子だよ。
　　　さすが日本語の先生です。
実際に【副詞】 实地，实际上
　 例：実際に日本に行ったことがない。
実（じつ）は【副詞】 老实说，实话说
　 例：実は私はあなたを助けるつもりはない。
　　　
文法
一緒に文法を勉強しましょう。
节气
特辑
Part TWO
文法①仮定形　ば形
标题表示假定条件时使用“ば”形。
“ば”形分动词的“ば”形和形容词、名词“ば”形。
变化规则：
一类动词 う段→え段，加ば
二类动词 去る加れば
三类动词 する→すれば　来る→来れば
文法①仮定形　ば形
动词分类 基本形 ば形
一类动词 書く
急ぐ
休む
運ぶ
持つ
二类动词 食べる
三类动词 する
来る
書けば
急げば
休めば
運べば
持てば
食べれば
すれば
来れば
文法①仮定形　ば形
标题1类形容詞の変化：去い＋ければ
例： 暑い：去い＋ければ＝暑ければ 　　
大きい：去い＋ければ＝大きければ　
＊特殊：　いい→よければ
文法①仮定形　ば形
2类形容词＆名词的「ば」形：
　　　だ なら（ば）/ であれば
　　　①好きだ 好きなら（ば）/であれば　　　　
　　　②嫌いだ 嫌いなら（ば）/であれば
　　　③上手だ 上手なら（ば）/であれば 　　　
　　　④下手だ 下手なら（ば）/であれば 　　　
文法①仮定形　ば形
＊否定：ない→なければ
例： 行かない→行かなければ　　
寒くない→寒くなければ　　
好きではない→好きでなければ　　
学生ではない→学生でなければ
やってみよう
基本形 肯定ば形 否定ば形
静かだ
食べる
行く
いい
きれいだ
青い
先生だ
する
くる
静かであれば　　　静かでなければ
食べれば　　　　　食べなければ
行けば　　　　　　行かなければ
よければ　　　　　よくなければ
綺麗であれば　　　綺麗でなければ
青ければ　　　　　青くなければ
先生であれば　　　先生でなければ
すれば　　　　　　しなければ
来れば　　　　　　　来なければ
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ば使用方法
1.条件假定。满足前项的条件，后项才能实现；　
　　　　　　或想要实现后项，前项是前提。
李さんに聞けば、わかりますよ。
試験に合格すれば、大学生になれます。
このボタンを押せば、チケットが買えます。
徹夜すれば、体調が悪くなります。
注意：句 1 的主语一般用が提示；句 2 不可为过去时态；
ば不适合负面场景。
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ば使用方法
2.句尾一般不能用表意志、希望、命令、请求、打算的表达方式，同【と】。不过，如果前项的谓语为前后项主语不同或者状态性谓语时，则可以。
部屋がもうすこし広ければ、いいのですが。
雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。
分からないところがあれば、聞いてください。
秋になれば、涼しくなる。　
秋になれば、旅行にいきましょう。
朝になれば、散歩に行ってください。
即为状态性动词（ある、いる、わかる、できる）
形容词，动词可能态，
V-たい、V-ない
注意： ば形如果用在表“必然会发生的假定”时，后项仍不用“请求，意志，打算”等表达。
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ば使用方法
3.主句多为一般将来时，表示条件结果的反复性关系，或突出前提条件。
努力すれば、成功ができる。
7時になれば、ニュースが始まります。　（同と）
今すぐ行けば、間に合うでしょう。　　 （同たら）
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ば常用句型
～も～ば～も～：“既有A～也有B～”
表示例举或者比并列。
例：クラスには、日本語が上手な人もいれば、物理が上手な人もいます。
　　来週、日本語のテストもあれば、数学のテストもあります。
～ば～ほど：越～越～(一般是AばAほど)
伴随着前项变化，后项随之变化，是正比关系。
例：一生懸命に勉強すればするほど、運が味方にする。
　　食べれば食べるほど太ります。
　　
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ば常用句型
～さえ～ば：只要…就能…
表示只要前项满足了，就可以达到要求，别的都是小case。
1、お金さえあれば、何でも買えると信じている人が多いようだ。
2、天気さえ悪くなければ、明日はきっと楽しいピクニックになるだろう。
～といえば：说到～。
表示承接话题，说到前项，就能联想到有关内容。
例：山田さんといえば、姿が見ませんね。
　　李さんといえば、卒業してから一度も連絡を取っていないね。
文法②仮定形 なら
标
肯定情况下： 否定情况下：
形2/名词+なら 　　形2/名词+でないなら
形1＋なら 形1くない＋なら
动词简体＋なら 　动词ない形＋なら
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なら使用方法
1.表示根据对方言谈与交流，陈述自己的意见、建议，忠告。【表提议】
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。
パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。
速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。
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なら使用方法
2.承接前面的话题，连接上下文。【表承接上下文】
　　①--資料はどこにおきましたか。
　　--資料なら、先社長に渡しました。
　　②--今日は忙しいんですが…。
　　 --忙しいなら、来なくてもいいですよ。
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3.表示不可能的假设/违背现实的假设，动词多使用可能态。
子供時代に戻すなら、もっとしっかり勉強します。
わたしが鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。
女でないなら、この仕事をすることができます。
なら使用方法
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4.AならB=先B后A。前后都为动作时，后项先发生。
　　運転するなら飲むな。
对比：飲んだら運転するな。　
なら使用方法
やってみよう
①要是明天休息的话，你可以不来学校。（忠告）
明日休むなら、学校に来なくてもいいよ。
②要是去过北京的话，这次就去上海。 （建议）
ペキンへ行ったことがあるなら、今度上海へ行こう。
③今晚你要是有空的话，咱们一起吃个饭怎么样。（提议）
　今夜、暇なら、一緒に食事に行きませんか。
③ジャックさん、君が飛ぶなら、私も飛ぶよ。 （決意）
　杰克！你跳我也跳！
④雨が降っているなら、李さんは来ないかもしれません。（判断）
　要是下着雨的话，估计小李就不回来了。
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1.接续
と： 肯定：动词基本形/形2/名词だ＋と；否定：形2/名词去は
たら：肯定：た形+ら；否定：形2/名词去は
ば： 肯定：ば形；否定：形2/名词去は
なら：肯定：相当于でしょう；否定：形2/名词去は
四种假定对比：
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2. 四种假定的基本就业岗位
1.表示一般假定时多使用 —— と、ば
2.表示基于前项已成立做出的假定时 —— たら
3.表示意外发现某种情况时 —— と、たら
4.表示前后动作相继发生时 —— と（同一主体）、たら（非同一主体）
5.表示自然现象，客观规律时—— と、ば（ば也有此用法，但很少考察）
6.表示提议/承接上下文时 —— なら
7.表示违背现实的假设时 —— なら、たら（一定不会发生的用たら更好）
8.规律都不符合时，就用万能たら
四种假定对比：
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3. 假定系列的进一步总结：（S1 即小句 1；S2 即小句 2）
と （S2 打死也不能接主观表达）
ば （S2 一定非过去时；可否接主观表达在于：
S1 是否含状态性谓语/前后小句主语是否一致）
たら（表假定时，句子始终含有先后顺序这一语感，
强调以前项成立情况下做出的假设）
なら（表恒常不用；一般做题只考虑表建议提议/承接上下文这两个；
还可表示违背现实的假设；唯一一个先B再A的假定）
四种假定对比：
と＆ば：
春になると、暖かくなります。
春になれば、暖かくなります。
（1）用「と」的句子重在强调规律性，强调结果；用「ば」的句子重在强调反复性和通常的情况。强调前项条件。
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文本信息
たら＆なら：
飲んだら、運転するな。
運転するなら、飲むな。
（2）当前后两项都是表示动作的动词时：
「たら」先有A再发生B的动作。「なら」先有B再有A。
（3）怎么办才好呢？
　　①どうしたらいいですか。
　　②どうすればいいですか。
意志不要と
后面出现意志动词てください ます ましょう等。
（除表示意见外，选到たら ば）
排除掉A。
恒常不なら
恒场是前句是一定会发生的，太阳会升起，花会开；一…就，一听到小苹果就动起来的，一去到北京就要吃烤鸭的（变成身体的一个条件反射，不属于意志）。可以用と，不能用なら。
过去とたら（重点，重中之重）
看句尾，是不是た形。别犹豫就选到と和たら。
意外的：
根据上面规律，从B和C中选。但出现了すぐ(に)，と有紧接着的意思。一…就… 只能选B。
话题建议用なら
承接话题
深圳のおいしいものなら
てみたい（意志） 排除B。もう一度 （假定）排除C。
もう一度 自己会没事说这个吗？设想在被别人问到时，因此有承接话题的意思。
比較しよう
1.朝起きたら、朝顔が咲いていた。（ば 　と〇　なら ）
2.東京に来たら、知らせてください。（ば 　と なら ）
3.気分が悪かったら帰ったほうがいい。（ば〇　と 　なら ）
4.僕がやるなら、まずこっちから始めます。（ば〇　と 　たら ）
5.春になると、花が咲く。（なら 　ば〇　たら〇）
6.家に着くと、すぐ昼ご飯の支度を始めた。（ば 　たら ）
7.ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。（ば〇　たら〇）
8.－僕も行きたいですね。
　－行きたいなら、早く行きなさい。（ば 　と たら ）
1.毎日水を＿＿＿、1か月ぐらいで花がすくでしょう。
　A、やれば 　B、くれれば 　C、もらえば 　D、さしあげれば
2.この子はまだ5歳なのに、本も＿＿＿ 字も書ける。
　A、読み 　　B、読む 　　　C、読もう 　　D、読めば
3.友達とレストランで食事を＿＿＿、そこに中村が入ってきました。
　A、すれば 　B、するなら 　C、していると 　D、 していれば
4.会議室に＿＿＿、誰もいなかった。
　A、いれば 　B、入って　　C、入るから　　D、入ったら
やってみよう
5.お金を＿＿＿、すぐ警察に届けてください。
　A 拾うと　　 B 拾ったら 　C 拾えば 　D 拾うなら
6.天安門に＿＿＿、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
　A 行けば 　　B 行くと 　C 行ったら 　D 行くなら
7.ベトナム語を勉強＿＿＿、この辞書を使うことを進めたい。
　A すれば　 B すると 　C するなら 　D したら
8.天気＿＿＿よければ、楽しい旅行になるでしょう。
　A なら　　　B さえ　　 C こそ 　　　D だけ
文法③ でも
継続の時：
努力した。でも、うまく行かなかった。
体言の時：
1、它在疑问词后表全面肯定：誰でも知っています。　（17课）
2、表示极端例子：子供でもわかります。 （34课）
3、即使、尽管：雨でも出発します。 （34课）
4、表示举例：本でも読みましょうか。　　 （本课：37课）
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文本信息
でも使用方法
表举例，随意列举出有代表性的一项。
用于表示提议。不用于过去时态。
①映画でも見に行きませんか。
②運動でもしたらどうですか。
③コーヒーでも飲みませんか。
④ちょっとつまらないです。この日曜日、映画でも見に行きませんか。
やってみよう
①如果你有时间的话，咱们去喝个啤酒什么的咋样？
　もし時間があるなら、ちょっとビールでも飲みません。
②下周日一起去吃个午饭啥的中不？
　来週の日曜日、一緒に昼ご飯でも食べましょう。
③如果可以的话，(咱俩)聊一聊呗？
　もしよければ、ちょっと話でもしませんか。
文法④　　～とか～とか
AとかBとか:既可以接名词，也可接简体小句，表示列举。
且とか是口语表达。
　　　意思：…啦…啦
例：①コートとか靴とか、たくさん買いました。
　　②海外旅行に行きたいとか、新しい車が欲しいとか、
　　　　贅沢なことばかり言っています。
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文本信息
例を見ましょう
1.昨日、シャツとか、靴とか、いろいろ買いました
=昨日、シャツや靴など、たくさん買いました。
2.夏休みに、旅行に行きたいとか、運転を習いたいとか、したいことがいっぱいです。
=夏休みに、旅行に行きたかったり、運転を習いたかったりです。
注意：接名词等于～や～（など）；接动词时等于～たり～たり
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文本信息
区別しましょう
「～とか～とか」中的最后一个名词后面可加「とか」，
而「～や」不可以。
例：桌子上放有报纸和杂志等。
　 机の上に新聞とか 雑誌とか たくさん置いてあります。
　 机の上に新聞や 雑誌（など）たくさん置いてあります。
や　×
やってみよう
1.桌上有书啦，本子啦，很多东西。
　机の上に、本とかノートとか たくさんあります。
2.我的爱好很多，像看书啦，听音乐啦。
　私の趣味は本を読むとか、音楽を聞くとか、いろいろあります。
3.不懂的单词你就查查字典啦问问老师啦。
　分からない言葉は辞書を引くとか、先生に聞くとかしてください。
4.买车啦，买房啦，还不知道是啥时候的事。
　車を買うとか、うちを買うとか、いつのことか分かりません。
応用文
一緒に応用文を勉強しましょう
节气
特辑
Part THREE
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文本信息
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文本信息
万里の長城
（在前往八达岭的出租车里）
小野：「八達嶺」までどのぐらいですか。
李：高速道路を利用すれば、大体１時間ぐらいです。鉄道なら2時間ちょっとですね。
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文本信息
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文本信息
表达与词语讲解 3
2時間ちょっとですね。
　2个小时多一点儿。还可接在数量词后。表示“多一点儿”。
1　給料は一ヶ月25万円ちょっとです。
2　塩は小さじ2杯ちょっと入れます。
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文本信息
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文本信息
万里の長城
小野：鉄道でも行くことができるんですか。
李：ええ。鉄道で行くなら、北京北駅が便利です。直通列車が出ていますから。
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文本信息
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文本信息
万里の長城
（抵达八达岭）
李：「八達嶺」は万里の 長城の　観光スポットの１つです。
北京から近くて、いちばん有名な場所です。
小野：テレビとか写真集とかで見たことがありますが、
実際に見ると、本当に規模が大きいですね。
さすが「世界遺産」です。
000
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文本信息
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文本信息
表达与词语讲解 4
さすが
　受到高度评价的人或物名副其实。不愧是…，果然是…
1　さすが「世界遺産」です。
2　東大合格ですか。さすが加藤さんの息子さんですね。
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文本信息
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文本信息
万里の長城
（登长城途中）
小野：どうして「万里の長城」と言うんですか。
李：長城の全長は5000キロメートル以上あります。中国では
　「１里」は0.5キロメートルですから、中国の単位に換算す
　れば、１万里を超えるんですよ。
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文本信息
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文本信息
万里の長城
（下长城途中）
小野：何かお土産を買おうと思うんですが…。
李：お土産なら、Ｔシャツとかメダルとか、色々ありますよ。
小野：そうですか。じゃあ、メダルでも買おうかな。
李：ゆっくり探せば、ほかにもいいお土産があると思いますよ。
練習問題
一緒に練習しましょう
节气
特辑
Part FOUR
1.住所が分からない＿＿＿、荷物が送れません。
　A、けれども 　　B、と 　　　C、のに 　　D、で
2.このリンゴは５個500円、８個だ＿＿＿、 750円なんですが、
よろしいですか。
　A、から 　　　　B、が 　　　C、ので 　　D、と
3.この洋服を着る＿＿＿、なんとなく女らしくなった感じガするわ。
　A、と 　　　　　B、なら 　　C、 し 　　　　D、 ので
4.よく＿＿＿、そんなに壊れやすいものでもなさそうです。
　A、見て 　　　　B、 見ると 　C、 見るが　　D、見るの
5.明日京都に行きます。いい天気だ＿＿＿、いいんですが。
　A で 　　　B か 　　　C と 　　　　D に
6.家に＿＿＿、すぐにアルバイトに出かけた。
　A 帰れば　 B 帰ると 　C 帰ったら 　D 帰るなら
7.道に迷っても、詳しい地図さえ＿＿＿＿ 大丈夫ですよ。
　A あれば 　B あっても 　C なければ 　　D なっくても
8.学生時代にもっと勉強＿＿＿＿、良かったと思います。
A して 　　B するなら 　C すれば 　　　　D しては
9.ちょっと難しいですが、よく＿＿＿＿、わかりますよ。
A 考えれば 　B 考えても 　C 考えなければ 　D 考えなくても
10.昔住んでいいたアパートは風呂も＿＿＿＿、トイレも付いていませんでした。
A なかったり 　B なければ 　C ないと 　　D なくては
11.天気が＿＿＿＿、運動会を中止しましょう。
A 悪いと 　　B 悪く 　　C 悪くても 　D 悪ければ
12.お金を＿＿＿、すぐ警察に届けてください。
A 拾うと 　B 拾ったら 　C 拾えば 　　D 拾うなら
13.会議室に＿＿＿、だれもいなかった。
A いれば 　B 入って 　　C 入るから 　D 入ったら
乙酉甲申雷雨惊
乘除却贺芒种晴
插秧先插蚤籼稻
少忍数旬蒸米成
今日の授業は
これで終わります。
皆さん、お疲れ様でした。

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