资源简介

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第31课
单词讲解
语法讲解
应用课文
练习讲解
第1章
第2章
第3章
第4章
目录
第1章
ボタン　　　 [名]　按钮；纽扣
　　慣用：ボタンを押す
カーテン　　　　　[名]幕；帘子
慣用：カーテンを開ける　打开帘子；揭幕
　　　　カーテンを下す 放下帘子；下幕
階段（かいだん）　[名]楼梯，台阶　　
　　慣用：階段を登る／降りる　　　
お手洗い（おてあらい） [名]洗手间，厕所　
在日本上厕所是怎样一种体验？
厕所里的王牌核心：马桶，如今已经是集先进和贴心为一体的存在。
恒温的马桶圈，模仿冲水声的“音姬”，舒适的清洗功能，还有良好的脱臭功能，都让日本的马桶在市场上大受欢迎。
说到“音姬”，对很多人来说，这可能是马桶最贴心的设计了。“音姬”是日本卫浴品牌TOTO公司开发的明星产品，用于消除如厕时的尴尬声音。
　いこう
以降
[名]以后，之后。
十日以降の予定はまだ決まっていません。
建国以降妖精になってはいけない。
そば
[名]旁边，身边。関連：蕎麦（そば）
デパートは駅のそばにあります。
私のそばにいてください。行かないでください。
　にんげん
人間
[名]人。
人間は複雑だ。（社会，哲学）
公園にたくさんの人がいる。（口语）
人類の誕生。（科学）
はくちょう
白鳥
[名]天鹅
白鳥はとてもきれいでしょう。
　天鹅很美吧。
でんげん
電源
[名]电源。
電源を入れる。（放入）开电源。
電源を切る。（切断）关电源。
◎スイッチ：开关　　　　　→
スイッチを入れる。打开开关（注入电源）。
スイッチを切る。关闭开关（切断电源）。
◎付ける、消す：（电器本身）
テレビをつける。 テレビのスイッチ/電源を入れる。
テレビを消す。 テレビのスイッチ/電源を切る。
電気をつける。开灯。
電気を消す。关灯。
　お
押す
[他動１]按，推，挤。
ボタンを押す。
スイッチを押す。
　つ
付く
[自動1]灯亮，灯开　　　付ける【他】
私は電気を付けた。我开了灯。
電気が付いた。灯开了。
[自動１]下降，降低，下滑。
成績が下がった。
気温が下がりました。　　　　
[他動2]把...朝下。降低，放低
　 水の水位を下げる。
　 頭を下げる。
　さ
下がる
　さ
下げる
　おこ
怒る
[自動１]生气，发怒
先生が怒っている。老师在生气。
　まわ
回す
[他動１]转，传递，传送　　
地球／帽子を回す。（杠杆定律）【他】
関連：回る【自】
地球が回っている。【自】
月は地球を回る。【自】
仕事で彼は世界を回った。【自】
うご
動く
[自動１]运转，转动；动，活动。【自发】
機械／エンジンが動きません。
風で枝が動いた。
前歯（まえば）が動きました。　　　　
うご
動かす
[他動１]移动，搬动，使...动。
　 重い荷物を動かすことができない。
　 体を動かす。
生きる（いきる） [自動２]　生存，活着　
例：一人で生きられません
　　　　生きている間に、一度世界を回りたいです。
　　　　生き物。生物
纏める（まとめる） [他動２]总结，整理；汇集
　　　例：間違った文法をきちんとまとめてください。
　お
下りる【自】
从乘坐的交通工具里出来。
（上から下へ向かって移動する。）
从上往下移动。
３階から１階まで下りる。
山を下りる。
　お
降りる【他】
从乘坐的交通工具里出来。
（乗り物の中から外へ出る。）
飛行機を降りる。
エレベーターを降りる。
美しい（うつくしい）[形1]　
　美丽的，美好的，动听的　
例：美しい人
　　　　美しい景色
　　　　美しい友情
　　　　美しい音楽
うまい[形1]　
　好吃的，可口的，美好的，巧妙的，高明的　
例：うまい料理。
　　　　うまい文章。
　　　　うまい考え。
詳しい（くわしい） [形1]　　
　　详细的；精通，熟悉　　　
例：詳しく話してください。
　　　　あの人は日本語に詳しいです。
自由（じゆう） 　[形2]
　　自由，随意，任意
　　例：言論の自由
　　　　日本語を自由に話すことができます。
きちんと＆ちゃんと
ちゃんと 有“确保”“状态正常”“好好地”等语感（范围更广）
きちんと 有“有序”“正确”“习惯”等语感
洗濯物を干したら、きちんと畳むこと。
　　　　　→要求叠得整齐（有序）
洗濯物を干したら、ちゃんと畳むこと。
　　　　　→要求要叠衣服（确保）
本をちゃんと並べてください。请把书排列好（确保不忘记）
本をきちんと並べてください。请把书排列好（整齐有序）
ただし＆しかし（相似）
“ただし”肯定前句的基础上，接续一些附加条件，限制或补充例外情况。
（※积极＋ただし、 补充条件，限制，例外情况）
“しかし”可接续与前句完全相反的内容。（※积极+しかし、消极）
皆は山田君がつまらない人だと言っている。
しかし、私は全然そうとは思わない。
明日から冬休みですね。たくさん楽しく遊んでください。
　　ただし、宿題はちゃんとしないいけませんよ。
気持ち悪い　　　　　　 気持ちいい
恶心，不舒服，心情差 舒服，心情好
メートル　　 車が1000メートル走った。　　　　　　
キロ　　　　 一か月で3キロ痩せた。
　　　　　　　 車が1キロ走った。
～つ目（1－10个）
まっすぐ行って、二つ目の交差点に止めてください。
第2章
復習しましょう：
1、名词的并列　...和....
部屋に机といすがあります。（第4课）
日本語と英語とどちらが難しいですか。（12课）
2、表动作的共同者 和... （第6课）
昨日仕事で、喫茶店で楊さんと会っていたんです。
3、表示说话、引用的内容。（24课）
私は王と申します。
李さんは「日本語を勉強するのは楽しいです」と言いました。
4、表比较的对象
私の国と比べると、日本のほうが暑いです。
昔と違って、今では女の人も大勢外国へ留学します。
语法一
表示条件的と
句型：小句１（动词基本型／ない形）と、小句2
A、用于表示正常状态、真理性的。
（恒常条件，都是客观存在的，真理性的）
　春になると、暖かくなります。
　食べ物を食べないと、人間は生きることができません。
B、表示先后、习惯。
　家に着くと、すぐ昼ご飯の支度を始めた。
　私は、その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。
　
C、表示因某种行为而发现新情况。
（小句2大多数情况用过去式，但是给他人指路时也用现在时）
窓が開けると、雪が降りました。
この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
D、表示假定条件。
薬を飲まないと、病気が治りません。
試験がないと、あまり勉強しません。
注意：后句不能是主观内容（意志/愿望/要求/劝诱）
如～てください、～ましょう、～よう等。
やってみよう：
⒈この洋服を着る（　 ）、なんとなく女らしくなった感じがするわ。
　　A と 　　　　B なら 　　　C し 　　　　D ので
⒉よく（ 　　）、そんなに壊れやすいものでもなさそうです。
　　A 見て 　　　B 見ると 　　C 見るが 　　D 見るので
⒊京安市へ（　　 ）、必ず「京安包子」へ行くのだ。
　　A 来ても 　　B 来るなら 　C 来て 　　　D 来ると
⒋疲れた時は（　 ）いい。
　　A 寝てみて 　B 寝ると　　 C 寝よう 　　D 寝なければ
A
B
D
B
春天一到，就会变暖。
春になると、暖かくなります。
一变暖，樱花就会开。
暖かくなると、桜が咲きます。
樱花一开，就有很多人来赏樱。
桜が咲くと、たくさんの人が
お花見に来ます。
很多人来赏樱。就会变得热闹。
たくさんの人がお花見に来ると、
　にぎやかになります。
一变热闹，鸟儿就会逃走。
にぎやかになると、鳥がにげます。
鸟儿一跑，虫就会来。
鳥がにげると、虫が来ます。
虫一来，人就会消失。
虫が来ると、人がいなくなります。
人一消失，就会变安静。
人がいなくなると、静かになります。
语法二
～ことがあります
接续：前接动词基本形、ない形
意义：接“基本形”时表有时会做某事或发生某种情况
接“ない形”时表示“有时不……”。
常与“たまに”“時々”等副词呼应使用。
　　例：お酒を飲むことがあります。
　　　 風邪をひくことがあります。
　　　 先生の話がわからないことがあります。
　　　 たまにバスで学校へ行くことがあります。
～たことがある/ない
曾经做过/ 没做过～
やってみよう：
1.この本は以前読んだ（ ）があるが、内容は覚えていない。
A もの B はず C わけ D こと
2.日本人の話は最後まで言わないで、終わりが不完全なままおわってしまう（ ）。
A ことがない B ものがない
C ことがよくある D ものがよくある
3.両親に叱られないように、うそを付いたことが（ ）。
A います B します C なります D あります
C
D
D
ものだ：社会道德上的应该，也可表示人们普遍认同的事情，
　　　　还可接在动词过去式后表示对往事的缅怀，还可接在たい后表愿望。
ことだ: 劝告　　　はずだ：推测，预计，理由　　　べきだ：义务，值得
语法三
形容词的副词性用法
接续：形1：词尾“い”变成“く”
形2：词干后加“に”
意义：用作副词，修饰动词。
　　
　　例：長く付き合っていました。
　　　　彼女は優しく慰めてくれました。
　　　　まじめに勉強しています。
やってみよう：
1.自分の部屋だから、もっと（　　 ）掃除してください。
A きれいに B きれいで C きれいな D きれいだ
2. もう少し（ 　　）歩いてください。
A はやい B はやく C はやくて D はやいに
3. この統計の結果は（　　 ）間違っています。
A 明らかな B 明らか C 明らかで D 明らかに
4. 甲：この辞書をどうぞ。 乙：どうも、ありがとう。（ 　）使います。
A 大切 B 大切な C 大切に D 大切だ
A
B
D
C
语法四
　～でしょうか
　
　　
接续：前接动词和形1简体形、形2和名词的词干。
意义：表示疑问，较之“です"“ます”更为礼貌，礼貌程度较高。　
例： 李さんは来ますか。→李さんは来るでしょうか。
馬さんはもう帰りましたか。→馬さんはもう帰ったでしょうか。
3月の東京は寒いですか。→3月の東京は寒いでしょうか。
渋谷はにぎやかですか。→渋谷はにぎやかでしょうか。
昨日公園で会ったのは確か森さんでしたか。
→昨日公園で会ったのは確か森さんだったでしょうか。
やってみよう：
1、那位先生是小王吧？
あの方は王さんでしょう。
2、这是您的手机吧？
これはあなたの携帯でしょう。
3、您是中国人吧？是的，我是中国人。
あなたは中国人でしょう。はい、中国人です。
4、请问怎么去洗手间呢？
どうやってお手洗いへ行くでしょうか。
语法五
「ほど」と「ぐらい」
相同点：
（1）词性相同：都为副助词，接在名词、动词基本形后。
（2）接在数量词后，表示大致的数量。
　例：田中さんと一時間ほど（ぐらい）話しました。
　　　２０人ほど（ぐらい）来ました。
　　　３日ほど（ぐらい）休みたいです。
（3）都可以表示程度。
　例：子供は驚くほど背が高くなっている。
　　　風邪を引いたぐらいで、心配する必要がありません。
　　
　　
不同点：
（1）表数量时，当表示某序列中具体的某一点时，用“ぐらい”，不用“ほど”。
　例：30歳ぐらいからスポーツを始めました。
　　　ここから２つ目ぐらいの信号を右に曲がると、スーパーがあります。
　　　
（2）表示程度时，“ほど”一般表示同类事物中程度最高的一个，常用“～ほど～ない”的形式；而“ぐらい”一般是说话人视为最低程度的事情。
　　例：このクラスで王さんほど頭のいい人はいない。
　　　　名前ぐらいは書くことができるでしょう。
（3）“ぐらい”可以接在“この／その／あの／どの”等后面，但“ほど”不能。
　　例：このぐらいのサイズの箱がほしいんですが。
やってみよう：
1、从这里大概走500米左右，有个体育馆。
ここから500メートルほど／ぐらい行くと、スポーツセンターがあります。
2、那个人3岁左右开始练习钢琴。
あの人は3歳ぐらいからピアノを始めました
3、从这里大概第三个红绿灯向右转，好像有一个超市。
ここから三つ目ぐらいの信号を右に曲がったところに、
確かスーパーがありますよ。
第3章
散歩（さんぽ）
馬：ここを曲がると、小さな公園があって、子供たちがよく卓球をしているんですよ。
森：卓球ですか？公園で？
馬：そうです。その公園にはコンクリートでできた卓球台があるんです。
森：コンクリートの卓球台？へえ，おもしろいですね。
表达及词语讲解1
卓球ですか？公園で？
　正常语序应该是：公園で卓球をするんですか。
但在吃惊的时候，人们往往会先询问自己最关心的部分。
例：①―私が浴衣を作ります。
　　　―浴衣ですか？自分で？
　　②―明日からアメリカへ出張します。
　　　―えっ。出張ですか？アメリカへ？
表达及词语讲解2
“用...做成的...”通常用“～でできた”“で作った”
それはプラスチックでできた箱です。（那是用塑料做成的箱子。）
木でできたおもちゃは孫に買ってあげました。　
（给孙子买了木制的玩具。）
公園にコンクリートでできた卓球台があります。　
　（公园有混凝土制的乒乓球桌。）
復習しましょう
「から」也可以表示原材料。但是有如下区别：
で： 从成品能推测出原材料。
　　　　木でできた机。
から：从成品很难推测出原材料（经过化学等反应）。
　　パンは小麦粉からできました。
　　紙は木から作られました。
散歩（さんぽ）
馬：ええ，卓球をしたい時にいつでもできるんです。たまに公園のそばを通ることがあるんですが，必ず誰かがやっていますね。
馬：ここから３００メートルほど行くと，スポーツセンターがあります。
散歩（さんぽ）
森：スポーツセンター？誰でも自由に利用することができるんでしょうか。
馬：ええ、誰でも利用することができます。ただし、有料ですが。
散歩（さんぽ）
森：馬さんもよく利用するんですか。
馬：たまにプールで泳ぐことがあります。でも，会員じゃないと夜八時以降は利用することができないんです。だから会員になろうと思っているんです。
森： 会員になると，何かほかにも特典があるんですか。
馬：会員の家族も安く利用することができるんです。
文法のまとめ
1、 小句1（动词基本形/ない形）と、小句2
小句1是小句2的条件。“...的话，就会...”
①表示正常状态，真理，反复性状态，习惯等
②出于某种行为而发生新情况。
③小句2不能是自己的意志，愿望，或提出劝诱，邀约等内容。
2、 动词（基本形/ない形）ことがあります
有时会发生某种事态。
（往往和“たまに”“時々”等副词呼应使用。）
3、 形容词的副词性用法。修饰动词
接续：一类形：“い”变“く”
　二类形：直接加“に”“...地”“...得...
文法のまとめ
“ただし”肯定前句的基础上，接续一些附加条件，限制或补充例外情况。
（※积极＋ただし、 补充条件，限制，例外情况）
“しかし”可接续与前句完全相反的内容。（※积极+しかし、消极）
ちゃんと 有“确保”“状态正常”“好好地”等语感（范围更广）
きちんと 有“有序”“正确”“习惯”等语感
洗濯物を干したら、きちんと畳むこと。→要求叠得整齐（有序）
洗濯物を干したら、ちゃんと畳むこと。→要求要叠衣服（确保）
４、 数量词+ほど/ぐらい。都可表示大概的数量。
但当表示顺序里的某一个点时，不能用“ほど”只能用“ぐらい”
第4章
1.いつも料理を( )作る美希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。
A 上手な B 上手で C 上手に D 上手だ
2.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。
A 細かい B 詳しい C 細い D 近い
3.老人を( )だまして金をとるなんてひどい話だ。
Ａうまく Ｂよろしく Ｃやさしく Ｄしたしく
4.熊本くんは金もないのに( )自動車を買ったんだって。
Ａしずかに Ｂさわやかに Ｃみごとに Ｄなまいきに（生意気）
C
B
C
D
5.最近仕事がたいへん忙しいので、時間がつのも忘れる（ ）だ。
Ａつもり Ｂくらい Ｃから Ｄもの
6.このリンゴは５個500円、8個だ( )750円なんですが、よろしいですか。
Ａから Ｂが Ｃので Ｄと
7.あの人は実際の年齢より（ ）見える。
Ａ若い Ｂ若くて Ｃ若そう Ｄ若く
8.風で窓が（ ）しまいました。
Ａあけて Ｂあいて Ｃあけないで Ｄあかなくて
B
D
D
B
二、将（）中的词语变成适当的形式，完成句子
例：薬を（飲みます　→飲む）と、元気になります
１．課長は森さんの説明を（静かです→　　　）聞いています。
２．馬さんはもう（帰りました→　　　　）でしょうか。
３．たまに雪が（降ります→　　）ことがあります。
４．仕事が（ありません→　　）と、こまります。
５．子供は（元気です→　　　）遊んでいます。
静かに
帰った
降る
ない
元気に
三、排序选择，在★处选择最恰当的词语
1．家から　　　 　　　　　　　　　　 　★　。
①学校まで　 ②30分ほど 　③大体　 ④かかります
2．　　　 多分　　　　　　　★　　 　　　。
①雪が　 ②明日 　③でしょう　 ④降る
3．　　　　　　　　　 　★　とった時　　　しまいますよ。
①頑張らないと　 ②年を 　③若い時　 ④後悔して
4．　　　　　★　できた　　　　　　　プレゼントです。
①この　 ②飛行機は　③紙でさんへの 　 ④森
1.①③②④
2.②①④③
3.③①②④
4.①③②④
今日の授業は
これで終わります。
みんな、
お疲れ様でした。
第31课

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