资源简介 第一节 铁及其化合物第1课时 铁的单质、氧化物和氢氧化物[核心素养发展目标] 1.结合生活中铁制品的应用,了解单质铁、铁的氧化物的性质及用途,培养化学服务社会的责任意识。2.通过探究实验,认识铁单质与水蒸气反应的条件,对比钠与水的反应,加深对微观原子结构决定物质宏观性质的认识,培养宏观辨识与微观探析的能力。3.通过实验掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备原理及化学性质。一、铁的单质1.铁的存在和冶炼(1)存在铁在自然界中可以以________形态(陨铁)存在,但主要是以________价和________价化合物的形态存在于矿石中。铁元素在地壳中的含量居第四位,仅次于________、________和________。(2)冶炼工业炼铁的原理是用还原法把铁从铁矿石中提炼出来,化学方程式(以Fe2O3为例):________________________________________________________________________。2.铁的物理性质铁有________性、________性、________性,但其导电性不如铜和铝,铁还能被________吸引,其熔、沸点较________。思考1 为什么铁片是银白色,而铁粉却是黑色?3.铁的化学性质(1)与某些非金属单质、非氧化性酸和盐溶液反应。写出下列有关反应的化学方程式,是离子反应的写出离子方程式。①Fe与非金属单质反应②Fe与非氧化性酸反应(如盐酸)______________________________________________________________________________。③Fe与盐溶液反应(如CuSO4溶液)______________________________________________________________________________。思考2 上述反应中,铁的化合价的变化有何异同?为什么会有这样的异同?(2)实验探究铁粉与水蒸气的反应思考3 在钢铁厂的生产中,炽热的铁水注入模具之前,模具为什么必须进行充分的干燥处理?用燃着的火柴去点肥皂泡,观察到的现象是________________________________,证明生成了________,则该反应的化学方程式为________________________________。上述实验装置中,湿棉花的作用是______________________________________________________________________________________________________________________________________。铁在氧气中燃烧或与水蒸气反应生成既有+2价又有+3价铁元素的氧化物Fe3O4。1.判断正误(1)由于铁单质性质比较活泼,所以自然界中没有游离态的铁单质( )(2)铁与AgNO3、ZnCl2等盐溶液均能发生反应生成Fe2+( )(3)分离铁粉与铜粉的混合物时,只能用化学方法( )(4)1 mol Fe与水蒸气高温下反应转移 mol e-( )2.下列有关铁的说法不正确的是( )A.铁与水蒸气的反应中铁为还原剂B.铁和稀硫酸反应的离子方程式为2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑C.铁在纯氧中燃烧生成Fe3O4D.工业上用CO在高温条件下还原含Fe2O3的矿石炼铁二、铁的氧化物和氢氧化物1.铁的氧化物阅读课本,填写下表空白:氧化亚铁(FeO) 氧化铁(Fe2O3) 四氧化三铁(Fe3O4)俗称 —颜色、状态 黑色粉末 ________粉末 黑色晶体(有磁性)溶解性 ________溶于水类别 ________氧化物 ________氧化物 -铁的价态 ______、______与H+反应的离子方程式稳定性 6FeO+O22Fe3O4 稳定 稳定与CO、C、H2反应 生成单质铁及CO2或H2O用途 Fe2O3常用作油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料,赤铁矿(主要成分是Fe2O3)是炼铁的原料2.铁的氢氧化物(1)铁的氢氧化物的制备反应原理:Fe(OH)3与Fe(OH)2分别由相应的________________与______________反应而制得。Fe(OH)2 Fe(OH)3操作现象 产生________絮状沉淀,迅速变为________,最终变为________沉淀 生成________沉淀离子方程式 Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓; ___________________________________________________________________ Fe3++3OH-=== Fe(OH)3↓实验结论 ______________很不稳定,极易转化为______________思考 如图是制备氢氧化亚铁的改进装置,思考并回答下列问题:(1)配制NaOH和FeSO4溶液的蒸馏水要经过______________,目的是___________。(2)在FeSO4溶液表面覆盖一层苯(一种有机溶剂,难溶于水,密度比水小)的作用是________________________________________________________________________。(3)将吸有NaOH溶液的长滴管伸入FeSO4溶液液面以下,其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)Fe(OH)2和Fe(OH)3的比较Fe(OH)2 Fe(OH)3颜色、状态 ________固体 ______固体溶解性 ________溶于水 ____溶于水与非氧化性强酸反应的离子方程式稳定性 Fe(OH)2FeO+H2O(隔绝空气)1.判断正误(1)磁铁矿的主要成分是Fe3O4( )(2)FeO在空气中加热生成Fe2O3( )(3)Fe3O4中铁的化合价有+2和+3价,是一种混合物( )(4)Fe(OH)3不能利用化合反应生成( )(5)因为Fe(OH)2易被氧化,所以在制备时要隔绝空气( )2.下列有关铁的化合物的说法不正确的是( )A.Fe(OH)2不稳定,具有较强的氧化性B.FeO、Fe2O3均为碱性氧化物,均可与盐酸反应C.Fe(OH)3可通过化合反应得到,Fe(OH)2则不能D.Fe3O4为磁性氧化铁,其中铁的化合价为+2和+31.(2022·黑龙江宾县二中高一月考)下列关于铁的叙述错误的是( )A.纯净的铁是光亮的银白色金属 B.铁能被磁体吸引C.铁是地壳中含量最多的金属元素 D.铁具有延展性和导热性,可制作炊具2.铁与水蒸气反应实验改进前后的装置如图所示:下列说法错误的是( )A.将湿棉花改为浸水的尿不湿,酒精灯由单头改为双头,可提供足量的水蒸气B.用具支试管可将试管口附近冷凝的水导出C.将肥皂液改为吹泡泡水,收集H2的效果更好,点燃效果更明显D.改进后,悬挂的磁铁能吸引铁粉,实验过程中,我们能看到具支试管中有黑色固体不断落下3.如图所示装置可用来制取Fe(OH)2并观察其在空气中被氧化的颜色变化。实验时必须使用铁屑、稀硫酸和NaOH溶液。(1)在试管Ⅰ中加入的试剂是________________。(2)在试管Ⅱ中加入的试剂是______________________________________________________。(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和试管Ⅱ中加入试剂,塞紧塞子后的实验步骤是_______________________________________________________________________________。(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是__________________________________________________________________________________________________。(5)实验完毕,拔去试管Ⅱ中的橡胶塞,放入一部分空气,此时试管Ⅱ中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。第1课时 铁的单质、氧化物和氢氧化物一、1.(1)单质 +2 +3 氧 硅 铝(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO22.延展 导热 导电 磁体 高思考1 金属小颗粒能反射光线。小颗粒的分布是非常混乱的,所以不能像镜面一样把入射光线定向地反射回去。入射光线进到金属小颗粒中,就像进了“迷魂阵”,从一个小颗粒反射到另一个颗粒,这样反射过来又反射回去,光线越来越弱,很少按入射方向返回去,因此看上去是黑色的。3.(1)①2Fe+3Cl22FeCl3 3Fe+2O2Fe3O4②Fe+2H+===Fe2++H2↑③Fe+Cu2+===Cu+Fe2+思考2 在一定条件下,铁作为还原剂能与某些金属单质、酸和盐溶液反应。铁与弱氧化剂(如盐酸、CuSO4等)反应,生成+2价铁的化合物,而与较强的氧化剂(如Cl2等)反应,生成+3价铁的化合物。思考3 在高温下,铁能与水发生反应。肥皂泡燃烧,听到爆鸣声 H2 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 受热时提供反应所需的水蒸气应用体验1.(1)× (2)× (3)× (4)√2.B [铁和稀硫酸反应的离子方程式应为Fe+2H+===Fe2++H2↑。]二、1.铁红 磁性氧化铁 红棕色 不 碱性 碱性 +2 +3 +2 +3 FeO+2H+===Fe2++H2O6H++Fe2O3===2Fe3++3H2OFe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O2.(1)可溶性盐 可溶性碱 白色 灰绿色 红褐色 红褐色 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3思考 (1)加热煮沸 赶走溶解的氧气(2)隔绝空气,防止生成的氢氧化亚铁被氧化(3)防止滴加NaOH溶液时带入空气氧化Fe(OH)2(2)白色 红褐色 不 不 Fe(OH)2+2H+=== Fe2++2H2O Fe(OH)3+3H+ ===Fe3++3H2O 2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O应用体验1.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√2.A随堂演练 知识落实1.C 2.D3.(1)稀硫酸、铁屑 (2)NaOH溶液(3)打开止水夹a,待试管Ⅰ中反应生成的氢气排尽装置中的空气后,再关闭止水夹a(4)试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和试管Ⅱ,且外界空气不容易进入(5)4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3 展开更多...... 收起↑ 资源预览