资源简介

第 2 课时 少年有梦(第二目)
教学目标
1 ．懂得努力就有改变的道理，明确梦想的实现需要付出努力。
2 ．理解梦想与现实的关系，明确努力的内涵。
3 ．掌握追逐梦想、实现梦想的方法，并能够培养为之坚持不懈奋斗的意志。
教学重点
明确梦想的实现需要付出努力。
教学难点
理解梦想与现实的关系，明确努力的内涵。
教学过程
新课导入
【教师活动】教师通过对上节课学习内容的总结， 明确了梦想已经确立， 用继续追梦来引入本节课 的主题，做到承上启下，引起学生对本节课的兴趣。
新知探究
努力就有改变
(一)努力，是梦想与现实之间的桥梁
【教师活动】教师由一段正文引出关于“梦想与现实之间关系”的讨论， 引导学生辨析和澄清。通 过这样一个活动，使学生懂得努力是梦想与现实之间的桥梁。
【学生活动】学生进行辨析和澄清。
【教师总结】努力，是梦想与现实之间的桥梁。
【教师活动】教师出示教材中的探究与分享， 并提出问题。通过事例引发学生对追梦的进一步思考， 使学生懂得追梦要付诸行动，帮助学生树立起努力就有改变的信念。
【学生活动】学生阅读事例，思考并回答问题。
【教师总结】少年有梦， 不应止于心动， 更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活， 改变我 们自己。
【教师活动】教师根据教材中的探究与分享，进一步提出问题，此活动旨在引导学生进一步思考，
使学生懂得只要付出努力，哪怕暂时没有结果也会有收获。引导学生学会面对在追梦途中遇到的挫折， 为了自己的梦想，积极进取，顽强拼搏。
【学生活动】学生思考并积极表达自己的看法。
【教师总结】只要努力就会有改变， 就会离我们的梦想更近一步。即便努力之后暂时没有结果， 但 是在这个过程中， 我们同样积累了经验， 增长了本领。正所谓少年有梦， 不应止于心动， 更要付诸行动。
(二)青少年要为实现梦想付出努力
【教师活动】教师出示巴金的语录并提出问题：谈谈你对这句话的理解以及这句话带给你的启示。 通过这一活动， 为学生描绘追梦的美丽愿景， 激励学生要积极进取， 提升学生的理解、感悟能力， 帮助 学生理解“努力”这个比较抽象的概念。
【学生活动】学生结合自己的理解谈启示。
【教师总结】努力， 是一种生活态度， 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气， 是对自我的 坚定信念和对美好的不懈追求。
【教师活动】教师多媒体展示寓言故事《三只小鸟》并提出问题。通过本活动， 一是强调“拉近梦 想与现实的距离要付出努力，努力需要立志”这一重点；二是选用动物寓言作材料，更能激发学生的学 习兴趣， 有利于学生理解和体会教学内容， 也有利于将课程价值转化为学生发展的内在要求和自主选择。
【学生活动】学生阅读材料，思考并回答问题。
【教师总结】努力， 需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志， 早立志， 立大志， 立 长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
【教师过渡】有目标的指引， 能为我们的行动增添热情， 但是目标的实现不是一朝一夕的事情， 它 不仅基于一定的现实条件，更需要方法。在努力的过程中，我们应该如何做呢？
【教师活动】教师多媒体展示一幅漫画， 并提出问题， 引导学生多角度分析漫画， 鼓励学生发散思 维。通过这一活动， 有利于强调“拉近梦想与现实的距离要付出努力， 努力需要坚持”这一重点， 加深 学生对这个知识点的理解。
【学生活动】学生多角度解析漫画，畅所欲言地表达漫画给自己的启示。
【教师总结】努力， 需要坚持。“功崇惟志， 业广惟勤。 ”如果努力不落实在每一天的具体行动中， 梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
【教师活动】教师要求学生结合自己生活中的经验与教训， 分享自己努力的方法有哪些， 并引导学 生进行总结。展示的“方法与技能”为学生提供了几种具体可操作的方法， 希望能够帮助学生早日实现 梦想，同时这也是对正文内容的有益补充。
【学生活动】学生与大家分享属于自己的小方法。
【教师总结】“努力”也有方法——分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用 脑； “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点； “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进；珍 视团队合作。
(三)中学时代，怀揣梦想，开启一段新的人生旅程
【教师活动】多媒体展示毛泽东《沁园春 ·长沙》中的诗句， 并与学生一起讨论其内涵， 进一步加 深学生对本节课主要思想内容的印象。
课堂小结
中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！
板书设计
少年有梦(第二目)
努力就有改变
(一)努力，是梦想与现实之间的桥梁
(二)青少年要为实现梦想付出努力
(三)中学时代，怀揣梦想，开启一段新的人生旅程
教学反思
_________________________________________________________________________________________第 2 课时 少年有梦(第二目)
班级_________姓名_________
学习目标
1 ．认识到梦想的实现离不开努力付出，懂得努力就有改变的道理。
2．认同中华民族是具有伟大梦想的民族，理解梦想与现实的关系，明确努力的内涵并 懂得如何努力。
课前学习任务
查找关于通过自己的努力实现梦想的事例，并思考自己该如何努力实现梦想。
课堂学习任务
【学习任务一】关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。
【学习任务二】阅读教材中的探究与分享，思考：从中国人航天圆梦的历程中，你得到 怎样的启示？
【学习任务三】实现梦想需要努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？
【学习任务四】阅读巴金语录，谈谈你对这句话的理解以及这句话带给你的启示。
【学习任务五】阅读《三只小鸟》的故事，思考：三只小鸟的结局最后为什么不同？这 对你有什么启示？
【学习任务六】看漫画，思考：这幅漫画给你什么启示？
【学习任务七】结合自己生活中的经验与教训，分享你努力的方法有哪些？
本课小结
请根据本节课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图吧！
课后任务
制作属于自己的梦想实现计划，并积极地去追逐梦想、实现梦想。

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