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(共15张PPT)
それぞれ
各々
めいめい
りん
目录
それぞれ「其々」、「夫々」
各々「おのおの」
めいめい「銘々」
さまざま「様々」
①それぞれ
①名词 副词
各；分别；各个；每个。（二つ以上の人や物事の一つ一つ。めいめい。おのおの）。
それぞれ別の道を行く。
各走各的路。
各人それぞれの理想がある。
各人有各人的理想。
①それぞれ
【副】
各，分别，各各，每个。（対象となる一群のものの一つ一つを問題として取り上げる様子。）
物にはそれぞれとりえがある。
任何东西都自有它的可取之处。
人それぞれに考え方が異なる。
每个人的想法都不一样。
①それぞれ
有两种词性，分别是名词和副词
「それぞれ」是副词用法，所以是不需要加「は」。
如果把它看作名词，那么加「は」也是可以的
①后续助词 "が" 充当主语；
② 后续助词 "の" 修饰名词；
③ 作副词使用直接修饰动词、形容词等。
是指“多个物品、人的一个个、一个一个”的意思。和「めいめい」等意思相同。
在汉字表记中，写法有「夫々」「其々」等。
①それぞれ后续助词 "が" 充当主语；
"わたしたちはそれぞれが環境問題を考えなければならない"。
[用法①] ( 我们每个人都必须考虑环境问题。)
"これらの部品は，それぞれが独立して働き，1つが壊れても機械は止まりません"。
[用法①] ( 这些零部件，每件都是独立工作的，即使有一件坏了，机器也不会停下来。)
①それぞれ后续助词 "の" 修饰名词；
"それぞれの方言は発音も文法も語彙も大きく違っている"。
[用法②] ( 各种方言的发音、语法、词汇都大不相同。)
"子供たちは公園のあちらこちらに座って，それぞれのお弁当を食べ始めた"。
[用法②] ( 孩子们散坐在公园各处，吃起了各自的盒饭。)
①それぞれ作副词使用直接修饰动词、形容词等。
"学生たちは自分の意見をそれぞれ述べた"。
[用法③] ( 学生们分别陈述了自己的意见。)
"イベントの当日は受付や応対で，みんなそれぞれ忙しい"。
[用法③] ( 活动当天，大家由于接待和应酬，都忙得很。)
①それぞれ
「今から2人は、それぞれ別の道を行くことになる」
从现在开始，两个人要各自走不同的路。
「これらの品物にはそれぞれに思い出がある」
这些物品都有各自的回忆。
与「各々」的共同点是具有“个别”的意思，但「各々」主要用于人，「それぞれ」主要用于物或事。
另外，「それぞれ」经常用于强调每个人、事物的个性，如“每个人喜好不同”，而「各々」很少使用这种用法。
②「各々」「おのおの」“各自”
在将多人中的每一个人作为单独的对象时使用。
不是「かくかく」。不过也有只有「各」一个字的情况。
例句：
「この問題については、クラスの各々が考えて答えを出してほしい」
关于这个问题，希望班上的同学各自思考后得出答案。
「今回の件については、各々違う意見があるようだ」
关于这次的事情，大家似乎有不同的意见。
②「各々」「おのおの」“各自”
「明日の昼食は、各々で用意しておいてください」
明天的午餐，请大家各自准备。
与「それぞれ」意思相同
因此根据情况，可以将两者进行置换。只是，「各々」是以人为主要对象，不太用于事物这一点不同。
③銘銘 [めいめい] ③
【副词】1.各自;个个(同おのおの)
【名词】　各自。おのおの。それぞれ。一人一人。各自。各个。
銘銘その本を持っている。
那本书人手一册。
銘銘の考えを聞く。
听取每个人的想法。
銘銘皿。
小碟子。
④さまざま②或◎
【形容动词/ナ形容词】1.各种各样；形形色色。
その中学校は中国のいくつかの日本語学校と姉妹校になって、毎年さまざまな交流活動を行っている。
那所中学和中国的好几所日语学校结成兄弟学校，每年开展各式各样的交流活动。
さまざまな感情が綯い交ぜになる [ないまぜ]
百感交集;种种感情交织在一起.
さまざまな色の花が咲き乱れている
各种颜色的花朵五彩缤纷地盛开着.
谢 谢
欣 赏
りん
高考日语学习过程中，语法是非常重要的一个知识点，尤其是包含了许多重难点知识，也是大家必须掌握的关键点内容，今天小编为帮助大家备考，给大家整理了一些高考必考知识点的关键内容，和小编一起来看看吧!
难点语法辨析それぞれ 各々 めいめい

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