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第二单元 Python编程入门
第11课 神奇的for循环【导学案】
任务一：连说“你好”
使用print()函数，打印显示三行“你好”
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参考程序：
)
任务二：循环说“你好”
自主学习P46程序代码4.1，使用for循环语句显示三行“你好”，比如循环结构和顺序结构的不同之处。
(
参考程序：
)
小知识：
语句的缩进：在python中，程序的缩进是强制执行的，如果下面的语句块是从属于这一级，直接输入一个冒号（：），下面的程序将会空格（一般为4格）从而用来决定语句的分组。这和我们生活中的垃圾分类有类似的地方，不同的语句块要通过缩进进行区分。
这意味着同一层次的语句必须有相同的缩进。每一组这样的语句称为一个块。如：
任务三：循环变量
修改程序代码4.2如下，以小组为单位讨论一下，变量a在程序中有什么作用？
小知识：
for循环语句：循环结构是指在程序中需要反复执行某个功能而设置的一种程序结构。在Python中有for循环和while两种。
(
for
循环的格式：
for <
循环变量
> in <
遍历结构
>:
循环满足条件时执行的代码
else:
循环不满足条件时执行的代码
)
在for循环中循环次数由遍历结构中元素的个数相关，循环变量则逐一访问遍历结构中每一个元素，直到最后。
任务四：range()函数
以小组为单位，共同学习程序代码4.2,模仿程序中range()函数的使用，打印9行“你好”。完成后，总结range()函数的使用方法。
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参考程序：
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小知识：
range（）函数：range() 函数可创建一个整数序列，一般用在 for 循环中。它的格式如下：
range(start, stop[, step])
生成的序列计数从 start 开始。计数到 stop 结束，步长（step）默认为1，也可以自定义，当为负数时，序列为反向序列。
实践创作：
利用for循环，求“1+2+3+4+……+100”，想一想使用计算机进行累加计算与使用数学方法计算有什么不同？
(
参考程序：
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