资源简介

第一单元 数据处理有绝招
——WPS表格的初步应用
第4课 巧用函数效率高【学案】
【学习目标】
1.了解SUM、AVERAGE函数的含义，掌握函数的使用方法，学会自动填充的使用，学会统计数据的最大值和最小值。
2.通过利用SUM和AVERAGE函数处理大量数据并解决问题的方法，体会计算机带给人们生活的便利性，逐渐养成使用计算机解决问题的习惯。
3.通过对比同学消费情况，评比“节约小明星”。
【学习重难点】
学习重点：SUM函数和AVERAGE函数的使用
学习难点：不同单元格区域的选择
【学习过程】
自主学习
问题探讨：
(1)B3表示哪个单元格？
(2)计算“收入”和“支出”的总额分别在哪个单元格？
(3)“=SUM（C3:C14）”表示什么意思？
注意问题：
二、合作探究
问题探讨：
（1）=AVERAGE(B4:B13)表示什么意思？
（2）=SUM（B4:B13）/10表示什么意思？
三、实践创作，展示评价
问题探讨：
如何计算数据的最大值和最小值？
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
【学后反思】
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