3.1世界是普遍联系的 课件(共41张PPT+3个内嵌视频) 高中政治统编版必修4哲学与文化

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1世界是普遍联系的 课件(共41张PPT+3个内嵌视频) 高中政治统编版必修4哲学与文化

资源简介

(共41张PPT)
第一框 世界是普遍联系的
高二 思想政治
统编教材 人教版必修四《哲学与文化》
第三课 把握世界的规律
时 政 热 链 板
1、习近平在青海考察,强调守护好自
然生态、维护好生物多样性。
2、《中华人民共和国反外国制裁法》
自6月10日起施行。
3、天问一号任务实现6个首次
观看视频:天问一号任务实现6个首次
问题:在当前部分年轻人抱怨钱不够花、选择“躺平”时,我国为什么要耗巨资发展航天工程呢、如何发展呢?带着问题我们一起走进第三课第一框题。
唯物论
(第二课)
辩证唯物主义
联系观
3-1
矛盾观
3-3
发展观
3-2
认识论
(第四课)
辩证法
(第三课)
知 识 树
第一框 世界是普遍联系的
第一单元 探索世界与把握规律
第三课 把握世界的规律
【政治认同】认同联系的观点,自觉树立全局观念。
【科学精神】掌握联系的特点、整体与部分的关系、
系统优化的方法,用联系观分析问题。
【公共参与】能从事物固有联系中把握事物,坚持一
切以时间地点条件为转移,在学习和生
活中正确处理个人与集体、国家的关系
一、学 习 目 标
二、探究新知:
1、普遍、联系、孤立;联系、孤立
2、客观、固有
3、多种多样、各种条件,时间、地点和条件
4、(1)主导、统率、服从和服务于、影响、全局
(2)影响、部分
5、相互联系、整体性、有序性、优化趋向、综合
(一)独学反馈:(时间:1分钟)
二、探究新知:
“阳光”组:探究 1 “乐观”组:探究 2
“勤奋”组:探究 3 “开朗”组:探究 4
“自信”组 : 探究 5
(二)对学群学:(时间:3分钟)
要求:
1、展示者声音洪亮、分析或表达清楚
2、倾听者认真聚焦、打分要客观公正
3、各小组顶针评价、满分10分
二、探究新知:
(三)风采展示:
议题一:航天为哪般
探究一
当年美国宇航局(NASA)为了获得更清晰的月球照片,让喷气推进实验室开发了一种名为数字影像处理的技术,而这项技术后来就成为了核磁共振(MRI)和CT诞生的技术基础;记忆海绵,最早就是美国宇航员进行太空旅行设计的保护垫;婴儿的尿不湿最初也是为解决宇航员在太空中无法如厕的问题而开发的;方便面里的脱水蔬菜包,其实源自航天员食品中的真空脱水技术……美国探月计划带来的科技进步影响了世界未来科技发展历程,改变了人类历史,中国航天产业同样也会带来大量科技溢出和经济产出!
看似毫无关联的MRI、记忆海绵、尿不湿、脱水蔬菜包等却都是美国阿波罗登月计划的科技溢出物,这体现了哲学的什么观点呢?材料中体现了它有怎样的特点?
参考答案:
(1)体现了联系的观点。联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
(2)联系具有普遍性,整个世界都是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。美国探月计划带来的科技进步影响了世界未来科技发展历程,改变了人类历史,而中国航天产业地发展同样也会带来大量科技溢出和经济产出。
第一目:联系的普遍性、客观性与多样性
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依
赖、相互影响、相互制约和相互作用。
1.联系的含义:
知识拓展:
(1)哲学上的联系与平常我们所说的联系是共性与个性的关系。
(2)联系与规律的关系
规律是一种联系,但联系不一定是规律
2、联系的特征
普遍性
事物之间
事物内部要素之间
相互依赖
相互影响
相互制约
相互作用
(1)联系是普遍的(普遍性)
整个世界
是普遍联系的有机整体
方法论
用联系的观点看问题
自然界
人类社会
人的思维
美国探月计划带来的科技进步影响了世界未来科技发展历程,改变了人类历史,中国航天产业同样也会带来大量科技溢出和经济产出!
联系的普遍性表明任何事物都处在联系之中,但到底和什么事物相联系、存在什么样的联系,则要从其存在和发展的具体条件出发去具体分析。
1强调:孤立的事物是不存在的。(总体看状态)
世界上并非任意两个事物之间都是有联系的。
2强调:世界上每一具体联系又都是有条件的,并非世界上任
何两个事物都有联系。(具体看条件)
1.世界上任何事物都与其周围的事物相联系。
2.世界上任何两个事物之间都有联系。
判断正误:
易 错易 混
从一定角度来说,没有冷战带来的美国航天产业大爆发就没有美国高科技产业的今天。中国的航天产业发展在未来同样会产生大量的科技成果溢出。比如说太空生命科学事业的开展就可能对我们在生物育种和新药研发这两个万亿规模的市场产生革命性的影响,再比如太空量子通讯,同样对中国巩固这个领域的领先地位有着巨大作用。中国航天工程可以为墨子号铺路,为现在的5G补足短板,可以为未来的6G打下基础。所以说,去探索月球、火星,本质上是争夺未来资源、科技、积极发展等的主动权,为民族复兴而奋斗。
探究二:
材料体现了联系的什么特点?
答案:材料体现了联系是多样的,要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。中国航天工程可以为墨子号铺路,为现在的5G补足短板,可以为未来的6G打下基础,体现了因果联系、直接联系、有利联系等;探索月球、火星,本质上是争夺未来资源、科技、积极发展等的主动权,为民族复兴而奋斗,体现了本质联系、间接联系,总之材料体现了联系的多样性。
2.联系的特征
(2)联系具有多样性
直接联系和间接联系
①表现(形式)
②要求(方法论):要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
本质联系和非本质(现象)联系;
为墨子号铺路、为5G补短板
本质上是未来争夺主动权
为6G打下基础
当前联系和长远联系
有利联系和不利联系;
必然联系
偶然联系
内部联系
外部联系
……
优质的空间资源,如月球和火星资源都是非常稀缺的战略资源,别的国家先占领了,中国就占不了,这是客观存在的现实,是一个典型的先发优势明显的领域,空间资源竞赛中国不能输在起跑线上,从几年前开始,新的一轮全球空间资源竞赛就已经按下了启动键。
上述材料体现了联系的什么特点?
探究三
材料体现了联系是客观的,月球火星本身就是稀缺的资源,是其本身所固有的;被别的国家先占领了,中国就占不了,这也是客观存在的事实。
分类
(与实践
的关系)
自在事物的联系
人为事物的联系(“人化”特点)
月球火星资源本身是非常稀缺的资源
别的国家先占领了,中国就占不了
都是客观的
(1)建立的基础看:人为事物的联系以自在事物的联系为基础
(2)产生的过程看:人为事物的联系只有通过实践才能建立
(3)产生的结果看:人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外
理解:人为事物的联系也是客观的?
一、联系的普遍性、客观性与多样性
(3)联系是客观的
难点突破
①围魏救赵 ②南水北调 ③花开花落,潮起潮伏
④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥泰肥一级公路
⑦沧海桑田的变迁  ⑧螳螂捕蝉、黄雀在后
自在事物的联系:
人为事物的联系:
③ ④ ⑦ ⑧
① ② ⑤ ⑥
都是客观的
联系的特点小结
原理 内容(世界观) 要求(方法论)
普遍性 ①一切事物都和周围事物联系着  ②事物内部各部分、要素相互联系  ③世界是一个普遍联系的有机整体
客观性 联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的
多样性 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。
要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
第一目:
要用联系的观点看问题
反对孤立片面地看问题
要把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
议题一总结
“联系的普遍性、客观性和多样性”告诉我们:
上九天探火揽月的航天工程是功在当代、利在千秋的事业,我们必须做下去,而且要做好,那么我们如何将航天事业做好呢?
用联系的观点看问题
议题二:如何上九天
探究四
航天产业是一个典型的长产业链行业,以商业航天为例,它的的产业就会被划分为制造、发射和地面基础设施及相应的运营产业等,涉及材料燃料元器件、卫星发射服务、卫星研制、地面设备制造、卫星运营、卫星应用等六大领域,而基础材料,比如金属、推进剂、芯片、电源、面板、天线等是整个生态的基础,在此基础之上会有卫星研制产业,比如卫星软件设计、硬件设计、卫星软硬件制造和测控等;卫星发射服务产业,如火箭研发和发射;地面设备制造产业,如卫星电视天线、物联网终端、卫星网络运营中心等;运营产业,如卫星通讯、导航、遥感数据等;最后是卫星应用产业,如卫星拍摄的照片可以用来分析农业产量、卫星导航能力可以为汽车提供导航服务等。可以说,整个航天产业涉及的范围非常广。
从材料我们可以看出航天产业涉及哪些领域?这些领域与航天产业是怎样的关系?据此我们该如何发展航天产业?
参考答案:
(1)航天产业涉及航天制造、发射和地面基础设施及相应的运营产业等,材料燃料元器件、卫星发射服务、卫星研制、地面设备制造、卫星运营、卫星应用等领域。
(2)航天产业与这些领域是整体与部分的关系。
(3)①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。我们要着眼航天发展的全局全过程去选择发展的最佳方案。②部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。我们要注重各大领域产业的发展,用芯片、固液推进剂、卫星研制等领域的发展来带动整个航天产业发展。
区 别
联 系
含义不同
地位、作用和功能不同
相互依存
相互影响
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;
部分是事物的局部和发展的各阶段,从数量上看它是多。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成其为部分
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
1、(1)整体与部分的关系
第二目:
4、一着不慎、满盘皆输
3、国兴则家兴、国破则家亡;
1、花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。
生活中整体与部分的表达
2、细节决定成败;
在一定条件下关键部分的性能会对整体的性能起决定性作用。
思考探究:
强调
整体
部分
1、(2)整体与部分的辩证关系
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。
整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
原 理
方法论
第二目:
整体功能总是大于
部分功能之和吗?
思考:
经典故事《和尚吃水》
1+1+1<3
整体上人数虽然多了,但没有形成合理的结构,各部分之间不是相互支持、相互促进,而是相互制约、相互消磨,结果各部分的力量或作用被内耗了。
经典故事《三个和尚吃水》
探究五
我国十四五规划文件第7条把空天科技作为8个重点科研攻关方向之一,而在第12条又把航空航天纳入了9大战略新兴产业,不管是科研还是产业,航空航天都在成为中国未来发展的关键所在。然而中国航天远不是一个嫦娥工程和火星探测在努力,它不仅需要八大重点科研项目、九大战略新兴产业、火箭卫星系统、月球及低轨资源争夺通讯产业系统、空天设备等航空航天产业链、供应链、价值链的发展,更需要国家的政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结等综合国力的支撑和科研工作者的潜心研究、苦心奋斗,是一个及其复杂的系统工程,这个时候,整体与部分的关系已不足以形容它的复杂性了。
整体与部分的关系在一定意义上就是系统与要素的关系,请结合材料说明什么是系统、有什么特征?如何掌握系统优化的方法?
参考答案:
(1)系统由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。中国航天发展不仅需要八大重点科研项目、九大战略新兴产业等航空航天产业链供应链价值链的发展,更需要国家的政治经济文化等的支撑和科研工作者的潜心研究、苦心奋斗,已然成为一个及其复杂的系统工程,需要其中各个要素协调高效运转。
(2)整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方式去认识事物。要立足整体、把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。航天工程需要我们着眼航天事业的发展全局,将各个领域、各大主体、各个产业联系起来考察,优化组合,从而实现航天事业的最优发展。
原理内容:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。
方法论:要求我们遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方式来认识事物。要立足整体,把各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
第二目:
系统:由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
要素:组成系统而相互作用的部分。
2、掌握系统优化的方法
议题二总结
“用联系的观点看问题”告诉我们:发展航天事业既需要重视整体、着眼全局,也需要各个部分有序参与、协调配合,如重点领域的突破、重大工程的领衔、消费企业的参与,国家、人民和社会的鼎力支持,尤其是党的坚强领导和科研工作者们的孜孜不倦……
眼中有星河,
心里装国家。
不惜拳拳力,
拼搏为华夏!
教师寄语
他 们 是 天 空 最 亮 的 星
在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”就要( )
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化
④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、链 接 高 考
D
四、梳理总结:
【政治认同】认同马克思主义哲学的联系观
【科学精神】能够分辨和比较联系的三个特点、整体与部分、系统的三个特征
【公共参与】能从事物固有的联系中把握 事物, 坚持一切以时间地点条件为转移。
新时代的我们要健康阳光、乐观开朗、勤奋自信,要以科学巨星们为榜样,拒绝“躺平”,树立社会主义核心价值观,努力学习马克思主义哲学并将其内化于心、外化于行,为以后奉献社会奠定坚实的基础!
学科素养:政治认同、科学精神、公共参与
板书设计:
五、课下作业:
感 谢 聆 听!
“国家兴亡、匹夫有责”,中国梦的实现离不开我们每一个人的努力与奋斗,你认为自己当前能为中国梦的实现做些什么呢?请运用本课所学联系观的知识写一篇哲学小论文,要求观点鲜明,200字左右。

展开更多......

收起↑

资源列表