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(共22张PPT)
第九课发展中国特色社会主义文化
第三框 文化强国与文化自信
没有中华五千年文明，哪有我们今天的成功道路。
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。
—— 习近平
从文化自信谈起
信何： 我们自信的文化是什么
1
何以信：我们自信的底气是什么
2
总议题：
坚定文化自信 建设新时代社会主义文化强国
如何信：进入新时代我们如何更加坚定自信
3
信何：我们自信的文化是什么？
1
【议学情境】我们的自信——文化篇
【议学活动】依据视频内容与教材内容，自主学习分析并分享观点。
任务1：文化自信的重要作用和意义。（议学提示：先知道再感悟）
任务2：让我们自信的文化是什么？
任务3：当代中国的文化自信，最根本的是什么？
【议学情境】我们的自信——文化篇
【议学活动】依据视频内容与教材内容，自主学习分析并分享观点。
任务1：文化自信的重要作用和意义。（议学提示：先知道再感悟）
任务2：让我们自信的文化是什么？
任务3：当代中国的文化自信，最根本的是什么？
【议学小结】
一、坚定文化自信
1、文化自信的重要作用和意义
（1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）坚定文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立。
（3）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
2、我们要坚定中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化全部中华优秀文化的 自信。
3、当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
何以信：我们自信的底气是什么
2
【议学活动】依据材料内容与教材所学，以小组为单位合作讨论分析并汇总观点，每组由本组发言人与大家分享观点。
任务：请以《我们文化自信的底气》为题写一篇短评，说明我们坚定文化自信的理由，小组选一名播报员与大家分享，请在论证过程中适当引用数字或典例，总字数不超过200字。
【议学提示】运用已学知识：从文化与实践的关系、文化与政治经济的关系、让我们自信的“文化”内涵等角度思考论证。
【议学情境】我们的底气
1、新中国成立七十多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”。改革开放以来，我国取得一切成绩的根本原因就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
2、英国史学家汤因比认为，在近六千年的人类历史上，出现过二十六个文明形态，但是全世界只有中国的文化体系长期延续发展而从未中断过。
3、2021年9月29日，党中央批准第一批中国共产党人精神谱系。这些伟大精神包括建党精神、井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、改革开放精神、载人航天精神、劳模精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等。
【议学小结】
二、坚定文化自信的底气
1、中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，是我们坚定文化自信的根本保障。
2、博大精深、灿烂辉煌的中华优秀传统文化是我们坚定文化自信的深厚基础。
3、激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化是我们坚定文化自信的坚强基石。
坚定文化自信，需要建设中国特色社会主义文化强国。
【议学情境】新时代怎么做？
如何信：进入新时代我们如何更加坚定自信
3
【议学活动】依据调查结果和教材知识，小组合作讨论并分享观点。
任务1：当前，我们面临着怎样的文化现状？对各式各样的文化，我们应采取怎样的应对方法？
任务2：各式各样的文化相互交织相互激荡，如何从价值观的角度予以引领弘扬主旋律？
任务3：作为青少年学生，如何提高自身素质，远离不良文化产品？
任务4：文化产品有其特殊属性，我们应该建立健全怎样的文化创作生产体制机制？怎样更好地满足新时代人民对精神文化的需求？
【议学情境】关于网游的调查问卷
汇总学生分析的可能给青少年带来的不良影响（以王者荣耀和第五人格为例）：成瘾、视力下降、脊柱变形、影响正常作息、经济上的负担、攀比心理、影响正常社交、暴力倾向、冷漠、性格偏激、“丧”文化、历史虚无、三观扭曲。
【议学情境】以优秀作品鼓舞人
【议学小结】
三、建设文化强国
1、弘扬主旋律，传播正能量。（要求）
（1）我们面对的文化各式各样。（2）对待各种文化应采取不同的方法。
2、培育和践行社会主义核心价值观。（引领）
（1）凝魂聚力。（2）发挥社会主义核心价值观的引领作用。
3、提高人们的思想道德修养和科学文化修养。（人才；群众基础）
（1）广泛开展理想信念教育的重要意义。（2）提高人们的道德修养。
（3）弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。
4、推动文化事业和文化产业发展。
（1）社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。（制度）
（2）大力发展文化事业。（阵地、设施）
（3）加快现代文化产业。（支柱性文化产业、文化软实力）
（4）推进国际传播能力建设，讲好中国故事。（走出去）
以人民为中心，不断满足人民对美好生活的向往
【议学总结】
文化自信
中国特色社会主义文化（要准确把握内涵）
作 用
意 义
建设
文化强国
是什么
为什么
怎么做
1、弘扬主旋律，传播正能量
2、培育和践行社会主义核心价值观
3、提高思想道德修养和科学文化修养
4、推动文化事业和文化产业发展
有利于
【四个自信】
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。
文化
自信
理论
自信
道路
自信
制度
自信
价值 归属
精神 根基
思想 源泉
【议学活动】运用本课所学，独立思考，从培育和践行社会主义核心价值观的角度，以《践行社会主义核心价值观之____篇》为题写一篇演讲稿提纲。
内容要求：结合自身实际，谈谈如何从我做起、从现在做起、从一点一滴做起，自觉践行社会主义核心价值观，为建成新时代社会主义文化强国做贡献。
【议学情境】2035建成文化强国—我的担当
党的十九大明确了新时代的战略安排。其中，从2020年到2035年奋斗15年，基本实现社会主义现代化。到2035年，我国经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家。……建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康强国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。
【议学活动】运用本课所学，独立思考，从培育和践行社会主义核心价值观的角度，以《践行社会主义核心价值观之____篇》为题写一篇演讲稿提纲。
内容要求：结合自身实际，谈谈如何从我做起、从现在做起、从一点一滴做起，自觉践行社会主义核心价值观，为建成新时代社会主义文化强国做贡献。
【议学情境】2035建成文化强国—我的担当
党的十九大明确了新时代的战略安排。其中，从2020年到2035年奋斗15年，基本实现社会主义现代化。到2035年，我国经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家。……建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康强国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。
中华世纪坛序（节选）
大风泱泱，大潮滂滂。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。
中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。
圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。
回首近代，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。
前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。
立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。
新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
【请党放心 强国有我】
我校正在积极推动与美国的杜尔特高中合作共建“友好姊妹学校”。该校高中学生Jim将随考察团来我校交流，他对中国书法（calligraphy）很感兴趣，假如你是我校“尚真书法社“成员，将带领考察团参观书法教室及师生书法长廊，请你用英语写一篇解说词。
内容包括：
1. 表示欢迎。2.简要介绍中国的优秀传统文化及书法发展的历史。3. 介绍我校的书法课程。4. 邀请 Jim体验我校特色书法课程。
【课后作业】讲好中国故事
落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。
——习近平
讲好中国故事，关系到国家形象，关系到国际话语权，关系到国家文化软实力。我们青年学生，要从实际出发，讲好中国故事，“唱响”中国。

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