资源简介

2.2《风成地貌》教学设计
第2课时
（三）风沙活动的危害与防治
【课标要求】
运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
【教材分析】
本节课是新教材湘教版必修1第二章第二节《风成地貌》的第二课时，重点是运用综合思维分析风沙活动的成因和危害，结合不同地区的区域特征在区域认知的基础上提出防治措施，培养学生科学的人地协调观，学会防治风沙的具体策略与方法，提高学生地理实践力。经过滑坡、泥石流等地质灾害的学习，已初步掌握自然灾害“含义-成因-危害-措施”的分析思路。在教学中应充分挖掘教材中呈现的图文资料，适时补充感性直观的多媒体材料，在生生探究的基础上师生合作总结出规律与结论。
【核心素养目标】
水平一 水平二
在日常熟悉的生活情景中，认识风沙活动的危害，了解其分布区域，能简单分析风沙活动与人类活动的关系。（人地协调观、综合思维） 对于给定的简单风成地貌的类型，辨识风沙活动与人类活动相互作用的简单过程和结果。（人地协调观、综合思维）
借助他人的帮助，能够使用遥感影响等地理信息技术手段和其他地理工具，对风沙活动进行初步观察。（地理实践力） 与他人合作，能够使用遥感图像等地理信息技术手段和其他地理工具，对地貌景观进行深入观察，并推理分析其形成过程；能够在地理实践中表现出独立思考的意识，求真求实的科学态度，以及野外灵活运用知识的能力（地理实践力）
【教学重难点】
重点：风沙活动的成因及其对人类活动的危害
难点：结合区域地理特征给出有针对性的防沙治沙的措施
【教学方法】
自主学习、合作探究法、归纳总结法
【导入】
风力的作用主要表现为侵蚀、沉积，但在风力沉积地貌形成之前，还有一个特别重要的外力作用就是风力搬运。这种风力搬运给我们带来了自然灾害——风沙灾害。风沙灾害对我们有什么影响？我们又该如何防治呢？
【学生自主学习】
风沙灾害的危害。
风沙防治措施
【学生展示】
危害：破坏建筑物，降低土壤肥力，掩埋房屋、农田、道路等，使当地人民正常的生产生活受到影响，严重时还会造成生命财产的损失。
防治措施
（1）设置障蔽或植树种草以降低风速。
（2）防治风沙灾害，可采取草方格、石方格、高立式沙障、防护林带等措施。
【教师总结】
危害：
①人畜伤亡，财产损失；
②破坏基础设施（如：农田、村庄、道路等）
③破坏自然环境（如：土壤肥力下降）
【图片展示防护措施】
公路两厢的防护林带
包兰铁路沙坡头段的草方格
——可以增大地面的粗糙度，削减风力。能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被存活。
石方格——使原本较为平缓的沙面增加了微地形起伏，加大了地面的粗糙程度，削减了近地面风力，近地面的输沙量会相应减少。
高立式沙障——是以阻沙栅栏的形式设置的沙障，可以有效阻止地表流沙，减少风沙影响的空间范围。
与草方格相比，防护林具有更好的固沙和阻沙效果，防护林带内主要的植物有：梭梭、沙拐枣、红柳等耐旱树种。
【探究活动】
2007 年建成通车的青藏铁路格（尔木）拉（萨）段全长 1142千米，是世界上平均海拔最高的铁路。据调查，青藏铁路沙害路段 200 余千米，其中严重沙害路段43 千米，主要分布在沱沱河、错那湖等沙源丰富的路段。这些路段所在地区冬春季风力强劲，年平均大风（≥ 8 级）日数多，风沙流集中在近地面 20~30 厘米高度范围内。这些路段采用了石方格、高立式沙障等工程措施，保护铁路免受流沙侵害。
（1）说出风沙对青藏铁路的危害。
（2）议一议，石方格和高立式沙障各主要起什么作用？
【学生小组讨论并回答】
风沙作用于路基时，会产生路基风蚀。路基本身又是风沙前进的障碍物，可以导致风速降低，在线路上形成漩涡，致使沙粒无法前进在路基附近堆积，掩埋铁道线路。
①石方格沙障使原本较为平缓的沙面增加了微地形起伏，加大了地面的粗糙程度，削减了近地面风力，近地面的输沙量会相应减少。
②高立式沙障是以阻沙栅栏的形式设置的沙障，可以有效阻止地表流沙，减少风沙影响的空间范围。
【教师总结】
1.风沙对铁路及运行列车的危害
风沙堆积，天迈路基和轨道；
侵蚀路基和路肩；
损害机车车辆和通信、信号设备等；
加大钢轨、车轮等设备的磨损，影响运行安全。
2.黄土高原的形成过程。
受西北风的影响，来自西北地区如巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠的粉尘向东南方向移动，途中受秦岭和太行山等山脉的阻挡，大量的粉尘堆积形成黄土高原。
3.风力堆积颗粒物的特点：从风源地向下风向，颗粒物越来越小，具有分选性和磨圆性。
4.沙尘暴的形成条件：
①大风②干燥的沙尘物质③不稳定的空气状态④干燥的气候环境
【板书设计】
【当堂检测】
下图为甘肃省张掖市境内合黎山一处地貌景观图。读图回答1～2题。
1．形成这一景观的主要地质作用是(　A　)
A．风力侵蚀　　　　 B．河流堆积 C．岩层挤压 D．火山喷发
2．这一景观所在地区的环境特点是(　D　)
A．植被茂盛 B．草原广阔 C．湿润多雨 D．干燥少雨
雅丹是指干旱地区的湖积平原和冲积平原经风化、流水冲蚀和风蚀作用，形成的土墩和沟槽。下图为甘肃敦煌雅丹地貌景观图。读图回答3～4题。
3．雅丹地貌的岩石从成因上属于(　D　)
A．喷出岩 B．变质岩 C．侵入岩 D．沉积岩
4．据材料推测，雅丹地貌发育的先后顺序是( C　)
①纵向沟槽切割，形成塔状或柱状雅丹体 ②地壳运动使平坦的地表开始抬升
③雅丹体坍塌成残丘，大部分地表成为戈壁面 ④流水和风力侵蚀，沟槽加宽加深
④①③② B．②①③④ C．②④①③ D．②④③①
读下面某风力沉积地貌示意图，回答5～7题。
5．上图中能正确表示固定沙丘的图是(　B　)
A．a　　　 B．b　　　　 C．c　　　 D．d
6．根据所学知识判断，该风力作用主要来自(　D　)
①沙丘陡坡一侧 ②沙丘缓坡一侧 ③沙丘移动的前方 ④沙丘移动的后方
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．若想营造灌木林带固定移动沙丘，造林带一般应在(　A　)
①沙丘陡坡一侧 ②沙丘缓坡一侧 ③沙丘移动的前方 ④沙丘移动的后方
A．①③ B． ①④ C. ②③ D． ②④
包兰铁路自包头至兰州，其中在中卫和甘塘间经过腾格里沙漠(如图所示)。人们为了保护包兰铁路不受腾格里沙漠的侵袭，在沿线的流动沙丘上利用麦草、稻草、芦苇等材料扎设方格状的沙障。据此回答8～9题。
8．图示地区荒漠化的主要自然原因是(　A　)
A．位于内陆，气候干旱　　 B．全球变暖，气候异常
C．地壳运动，地势上升 D．过度开发，水土流失
9．为促进图示区域的可持续发展，所采取的措施中，最合理的有(　D　)
A．利用铁路交通和丰富的沙源，发展建材工业
B．利用黄河水源，大力发展灌溉农业
C．扩大麦草方格沙障的范围，对沙漠进行大规模改造
D．利用独特的景观和文化，大力发展旅游业
10.结合下图，探究下列问题。
（1）说明风沙对铁路运输有哪些危害。
风沙可掩埋铁路，吹翻运行的火车，降低能见度，危及铁路运输安全。
（2）为什么草方格沙障能阻挡沙漠的推进？
采用草方格沙障固沙，首先可以增加地表粗糙度，削减风力；
另一方面能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植物存活。
（3）草方格沙障属于生物措施还是工程措施？利用草方格沙障能不能从根本上治理荒漠化？
草方格沙障只是人们利用植物秸秆扎设的一种沙障，属于治沙的一种工程措施，无法从根本上治理荒漠化。
（4）要从根本上治理荒漠化，需要解决的最关键问题是什么？
荒漠化主要发生在干旱、半干旱地区，是由于植被被破坏而出现土地沙化，甚至转变为沙漠，因此，治理荒漠化的核心是固沙，最关键的问题是恢复植被。

展开更多......

收起↑