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第七課
李さんは毎日コーヒーを飲みます
目
录
CONTENTS
01
02
03
04
単語
コーラ 〔名〕 可乐
コーヒー 〔名〕 咖啡
おちゃ（お茶） 〔名〕 茶
コカコーラ
きっさてん（喫茶店）咖啡馆
単語
パン「名」面包
ワイン「名」红酒
ケーキ「名」蛋糕
コカコーラ
酒（さけ）
ビール「名」
単語
ひるごはん（昼ご飯）「名」午饭
おかゆ（お粥） 〔名〕 粥
お粥を食べる
お弁当（べんとう）「名」便当
ご飯（はん） 饭
昼（ひる） 白天，中午
朝ご飯（あさごはん）「名」早饭
晩ご飯（ばんごはん）「名」晚饭
単語
うどん「名」面条
蕎麦（そば）「名」荞麦面
親子丼（おやこどん）「名」鸡肉鸡蛋
ラーメン「名」拉面
そば屋（や） 「名」荞麦面馆
カレー「名」咖喱（饭）
単語
チーズ「名」奶酪
卵（たまご）「名」鸡蛋
林檎（りんご）「名」苹果
苺（いちご）「名」草莓
単語
野球（やきゅう）「名」棒球
テニス「名」网球
ジョギング「名」慢跑
サッカー「名」足球
単語
音楽（おんがく）「名」音乐
申込書（もうしこみしょ）「名」申请书
手紙（てがみ）「名」信
ＣＤ（シーディー）「名」CD
単語
映画（えいが）「名」电影
動物園（どうぶつえん）「名」动物园
公園（こうえん）
パンダ 「名」 熊猫
単語
のみます（飲みます） 〔动1〕 喝 　　　
飲む
かいます（買います） 〔动1〕 买　　　
買う
とります（撮ります） 〔动1〕 拍照，拍摄　
撮る
写真（しゃしん）照片
単語
かきます（書きます） 〔动1〕 写　　　
書く
よみます（読みます） 〔动1〕 读　　　
読む
ききます（聞きます） 〔动1〕 听、问　　　
聞く
単語
たべます（食べます） 〔动2〕 吃　
食べる
みます（見ます） 〔动2〕 看　　　　
見る
します 〔动3〕 干，做　　　　　　　　
する
そうじします（掃除～） 〔动3〕 打扫，扫除　
掃除する　
単語
これから 〔副〕 从现在起，今后
じゃあ∕では 〔连〕 那么
「じゃあ」「では」是提示话题的接头词，
１、接过别人的话题来发表自己的看法，
２、中断谈话时使用。
「じゃあ」是「では」的口语表达。 正式的场合要用「では」。
ーこれから映画館へ行きます。
ーじゃあ、一緒に行きます。
３、表示再见。
では、また（明日）
単語
いらっしゃいませ 欢迎光临
いらっしゃい
しつれいします（失礼します） 告辞了，我走了
しつれいしました（失礼しました） 打搅了，失礼了
いってまいります 我走了
是いってきます的礼貌表达
いってきます　我走了
いってらっしゃい 你走好
単語
ただいま 我回来了（回答家时所说的话）
おかえりなさい（お帰りなさい） 你回来了
在家的人对刚回到家的人说的寒暄语。
かしこまりました 我知道了
一般用于下对上使用。
分（わ）かりました。
単語
おじゃまします（お邪魔します） 打扰了
ください 给我
午前中（ごぜんちゅう）一上午
を
接续：体言+を+他动词 「 お」
意义：を是格助词，和前边的体言构成宾语，后面的谓语动词必须是他动词。を表示构成他动词的宾语。
自動詞：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词，表示主体自身的动作、变化或状态的动词，不涉及到其他事物，不带宾语就可以表达出一个完整的意思。
如：起きる、来る等。
を
他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词，直接涉及到其他事物，表示主体对对象事物的动作、作用的动词。（宾语的状态会发生改变）。
如：食べる、見る、飲む等。
お茶を飲みます。
ご飯を食べます。
を
例：我每天晚上七点钟吃晚饭。
私は毎晩七時に晩ご飯を食べます。
爷爷读报纸。
おじいさんは新聞を読みます。
妹妹看电视。
妹はテレビを見ます。
で
接续：表示场所的体言+で+动词。
で是格助词，表示动作发生的场所。相当于汉语的“在~（哪里）做某事”。
李さんは図書館で勉強します。
家でゲームをします。
「で」「に」的区别
「に」表示存在的场所。
AはBにあります/います。
BにAがあります/います。
「で」表示动作进行的场所。
教室に学生がいます。
学生が教室で勉強します。
か
接续：体言+か+体言
意义：か是并列助词，接在体言与体言之间，表示选择关系。相当于汉语的“~或者~”
毎朝パンかお粥を食べますか。
か
星期六或者星期天去买书。
土曜日か日曜日本を買います。
喝茶或者喝咖啡。
お茶かコーヒーを飲まます。
咖啡馆在一楼还是二楼。
喫茶店は一階か２階です。
注：表示选择的两个体言跟后面的谓语一定都要满足逻辑关系。
パンかワインを食べます。（×）
接续：体言+をください
在向别人提出请求时使用。这个句型常在购物或点菜时使用，既可以用于花钱购物、也可以用于不要钱的索取。相当于汉语的“请给我~”
例：コーラをください
～をください
例：请给我面包。
　　　パンをください。
要一份咖喱饭。
　　　カレーをください。
要一件外套。
　　　コートをください。
～をください
后接「と」「て」「で」「の」「だ」等做疑问代词使用时发「なん」的音。
あれは何ですか。
それはなんの本ですか。
后接量词做接头词时发「なん」的音。
例：何時（なんじ）、何人（なんにん）、何階（なんかい）等。
注：表交通工具时何で（なにで）
「何」ー「なん」
后接助词「に」「を」「か」「が」「も」等作代名词使用时，读作「なに」，相当于汉语的“什么”
何と何を買いますか。
何を食べますか。
部屋に何がありますか。
后接名词做接头词时，读作「なに」
ー李さんは何（なに）学校ですか。
ー北京大学です。
「何」ー「なに」
应答时常用。读降调时表示了解了所听到的信息。相当于汉语的“是这样啊”
ー昨日、友達とコーヒーを飲みます。
ーそうですか。
读升调时，表示对对方所说的内容持有疑问。相当于汉语的“是这样吗？、是吗？”
ー仕事は八時に始まります。
ーそうですか。
そうですか
用于同意对方的提议。读音不能拉长，相当于汉语的“好啊。”读音拉长的话，就会变为思考如何回答对方的问题。
征求意见时要用升调。
口语形式为「そうね」
今日は食堂でご飯を食べます。そうですね。
そうですね
除了表示对不起的意思外，还可以用于向别人搭话以及对别人某种请求或者向不认识的人搭话时使用，相当于汉语的“不好意思、请问、劳驾
すみません
基本課文
李さんは毎日コーヒーを飲みます。
李さんは図書館で勉強します。
私は毎朝パンかお粥を食べます。
コーラとケーキをください。
基本課文
甲：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。
乙：いいえ、読みませんでした。
甲：今朝何を食べましたか。
乙：何も食べませんでした。
疑問詞＋も＋动词否定＝全面否定
甲：吉田さん、日曜日何をしますか。
乙：テニスかジョギングを します。
甲：いらっしゃいませ。
乙：このノートと鉛筆をください
応用課文
吉田：李さん，これから昼ご飯ですか。
李：はい，小野さんと いっしょに行きます。
小野：課長は？
吉田：コンビニでお弁当と お茶 を 買いました。
李：いつもコンビニですか。
吉田：いいえ。いつもはそば屋でそばかうどんを食べます。
李：そうですか。
小野：李さん，今日はそば屋ヘ行きますか。
李：そうですね。
小野：じゃあ、課長、失礼します。
吉田：いってらっしや い。
応用課文
店员：いらっしゃいませ。
小野：すみません、親子丼を ください。李さんは？
李：わたしもそれをください。
店员：かしこまりました。
ご清聴ありがとうございます。

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