资源简介

(共49张PPT)
九月开学季
开学寄语
亲爱的同学们：
你们好！祝贺你们顺利完成小学六年的学习，步入初中的大门。初中阶段是人生之中一个重要的转折点，站在新的起跑线，每个人都是崭新的“空白页”。你们会慢慢开始认识自我，初步树立理想。
这是播种的季节，播下一个信念，将会收获一种行为;播下一种行为，将会收获一种习惯;播下一个习惯，将会在未来收获一种成功!
愿初中的时光能够成为你一生中最值得回忆的灿烂时光！
Welcome to Dongfeng
Middle School!
七年级入学教育
新学期主题班会
初一年级丨开学第一课主题教育
班级：XXX 老师：XX
目录
一、回归校园 收起杂心
二、初识初中生活
三、新环境 新要求 新征程 新目标
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SCHOOL
回归校园
收起杂心
第一部分
你的假期怎样？
假期你做了什么事呢？
你有什么收获呢？
你的感受是什么？
调整作息时间
合理使用电子产品
调整心态
你准备好了吗
GO BACK
SCHOOL
初识初中生活
第二部分
中学时代
告别小学的稚嫩，步入初中的大门。初中阶段是人生之中一个重要的转折点，站在新的起跑线，每个人都是崭新的“空白页”。你们会慢慢开始认识自我，初步树立理想。愿初中的时光能够成为你一生中最值得回忆的灿烂时光！
中学时代
新名字 · 中学生
新天地 · 中学时代
新征程 · 成长新阶段
中学时代——多元化的生活
中学生活多姿多彩，尽情释放自我，展现自我
更细化
更多元
更深入
更综合
学科新变化
认知发展理论（Cognitive-developmental theory或Theory of Cognitive Development）是著名发展心理学让·皮亚杰所提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。
人生新阶段
(思维水平接近成人)
身心不断发展
思维水平、理解能力不断提升
自我意识逐步觉醒，认识自己
生活体验更加丰富
人生新阶段
九年义务教育的结果期
人生选拔性考试的开始
新征程
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
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SCHOOL
新环境，新要求
第三部分
我们从零开始:
不因小学已取得成绩自满或自卑。
不以小学已取得地位衡量自己将在初中的位置。
我们有新搭档：
无论是否毕业于同一小学，是否认识，从这一刻起我们都是 七（ ）班的一员！
尊重即将陪伴你们继续成长的新老师！
爱惜属于我们、属于你的这个教室！
学习上的要求
做好预习，准备好本节课的教材和相应作业，上课铃响立即回到座位
课前
1）完成相应的作业，不得抄袭，不得敷衍了事
2）做到及时复习，有疑惑及时寻求老师帮助
课后
课中
1）集中注意力，做好笔迹，积极配合老师
2）遵守纪律，不吃喝、不擅自讲话、不影响他人学习、不做上课无关的事
出勤与请假
考勤：早上：7：10前到教室
下午：13：40前到教室
请假：提早一天，家长(父母)手写请假条，交给班主任，经批准方可请假。
急病情况，家长先打电话口头请假，后补手写请假条，待学生回校时交给班主任。凡请病假，必须在回校时带病例原件检查。
卫生要求
1）保持自己座位的清洁，整齐
2）保持自己宿舍床位的整洁，勤洗衣物
1）值日生和打扫组认真完成卫生工作，全员参与（当天卫生有扣分，劳委做好登记，并安排相应的惩罚。）
2）班级内不允许带入气味重或刺激的食物（如早午餐，辣条等）
全班全员负责学校的包干区（当天卫生有扣分，劳委做好登记，并安排相应的惩罚。）
班级
包干区
个人
其他纪律要求
课前预备铃响，回到座位开始读书，写作业，不得无理由迟到早退
早读与晚自习
不带电子产品（手机、平板等）入校，一经发现，没收并视其行为表现在学期末酌情处理
违禁品
提早5分钟整队到会场；注意集合要快、静；参加会议过程保持安静，保持会场清洁
集会
不带食物进入教学楼。 不追逐打闹，发生事端当天约见家长处理；不无故进入其他班级范围
课间
议论，歧视，排挤同学
打架
早恋
带手机
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SCHOOL
新目标，新征程
第四部分
　读一读,议一议：
小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十名，升入中学后，我决心努力学习，为此我确立了考入班级前十名的目标。为实现这一目标，我几乎不参与学习之外的其他活动。可是在上周的月考中，我只考了班级的第十八名，并且由于缺席学校和班级活动，受到老师和同学的批评，我不明白自己究竟错在哪里
1、该同学错在哪里？
2、制定目标时应注意什么？
初中阶段是人生的关键时期，学会确立适合自己的初中阶段新目标，是迈好中学生活的第一步。你的目标确定好了吗？
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目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低。
目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展。
目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进。
放飞希望，树立目标
XX学生初中阶段新目标（悄悄告诉我）：
　　
总目标：____________________
　　
学年目标：__________________
　
学期目标：__________________
____目标：__________________
从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情!
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SCHOOL
讲文明礼仪
做合格学生
第五部分
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗 　
A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是 B.有时 C.不
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 C.没有
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（6）你会乱扔垃圾吗？
A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会 B.有时 　 C.不会
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能 B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A. 能 B.有时 C.不能
尊师礼仪
课堂上
尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好。
做好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，向老师行注目礼。
上课专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。
切记不能在课堂上与老师发生争执，有问题课后处理。
课后
进老师办公室前，先轻声敲门打报告，经老师允许后方可进入，不能随意翻动老师的物品。
进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。
向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。
离开老师办公室时，要向老师礼貌致谢道别，并注意随手关好门，再离去。
同学礼仪
同学间
尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，
尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
同学间的交往应使用礼貌用语。
不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。不在同学面前说长论短、搬弄是非。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
与长辈礼仪
尊敬长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况。
关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，尽可能减轻他们的负担。
对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气。
生活节俭，不浪费，不摆阔气，不向父母题超越家庭经济条件的过分要求。
升旗集会礼仪
升旗时，全体学生应队列整齐排列，面向国旗，肃立致敬。
奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈，或东张西望。
认真听国旗下的讲话。
文明就餐礼仪
保持良好的就餐秩序，要注意遵守秩序。自觉排队，不插队。
要珍惜粮食。饭前要洗手，不乱倒饭菜，浪费粮食。
不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发出过大的声音。
自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处。
注意食堂卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，不要损坏餐具。
相信自己，没有不可能！奇迹是自己创造出来的！
新起点、新目标、新计划
致我们的班级
我们每个人都像一条溪流，都是独一无二的。但是我们的梦想都是奔向大海，所以我们的目标是一致的！
愿我们每个人都能够成为更好的自己，勇敢善良，积极阳光，努力上进。同时也能敢于付出，不记得失，成为班级最好的一员！

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