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(共25张PPT)
62课 原地持绳颠球游戏
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目录 CONTENTS
新课讲授
课堂小结
学习目标
学习目标
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学习目标
培养团队合作意识
提高持绳颠球的技巧
增强身体协调能力
提高持绳颠球的技巧
学生通过练习原地持绳颠球游戏，能够提高持绳颠球的技巧水平。通过不断练习，学生能够掌握正确的颠球动作和技巧，提高球的稳定性和控制力，使球不易掉落。
学习目标
培养团队合作意识
在持绳颠球游戏中，学生需要与搭档一起进行配合，共同完成颠球动作。通过与搭档的合作，学生能够培养团队合作意识，学会相互协作、互相支持，共同完成任务，提高团队凝聚力。
学习目标
增强身体协调能力
持绳颠球游戏需要学生进行复杂的运动动作，如手眼协调、身体协调等。通过不断练习，学生能够增强身体协调能力，提高身体各部分的配合能力，增强身体的灵活性和协调性。
学习目标
学习目标
增强身体的协调性和灵活性
培养耐心和毅力
培养耐心和毅力
持绳颠球游戏需要学生进行重复的练习和持续的努力，要求学生具备耐心和毅力。通过持续不断的练习，学生可以培养耐心和毅力，锻炼意志力，提高解决问题的能力，增强自信心。
学习目标
增强身体的协调性和灵活性
持绳颠球游戏需要学生进行复杂的运动动作，如手眼协调、身体协调等。通过不断练习，学生能够增强身体协调能力，提高身体各部分的配合能力，增强身体的灵活性和协调性。
学习目标
新课讲授
2
新课讲授
练习方法
基本动作要素
注意事项
基本动作要素
在原地持绳颠球游戏中，学生需要掌握以下基本动作要素：
1. 握紧绳子：学生需要正确握住绳子的两端，保持握力适中，不要过紧或过松。
2. 腕部控制：学生需要利用腕部的力量和灵活性来控制绳子的旋转速度和方向。
3. 身体平衡：学生需要保持身体的平衡，避免在颠球过程中摔倒或失去控制。
4. 眼手协调：学生需要通过眼睛准确地观察绳子的位置和速度，然后用手进行相应的动作。
新课讲授
练习方法
在进行原地持绳颠球游戏的训练过程中，可以采用以下练习方法：
1. 单手颠球：学生可以先从单手颠球开始练习，通过控制单手的动作来熟悉绳子的旋转和身体的平衡。
2. 双手颠球：学生可以逐渐过渡到双手颠球，通过双手的协作来提高绳子的稳定性和控制能力。
3. 跳跃颠球：学生可以尝试在跳跃的状态下进行颠球，增加难度和挑战性，同时提高身体的协调能力。
4. 组合动作：学生可以将原地持绳颠球与其他动作结合起来，例如踢球、转身等，增加游戏的趣味性和多样性。
新课讲授
注意事项
在进行原地持绳颠球游戏时，需要注意以下事项：
1. 安全第一：学生需要选择平坦的场地进行练习，确保没有杂物或障碍物，以免发生意外。
2. 适量练习：学生可以根据自己的身体状况和能力水平来进行练习，避免过度疲劳或受伤。
3. 坚持训练：学生需要持续进行练习，通过不断地重复和改进来提高技巧和水平。
4. 目标明确：学生可以设定自己的练习目标，例如每天颠球的次数或时间，以激发学习的动力和兴趣。
新课讲授
新课讲授
教学示范
教学示范
在课堂上，老师可以进行原地持绳颠球游戏的教学示范，引导学生正确掌握基本动作要素和练习方法。同时，老师还可以提供实际案例和示范视频，让学生更好地理解和模仿。教学示范可以激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们快速掌握技巧和提高水平。
新课讲授
课堂小结
3
课堂小结
身体协调能力的培养
球的控制技巧
专注力的培养
球的控制技巧
在进行原地持绳颠球游戏时，学生需要掌握一些基本的球的控制技巧。例如，使用手臂和手腕的力量来控制球的高度和方向，保持稳定的持续颠球动作。同时，学生还需要学会用不同的力度和角度来控制球的弹跳，以便更好地掌控球的轨迹。
课堂小结
身体协调能力的培养
这个游戏可以帮助学生培养身体的协调能力。通过不断地颠球，学生需要控制好手眼协调，准确地击打球，并且保持身体的平衡。在持续的练习中，学生的身体协调能力会得到提高，同时也能够锻炼他们的反应能力和灵敏度。
课堂小结
专注力的培养
这个游戏需要学生保持高度的专注力。他们需要时刻关注球的位置和动向，并且根据球的变化做出相应的反应。通过长时间的练习，学生的专注力会得到锻炼和提高，从而提高他们在其他学习和活动中的专注程度。
课堂小结
课堂小结
团队合作意识的培养
身体耐力的提升
身体耐力的提升
原地持绳颠球游戏需要学生持续地进行颠球动作，这对他们的身体耐力提出了一定的要求。在持续的练习中，学生的心肺功能和肌肉耐力会得到提升，从而增强他们的体力和耐力。
课堂小结
团队合作意识的培养
这个游戏可以在团队中进行，需要学生之间的合作和配合。在游戏中，学生需要互相传递球绳，保持团队的整体协作，以便顺利完成颠球动作。通过这种团队合作的游戏，学生可以培养出团队合作意识和团队精神，提高他们的集体协作能力。
以上是原地持绳颠球游戏的课堂小结要点。通过这个游戏的练习，学生不仅可以提高他们的球技水平，还能够锻炼他们的身体素质和团队合作能力。这些技能和能力对学生的身心发展都有积极的促进作用。
课堂小结

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