资源简介

(共35张PPT)
今天，我们 如何做家长？
XXX学校 XXX
小学阶段是人生发展和道德品质形成的重要时期，对小学生进行适时适当的家庭教育，无疑对孩子成长具有十分重要的作用。教育不仅是学校、社会的责任，更是家庭的责任。家长应为孩子营造良好的家庭环境,以科学的教育方法和有效措施,让孩子健康快乐地成长。
前言
前言
家庭教育
既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
目录
CONTENTS
01
孩子要形成的习惯
02
走进孩子心灵，走出教育误区
03
教育孩子的目标
孩子要形成的习惯
01
孩子要形成的习惯
1、让孩子充分睡眠、健康饮食和锻炼。
研究表明，小学生的睡眠时间不能低于9.5小时，
家长要让孩子形成早睡早起的好习惯。
坚持锻炼，可减压，更健康，也会让智力达到巅峰。
少吃零食和垃圾食品，它们会影响孩子的内分泌。 高强度的学习，能量消耗大，平衡健康的饮食，会输送需要的营养。
孩子要形成的习惯
2、让孩子学会做家务。
生1：“我开着宝马车回家，一按门铃，门就开了。”
生2：“我雇了三个保镖、两个保姆，还有一个机器人。”
生3：“我当了庄园主，还有许多仆人。”
生4：“我说一句话，就能挣一万多元。”
生5：“那时候的我什么都不用干，到处旅游。”
——摘自我国某城市小学生征文活动《长大后的我》
拜金主义
不劳而获
扭曲的
价值观
家长要舍得放手，培养孩子的自立意识。
孩子要形成的习惯
3、让孩子学会忍耐。
物质丰富的时代，孩子们习惯了衣来伸手，饭来张口。
欲望很容易得到满足的孩子，是不懂得珍惜的。
能够忍耐的孩子，在学业和社会适应上都比较突出，更容易成功。
家长应对孩子物质欲望严格，情绪欲求宽松。
孩子要形成的习惯
4、给平常的小事增加难度。
比如，家长可以让孩子用不常用的手开门、刷牙。让平时习以为常的小事，增加难度，促进他们习惯选择稍微难一点的事，而不是简单的事，从而增强自制和专注力。
孩子要形成的习惯
家长不需要事无巨细地规定几点干什么，更不要无处不在的监视。让孩子养成自我规划，自我监控的能力。建议孩子做一张时间表，记录自己每天在上课、吃饭、休息、玩耍上的时间，哪些事情上花的时间长，一起讨论怎样优化。
5、让孩子学着自己规划时间。
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
1、阅读习惯
清华附小校长杜桂梅曾说：“不阅读的孩子，基本已经具备了差生的潜质。”又说：“爱阅读的孩子，品质也不会太差。”
语文首先具有工具性，海量阅读可以提高写作能力、阅读速度，理解力。如果学不好，会影响对其他科目的学习。数学题目无法理解，英语阅读做不完。
小学生的思维主要以具体形象思维为主，应选择图文并茂的读物，并从孩子自身的兴趣出发，挑选感兴趣的领域书籍。
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
1、阅读习惯
④ 明确目的，有计划读书。
家长在指导孩子阅读时应让孩子明白：为什么要读这本书？
⑤ 学会方法，提高效率。
坚持每天阅读
读写结合，读思结合
借助工具书阅读
培养专心阅读的习惯
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
2、认真听讲、按时完成作业的习惯
学生最主要的任务是学习，课堂40分钟很关键。家长可以和孩子一起制定集中课堂注意力的目标。
作业是学习效果的最好检验。家长每晚要坚持检查孩子作业的数量和质量，包括是否做完、是否做对？书写是否美观？
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
3、预习的习惯
新教学理念有一条“先学后教”。让孩子对课本进行预习，学习就可以做到有的放矢。对不理解的，不懂的地方，反复学习，自行研究，可以提高孩子深入思考，自己解决问题的能力。上课时，达到事半功倍的效果。其实，通过自学。80%的知识是可以自己解决的。
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
4、写好字的习惯
可以说90%的孩子并没有写好字。俗话说“字如其人”，一手漂亮的字是每个人的门面担当，写字的过程还可以培养孩子的观察力和做事认真的习惯。
对于小学生来说，学写字的方法也简单。家长可以买一本字帖，让孩子将每一个字的每一个笔画，先临摹，再模仿。持之以恒，从而做到于永正说的，达到楷书之体。
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
5、思考的习惯
家长要培养孩子遇到问题先独立思考自主解决的习惯，引导孩子多提问，不要总等着别人告诉他解决办法。
比如，家长可常与孩子一起观看教育类电视节目，与孩子针对节目内容交换意见，引导孩子多思考，从节目中学到知识。
孩子要形成的习惯
6、养成良好的学习习惯。
6、总结反思的习惯
每次测验考试后，家长要让孩子养成总结经验教训的习惯，让孩子自己分析优点和不足，从每一次的总结反思中得到成长。
走进孩子心灵，走出教育误区
02
总的原则
走进孩子心灵，走出教育误区
爱而不溺，严而不厉
走进孩子心灵，走出教育误区
误区一：家庭教育中的“口头说教”
许多家长认为家庭教育就是“言教”，在孩子犯错或考得不好时，对孩子一味的批评责备、讲道理，态度粗暴、言语苛刻，往往会摧毁孩子的自信心和自尊心，造成父母与孩子之间的情感冲突和矛盾，容易引起孩子的逆反心理。
正确做法：
家庭教育应遵循“身教”与“言教”相统一的原则，家长先做好榜样；批评应与赏识相结合。
走进孩子心灵，走出教育误区
误区二：家庭教育中的过度溺爱
有些家长对孩子过分溺爱，对孩子提出的要求百依百顺，有求必应，造成孩子娇生惯养，助长了孩子越来越贪婪的欲望，容易形成挥霍浪费的坏习惯，甚至走上邪门歪道。
正确做法：
家庭教育应遵循“爱而不溺”的原则，家长应正确对待孩子的要求，合理要求可以适当满足。
走进孩子心灵，走出教育误区
误区三：家庭教育中的过分严厉
有些家长对孩子过分严苛，要求过高，为孩子设定一个个难以达到的目标，若没实现便作出惩罚。太严厉的教育会让孩子产生压力，时间长了会产生厌倦或抵触情绪，挫败孩子的自信心和积极性。
正确做法：
家庭教育应遵循“宽严相济、循序渐进”的原则，家长对孩子提出的目标和要求要合理，孩子表现好时也要适当的表扬。
走进孩子心灵，走出教育误区
如何走进孩子的心灵？
①询问。你可以问问：今天语文（数学、英语）学到哪一课了？听懂了多少？昨天作业错了几道题？自己能改正吗？今天在学校被老师表扬（批评）了吗？为什么？今天自己哪些做得好，有哪些不足？怎样改进？也可以和老师交流评价。具体、有针对性的询问可以让孩子感受到你对他的关注和关心。
1、关注孩子的学习情况和在校表现。
走进孩子心灵，走出教育误区
如何走进孩子的心灵？
②检查孩子的作业情况。家长要坚持每天检查孩子各科的作业，包括字体是否工整，这反映着孩子的学习态度是否良好；作业是否全对，这反映着孩子当天学习的内容是否掌握。如果两者都有欠缺，家长应与孩子共同分析原因，引起重视，慢慢加以纠正。
1、关注孩子的学习情况和在校表现。
走进孩子心灵，走出教育误区
如何走进孩子的心灵？
当孩子成绩考得不好时，家长不要一味责骂孩子，也不要用说教的方法告诉孩子不考好就怎么样，最佳的做法是：与孩子一起看试卷，找到孩子丢分的原因，制定解决办法，尽最大努力给孩子讲解。
2、正确对待孩子的学习成绩。
走进孩子心灵，走出教育误区
如何走进孩子的心灵？
不要要求孩子一直控制自己，多给一点空间，能减少压力，提高自制力。过于让孩子注重自我控制，孩子达到自我控制的行为的积极性会越来越难。
3、让孩子每天做自己喜欢的事。
教育孩子的目标
03
教育孩子的目标
小陈，清华大学生，就读一年就退学，从小到大都是父母督促着学习，完全没有自我管理、独立生活的能力，上大学后旷课，逃学，挂科，就读一年就被学校退学。
故事一
故事二
小李，职场成功人士，地位高、发展好，有房有车，不到30，儿女双全，但近期突然查出肝癌，因为工作不顾及自己身体，用生命透支。
你希望你的孩子成为一个什么样的人？
他们真的成功吗？
教育孩子的目标
1.让孩子学会生存
家长要发掘孩子的兴趣，这个兴趣至少是支撑他生活生存的其中一个动力。
教育孩子的目标
1.让孩子学会生存
家长要培养孩子生存的能力，不让孩子娇生惯养。
生存能力包括：请求帮助、拒绝要求、 表达愤怒、帮助他人、合作共赢。
教育孩子的目标
2.让孩子学会做人
家长要教会孩子自尊：自己爱自己。
家长要教会孩子自信：勇于争取自己的权利；勇于表达自己的情感。
教育孩子的目标
3.让孩子成才
家长的任务是提供孩子学习的环境，激发孩子学习动力，在做人方面提供榜样。
（案例一）
河南鲁山县的农民林修德、黄兆安夫妇只有初中文化，靠种地、打工甚至卖血培养三个孩子都成为博士并且品德优秀。
（案例二）
河源连平坡头镇鞋匠罗金仁和妻子李永弟未读过书，但靠着勤俭刻苦、宽容礼让、热心助人的品格和家风培养了六个孩子各自成才，其中三个孩子成为博士。
家长的文化程度并非孩子成人成才的前提条件，而家长的人格素质、人格魅力才是决定孩子成人成才的最关键因素。
应用前景
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聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家长总是站在孩子前面数落。
打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
名言分享
应用前景
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5
决定人生成败的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
成长在家庭，成才在学校，成功在社会。
家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
应用前景
名言分享
谢谢大家！
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