中华民族传统文化-汉族 课件(共31张PPT内嵌视频)-二年级拓展学习

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中华民族传统文化-汉族 课件(共31张PPT内嵌视频)-二年级拓展学习

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(共31张PPT)
中华民族
汉族文化馆
猜猜是什么?
导入《爱我中华》听起来~~~大家好!我是今天的小导游。自秦朝开始,我国就是一个多民族国家。目前,我国是一个由56个民族组成的国家。其中,汉族是我国的主体民族。今天我会带领大家一起去汉族文化馆参观。接下来,就请大家跟随我的脚步,去看看吧!(接下来,就请大家跟随导游的脚步,去揭开汉族神秘的面纱吧!)我当小导游
你们知道吗?汉族是一个历史悠久的民族。接下来,就请大家跟随我的脚步,一起去看看吧!
_________________________。接下来,
___一起去____________。
大家好!我是今天的小导游——小燕。今天我会带领大家一起去汉族文化馆参观。接下来,就请大家跟随我的脚步,去看看吧!
①汉族历史展厅景点一汉族的前身是什么?
华夏民族(汉族是中国的主体民族,是上古时期黄帝和炎帝部落的后裔,炎黄子孙。)
黄帝
炎帝
黄炎二帝本是两个大部落的首领,各执一方。黄帝以德治理部落,日渐兴旺发达,炎帝部落则日见衰退。炎帝愤愤不平,向黄帝下了战书,最后就打起来了。打着打着就融合在了一起。正所谓分久必合,合久必分。
汉朝的形成
汉高祖刘邦统一全国后建立了汉朝,汉武帝刘彻在位期间才是汉朝的强盛时期。
开国皇帝
汉朝的强盛时期。
汉高祖刘邦是开国皇帝,建立了汉朝。从历史角度看,汉武帝更具雄才大略。在政治上“罢黜百家,独尊儒术”强化了中央集权,真正的做到至高无上。马踏匈奴,在武功方面更甚汉高祖。在他54年的铁碗统治下,西汉之强大居世界第一,并为后代留下了许多文化瑰宝。
开国皇帝
汉朝的强盛时期。
汉武帝是汉高祖的重孙
汉族人的由来
汉朝人去其他少数民族进行文化交流,就被其他人统称为汉人。从此华夏子孙就称自己为“汉族人”。
首先,我们来到的景区是“汉族的历史展厅”。___________(介绍华夏民族)。_______________________(汉朝的形成)。___________(汉族人的由来)。我当小导游 我们首先来到的景点是“汉族的历史展厅”。你们知道汉族的前生是什么族吗?哈哈,我来告诉大家吧,是华夏民族。之后在汉高祖刘邦全国统一后建立了汉朝,汉武帝刘彻在位期间才是汉朝的经济文化达到了鼎盛。这时汉朝人会去其他少数名族文化交流,就被他们统称为汉人。从此华夏子孙就称自己为“汉族人”。
第一个景点是“汉族的历史展厅”。________?哈哈,我来告诉大家吧,是___________(介绍华夏民族)。_______________________(汉朝的形成)。
___________(汉族人的由来)。
首先,我们来到的景区是“汉族的历史展厅”。___________(介绍华夏民族)。之后_______________________(汉朝的形成)。
___________(汉族人的由来)。
第一个景点是“汉族的起源与发展”。汉族的历史非常悠久。它的前生是华夏民族。是上古时期黄帝和炎帝部落的后裔,被称为炎黄子孙。之后刘邦全国统一后建立了汉朝,汉武帝刘彻在位期间让汉朝更加的强盛。这时汉朝人会去其他少数名族文化交流,就被他们统称为汉人。从此华夏子孙就称自己为“汉族人”。
②汉族的风俗展厅景点二元宵节
汉族的传统节日
春节
清明节
端午节
中秋节
春节:
习俗
元宵节:
贴窗花、拜年、吃团年饭、烟花
中秋节:
吃汤圆、赏花灯、舞龙、舞狮子
端午节:
划龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、挂艾草、拜神祭祖
吃月饼、赏月、玩花灯、赏桂花
05040201中秋节即团团祭月、吃月饼、放天灯等端午节吃粽子、雄黄酒、龙舟等重阳节即登高节、茱萸节登高望远、 插 茱萸等清明节扫墓踏青小训练试试使用“只有……才……”说说不同节日能干什么呢?□□只有过春节的时候,我们才能开开心心地去拜年。□□只有过春节的时候,人们才会□□只有到了端午节,我们才能高高兴兴地划龙舟。□□只有中秋节的时候,我们才能看到最圆最亮的月亮。第二个景点是“汉族的风俗展厅”。你们知道汉族有哪些重要的节日吗?______________________。不同的节日也有不同的风俗。我就来说说____(节日)的风俗吧!在__________。只有______,才______。我当小导游第二个景点是“汉族的风俗展厅”。汉族主要节日有春节、元宵、中秋、端午......你们知道这些节日有哪些风俗吗?我就来说说春节的风俗吧!在春节时,人们会贴窗花、拜年、吃团年饭、放鞭炮......只有过春节的时候,我才是最开心的,因为可以拿到压岁钱。然后,我们来到的景区是“汉族的风俗展厅”。你们知道汉族有哪些节日吗?我来告诉你吧!汉族的主要节日有春节、元宵、中秋、端午......你们知道这些节日有哪些风俗吗?我就来说说中秋节的风俗吧!在中秋节时,人们会吃月饼、赏月、玩花灯、赏桂花......只有过中秋节的时候,才能一边赏月,一边吃月饼。真是无比的惬意啊!③汉族服饰展厅景点三了解汉服的形制(版型)
上衣下裳制(衣裤制、襦裙制)
深衣制
袍服制
上衣下裳制:(上衣下裳分裁制):
上着衣、下穿裙似乎和现代的搭配不谋而合。现代汉语中的“衣裳”一词想必也是来源于此。
衣裤制:上衣下裤,古代多指劳动人民。现今多位居家服、休闲、运动服。
襦裙制:襦裙不是单单指一种裙子,而是上襦和下裙的搭配。“襦”即短上衣。短衣配以长裙,腰间再施以绳带系扎,上衣在内,下裙在外。
深衣制:(上下连缝制):是上衣和下裳分开裁剪,然后在腰部的地方连接起来。听来就好似如今的连衣裙。
深衣制有两大类别:直裾和曲裾。
直裾是男子的通用服饰,曲裾优雅漂亮,起到修饰身材的作用,广受女性的喜爱。
袍服制:
(上下通裁制)
即用一块布裁出上衣和下衣,中间无接缝,自然一体,这些最流行的时期在宋代和明代,皇帝贵族平时也喜欢这么穿,更是文人骚客们的休闲装。
第三个景点是“汉族服饰展厅”。
你们知道汉族有哪几种版型吗?____________________。
其中我最喜欢的_________。________________(介绍其中一种形制)。
我当小导游
第三个景点是“汉服服饰展厅”。你们知道汉服有几种形制吗?我来告诉你们吧!一共有三种:上衣下裳制、深衣制、袍服制。其中我最喜欢的是上衣下裳制,上面是衣服,下面裙子,看起来漂亮极了。
最后,我们来到的景区是“汉服区”。汉服的款式多种多样。衣服的形制也不相同,主要有上衣下裳制、深衣制、袍服制。我们现在看到汉朝服饰就是深衣,它是将上衣下裳缝在了一起,就像我们现在的连衣裙。是不是很有趣。只
我来做设计:
终点终点:各位游客们,今天的汉族文化馆就参观到此了。汉族是世界上最大的一个民族,是炎黄子孙。是一个历史从未中断过的且历史悠久的民族,也是我们引以为傲的民族,你们参观完后,有什么想说的,想做的吗?用“只有……才……”进行总结。参观完后,我无比自豪!以后我只有好好学习才能为国家做贡献。只有:人民团结一致、科技发达、民族强大、国家富强
才:引以为傲、安居乐业、强盛、国家才能昌盛繁荣、才能被世界认可、生活幸福
我们应该怎么做?
参观完后,我无比自豪!以后我只有好好学习才能为国家做贡献。
今天的汉族文化馆就参观完毕了。你们还满意吗?如果满意,请给我打五星好评哦!
只有:好好学习、奋发图强、勇于创新、不停奋斗
才:为国家做贡献、报效祖国、先进、科技发达、实现愿望
感想:
各位游客们,今天的汉族文化馆就参观到此了。相信大家一定感受到了汉族的魅力。
小提示:今天的汉族文化馆就参观完毕了。你们还满意吗?如果满意,请给我打五星好评哦!

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