资源简介

班级： 姓名： 学号： 成绩：
1.1我与社会
【知识梳理】
1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？
到农村、社区、工厂、商场进行社会调查或参与社会社会实践活动；参观博物馆；观看升旗仪式。（言之成理即可）
2.感受社会生活的原因
1）我们的社会生活 绚丽多彩。
2）人们在社会交往中形成了各种 社会关系 。
★3.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻的原因和表现
1）原因：随着 身体的成长、 智力的发展、 能力的提高，我们的 社会 生活空间 不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
2）表现：
①我们会更加关注 社区治理 ，并 献计献策；
②会更加关心 国家发展 ，或为之自豪，或准备为之分忧。
★4.个人与社会的关系
1）我们都是 社会 的一员，个人是社会的 有机组成部分 。
2）人的身份是在 社会关系 中确定的。在不同的 社会关系 中，我们具有 不同的身份。
5.社会关系的分类
社会关系从建立的基础可分为三类：
类型 含义 表现
血缘关系 以血统或生理联系为基础而形成的社会关系 家庭、家族成员之间的关系等
地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系 如同乡、邻居等
业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系 如同学、同事等
（★为本框重点知识，考试重点）
【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B D D D B A B C
1.此生无悔入华夏！一场新冠肺炎疫情的大考，让我们感到作为一个中国人有多么幸运！这种感受是（ D ）
A.参加劳动的辛苦 B.收到礼物的欣喜
C.观看影视的震撼 D.发自内心的自豪
2.2019年9月24日，“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”在北京展览馆正式对公众开放。北京市很多中学都组织学生参观展览，这种参观有助于学生（ A ）
①了解社会变化，关心国家发展 ②增强民族自豪感，培养爱国情感
③在社会课堂中成长 ④做守法公民
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是业主，也是其他业主的邻居祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（ B ）
A.关注社区发展，需要公民献计献策
B.不同的社会关系中，每个人具有不同的身份
C.关心社会发展，需要社会成员无私奉献
D.参与社会实践，有利于塑造健康人格
4.“社会是一棵树，我们都是它的果实。”这句话告诉我们（ D ）
①个人是社会的有机组成部分 ②人们在社会交往中形成各种社会关系
③我们的社会生活丰富多彩 ④每个人都是社会的一员
①② B.②③ C.③④ D.①④
5.人民日报载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料表明（ D ）
A． 个人与社会相互区别,不能等同
B． 社会离不开个人,个人是组成社会的细胞
C． 个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D． 个人的生存、发展离不开社会
6.下列对中学生参与社会实践活动的认识正确的有（ D ）
①能够在社会实践中发展和成就自己 ②能够融入社会，实现自己的人生价值
③能够有利于我们人际交往的养成 ④参加社会实践能让我们主动关心社会
A． ①③④ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④
7. 关心社会发展，关注国家大事，我们就应该（ B ）
①通过读书、看报、看电视、上网等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活
②关心国家的建设事业，关心中华民族的复兴大业
③关心身边社会生活中的实际问题
④积极为解决社会生活中的实际问题献计献策，为社会的发展贡献自己的力量
A． ①②③ B． ①②③④ C． ②③④ D． ①②④
8. 八年级的小明在日记中写道：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我逐渐成长为一名合格的社会成员。小明的成长历程说明（ A ）
A． 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会
B． 只要在社会中生活，每个人都能够成长为一个合格的社会成员
C． 只有优质的家庭和学校才能培养出合格的社会成员
D． 离开良好的社会环境，我们照样可以成长为合格的社会成员
9. 1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh，J．A．L．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。狼孩的例子说明了（ B ）
①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份是在社会关系中确定的
③人脱离社会就不能正常成长发展 ④狼孩和人一样也是合格的社会成员
A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④
10.学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的（ C ）
①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系
②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养
③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习
④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高
A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③
班级： 姓名： 学号： 成绩：
1.1我与社会
【知识梳理】
1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？
2.感受社会生活的原因
1）我们的社会生活 。
2）人们在社会交往中形成了各种 。
★3.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻的原因和表现
1）原因：随着 、 、 ，我们的 社会 不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
2）表现：
①我们会更加关注 ，并 ；
②会更加关心 ，或为之自豪，或准备为之分忧。
★4.个人与社会的关系
1）我们都是 的一员，个人是社会的 。
2）人的身份是在 中确定的。在不同的 中，我们具有 。
5.社会关系的分类
社会关系从建立的基础可分为三类：
类型 含义 表现
以血统或生理联系为基础而形成的社会关系 家庭、家族成员之间的关系等
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系 如同乡、邻居等
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系 如同学、同事等
（★为本框重点知识，考试重点）
【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.此生无悔入华夏！一场新冠肺炎疫情的大考，让我们感到作为一个中国人有多么幸运！这种感受是（ ）
A.参加劳动的辛苦 B.收到礼物的欣喜
C.观看影视的震撼 D.发自内心的自豪
2.2019年9月24日，“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”在北京展览馆正式对公众开放。北京市很多中学都组织学生参观展览，这种参观有助于学生（ ）
①了解社会变化，关心国家发展 ②增强民族自豪感，培养爱国情感
③在社会课堂中成长 ④做守法公民
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是业主，也是其他业主的邻居祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（ ）
A.关注社区发展，需要公民献计献策
B.不同的社会关系中，每个人具有不同的身份
C.关心社会发展，需要社会成员无私奉献
D.参与社会实践，有利于塑造健康人格
4.“社会是一棵树，我们都是它的果实。”这句话告诉我们（ ）
①个人是社会的有机组成部分 ②人们在社会交往中形成各种社会关系
③我们的社会生活丰富多彩 ④每个人都是社会的一员
①② B.②③ C.③④ D.①④
5.人民日报载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料表明（ ）
A． 个人与社会相互区别,不能等同
B． 社会离不开个人,个人是组成社会的细胞
C． 个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D． 个人的生存、发展离不开社会
6.下列对中学生参与社会实践活动的认识正确的有（ ）
①能够在社会实践中发展和成就自己 ②能够融入社会，实现自己的人生价值
③能够有利于我们人际交往的养成 ④参加社会实践能让我们主动关心社会
A． ①③④ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④
7. 关心社会发展，关注国家大事，我们就应该（ ）
①通过读书、看报、看电视、上网等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活
②关心国家的建设事业，关心中华民族的复兴大业
③关心身边社会生活中的实际问题
④积极为解决社会生活中的实际问题献计献策，为社会的发展贡献自己的力量
A． ①②③ B． ①②③④ C． ②③④ D． ①②④
8. 八年级的小明在日记中写道：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我逐渐成长为一名合格的社会成员。小明的成长历程说明（ ）
A． 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会
B． 只要在社会中生活，每个人都能够成长为一个合格的社会成员
C． 只有优质的家庭和学校才能培养出合格的社会成员
D． 离开良好的社会环境，我们照样可以成长为合格的社会成员
9. 1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh，J．A．L．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。狼孩的例子说明了（ ）
①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份是在社会关系中确定的
③人脱离社会就不能正常成长发展 ④狼孩和人一样也是合格的社会成员
A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④
10.学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的（ ）
①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系
②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养
③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习
④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高
A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③

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