【沪科+黔科版】《综合实践活动》二上 塑料大观园 活动一《塑料制品大点兵》课件+教案+素材

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【沪科+黔科版】《综合实践活动》二上 塑料大观园 活动一《塑料制品大点兵》课件+教案+素材

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综合实践活动《塑料制品大点兵》教学设计
课题 塑料制品大点兵 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 二年级
教材分析 《塑料制品大点兵》这一主题活动来自学生对塑料的认识,了解塑料的基本分类,找到生活中常见的塑料制品,并且学会分析这些塑料制品的材质,从质感,软硬,颜色,薄厚来分析。对于小学生的知识拓展和学习有很大帮助。
学习目标 1.通过学习,知道塑料是由什么物质构成的,了解塑料的基本分类。2.通过学习,了解生活中常见的塑料制品。3.学会分析这些塑料制品的材质,掌握学习方法。
重点 能够找到家里的塑料制品
难点 掌握塑料的分类,学会分析这些塑料
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入师:同学们知道什么是塑料吗?能列举一些例子说说哪些是塑料制作的东西? 学生回答问题学生思考 激发学生的兴趣引出课题
讲授新课 塑料 是以单体为原料,通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物,其抗形变能力中等,介于纤维和橡胶之间,由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。塑料大观园 在我们的生活中到处都有塑料的身影,塑料给我们的生活带来了很多方便,也带来了很多问题,快快行动起来,和我们一起去认识形形色色的塑料制品吧!问题柜台 塑料大观园1.家里有哪些塑料制品?2.怎样分辨有毒和无毒的塑料袋?首先我们一起来观看一个视频学习一下,塑料的分类。活动一 塑料制品大点兵 这是我家的饭厅,你看塑料杯子和水壶,塑料画框,塑料花瓶,甚至爸爸的眼镜框,我的发卡都是塑料做的。你家里有哪些东西是塑料制成的?快找一找吧! 塑料也是分为好几个种类,是由不同的化学物质构成的,并且这些化学物质很复杂。1.聚酯2.高密度聚乙烯3.聚氯乙烯4.低密度聚乙烯5.聚丙烯6.聚苯乙烯7.其他塑料制品上的三角标:矿泉水瓶、碳酸饮料瓶的三角标是一号PET,这种塑料材质耐热至65℃,耐冷至-20℃,只适合装暖饮或冻饮,装高温液体或加热则易变形,有对人体有害的物质溶出。并且科学家发现一号塑料品用了十个月以后,可能释放出致癌物,因此,饮料瓶等用完了就丢掉,不要再用来作为水杯,或者是用于储存器装其他物品,以免发生健康问题。按照标志跟适用范围我们可以大致列出一个表格,请同学们了解一下!问题小推车哪里用到的塑料制品最多?(家里有哪些塑料制品?)1.找一找,记一记 生活中常见的塑料制品1.盆2.收纳筐3.水桶4.塑料袋5.矿泉水瓶6.塑料椅子2.说说自己的发现我发现有的塑料制品很软,有的却很硬,你发现了吗?没想到生活中塑料做的东西这么多吧!泡沫塑料“长”得一点也不像其他的塑料制品。 泡沫也是属于塑料的一种。 泡沫塑料是以塑料为基本组分并含有大量气泡的聚合物材料, 因此也可以说是以气体为填料的复合塑料。发展新型塑料:1.可变色塑料2.新型防弹塑料3.可降低汽车噪音的塑料 那么面对不同的塑料我们要怎么认识和分类呢?我们可以从塑料的质地颜色和薄厚程度来进行区分学习!学习单花样繁多的塑料制品1.软与硬比较软的,比较硬的2.颜色蓝色3.薄与厚比较薄的,比较厚的我们通过举例子来学习。塑料瓶1.塑料瓶是一种质地较硬的塑料2.颜色多呈现透明颜色3.瓶身较薄,易捏变形请同学们列举出塑料制品,并按照以上方法进行描述和学习,小组之间一起讨论一下!涂一涂在活动过程中,你还有什么发现?把你发现的新问题放入问题小推车,课后继续探究并奖励自己小笑脸。星星榜想一想,涂一涂,奖励自己小星星1.我是这样寻找家中塑料制品的 一个房间,一个房间的寻找 把找到的东西先记下来,再分类整理。2.当我不确定某种物品是不是塑料做的时,我是这样做的马上问爸爸妈妈把它记录下来,并列在“不确定类”中,集中去问大人 弄清楚鉴别的方法,自己想办法确定。 学生了解塑料的含义学生思考并回答问题学生了解塑料的分类,是由什么化学物质构成学生认识各种塑料的标志学生学会分析塑料的使用方法不同的塑料袋用途不同学生找出家里常见的塑料制品学生动手找找学生了解泡沫也是塑料的一种,知道泡沫的制成学生了解塑料的新发展学生掌握学习单的知识点,学会通过对比不同的塑料来分析通过例子学习小组一起举例学习学生自我评价 由塑料的含义引入今天知识的讲解开头介绍本节课的内容由问题引入今天的学习内容拓展学生知识,增加学生知识技能掌握知识并且能够运用于生活中学生实践掌握知识增加学生知识技能认识这些塑料制品,并思考这些塑料制品有什么不同学生寻找的过程中也促进了学思考,加深学习印象学生注意分辨,一些不像塑料的物品也是塑料。拓展学生知识学会将学习单的内容运用到生活中提高举例子将抽象的知识点具体化促进学生互帮互助,讨论学习自测的方式可以让学生认识到自己的学习情况。
课堂练习 请同学们将找到的塑料制品画下来!
课堂小结 本节课我们认识了各种各样的塑料,了解的塑料的分类,面对不同的塑料可以根据自己的方法进行分析,又掌握了一门新的技巧! 总结本节课所学知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 认识塑料分类学会分析塑料
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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