资源简介

(共26张PPT)
《安全戏水 》
武汉版生命安全教育第9课
三年级三单元第一课时
在这普天同庆的大日子里我有万千祝福
而无从说起
只想很老土地向你说四个字
圣诞快乐！
教学目标
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强防范溺水的安全意识。
2.初步了解戏水安全的有关内容。
3.改变游泳戏水中的不良习惯。
夏天戏水清凉又好玩。可是，在痛快玩耍的时候，我们可不能有丝毫的疏忽，要注意安全，防止各种意外事故的发生!
同学们，你们知道戏水时的安全防护措施吗 那么我们又该如何远离戏水时的危险呢
新知导入
教学目标
新知讲解
情景园
在中国，意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近五万名儿童因意外伤害而死亡。意外溺水是儿童意外伤害的常见类型，儿童一旦溺水，2分钟后便会失去意识，4~6分钟后身体便遭受不可逆转的伤害。
新知讲解
某学校组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生回校。该校三名女生结伴留在回校的队伍最后，并趁机偷偷离队去附近的河里嬉水。此时，该校的两名男生恰好途经此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。
情境一
新知讲解
事后，据村民反映:该河表面平静，但水下各处深浅相差甚大，河床最深处的水深达4~5米。孩子们不知险情，如果下水，后果不堪设想。
请同学们思考这一事例给我们带来什么教训呢？
新知讲解
这一事例告诫我们:参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江、河、湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍，如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
新知讲解
一天下午放学后，某学校的于某、陈某、顾某三名学生结伴回家，途经水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到将两人打捞上来时，他们已经停止呼吸了。
情境二
新知讲解
这一事例中的两名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。
新知讲解
如何预防溺水事故的发生
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险的地方去游泳。
除江、河、湖、海、溪边之外，水池、排污渠、采石坑(洞)、蓄水池、鱼塘(池塘、虾池)等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。
智慧屋
新知讲解
2.必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳，更不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
新知讲解
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5.在游泳过程中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
新知讲解
在戏水、游泳时，你有没有发现过这样的情况:站在岸边，清澈的池水看起来很浅，一旦下水，却发现比看起来要深得多。这是为什么呢
小贴士
新知讲解
原来，这是光线折射“捣的鬼”。一般情况下，光线是沿直线传播的，人的眼睛也就习惯了沿着进入眼睛的光线，反方向去“确定”看到的物体的位置。
新知讲解
但是，当水下物体反射的光线从水中进入空气时，却不是沿直线传播，而是向下“拐了个穹”，这样，当人的眼睛再按照直线去“确定”水下物体的位置时，就得出了错误的“结论”。有经验的渔夫在义鱼时，会把鱼义瞄准看到的鱼所在位置的下方，也是这个道理。
新知讲解
新知讲解
游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。我们要尽量用嘴呼吸。
游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋。
新知讲解
如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
我们应在安全区域内游泳，超越警戒线是危险的行为。
课堂练习
一、下列说法对吗 正确的打“√”，错误的打“x”。
训练场
1.游泳前一定要做好暖身运动。 ( )
2.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳，不要游泳。 ( )
3.游泳前先在浅水处用水淋洗身体，不要立刻跳入水中。 ( )
4.游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。 ( )
5.腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 ( )
√
√
√
x
√
课堂练习
游泳时发生腿抽筋，千万不可惊慌失措，否则会因处理不当使抽筋加重，甚至造成溺水事故。此时最直接的应急处理方法是立即收起抽筋的腿，用另一条腿和两只手臂划水，游上岸后对抽筋的腿进行处理。
二、游泳时，如果发生了抽筋现象，你该怎么办 小组讨论。
课堂练习
防溺水我能行
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
锦囊小卷
课堂总结
1.没有__________带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
2.不能去________、________的小河或池塘里游泳。
3.为预防抽筋，要做好下水前的准备，先_____________，如水温太低应__________________，不能马上下水!
我的收获
野外
家长老师
做好暖身运动
在浅水处用水淋洗身体
无人
板书设计
作业布置
请同学们以本课为题写一条宣传标语，下节课在课堂上分享给大家。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
生命安全教育三年级三单元第1课时教学设计
课题 《安全戏水》 单元 第三单元 学科 科学 年级 三年级
学习目标 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强防范溺水的安全意识。2.初步了解戏水安全的有关内容。3.改变游泳戏水中的不良习惯。
重点 学习戏水安全的基本知识，培养有关防范能力。
难点 提高学生的安全意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 板书课题：《安全戏水》夏天戏水清凉又好玩。可是，在痛快玩耍的时候，我们可不能有丝毫的疏忽，要注意安全，防止各种意外事故的发生!同学们，你们知道戏水时的安全防护措施吗 那么我们又该如何远离戏水时的危险呢 下面请同学们带着问题观看新闻《 重庆：女子江边戏水遇险情 旅游也要注意安全》并思考。 齐读课题观看视频并思考 激发学生学习，思考的积极性、主动性、创造性。
讲授新课 情景园在中国，意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近五万名儿童因意外伤害而死亡。意外溺水是儿童意外伤害的常见类型，儿童一旦溺水，2分钟后便会失去意识，4~6分钟后身体便遭受不可逆转的伤害。情境一某学校组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生回校。该校三名女生结伴留在回校的队伍最后，并趁机偷偷离队去附近的河里嬉水。此时，该校的两名男生恰好途经此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映:该河表面平静，但水下各处深浅相差甚大，河床最深处的水深达4~5米。孩子们不知险情，如果下水，后果不堪设想。请同学们思考这一事例给我们带来什么教训呢？这一事例告诫我们:参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江、河、湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍，如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。情境二一天下午放学后，某学校的于某、陈某、顾某三名学生结伴回家，途经水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到将两人打捞上来时，他们已经停止呼吸了。这一事例中的两名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。智慧屋如何预防溺水事故的发生 1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险的地方去游泳。除江、河、湖、海、溪边之外，水池、排污渠、采石坑(洞)、蓄水池、鱼塘(池塘、虾池)等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。2.必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳，更不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳过程中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。小贴士在戏水、游泳时，你有没有发现过这样的情况:站在岸边，清澈的池水看起来很浅，一旦下水，却发现比看起来要深得多。这是为什么呢 原来，这是光线折射“捣的鬼”。一般情况下，光线是沿直线传播的，人的眼睛也就习惯了沿着进入眼睛的光线，反方向去“确定”看到的物体的位置。但是，当水下物体反射的光线从水中进入空气时，却不是沿直线传播，而是向下“拐了个穹”，这样，当人的眼睛再按照直线去“确定”水下物体的位置时，就得出了错误的“结论”。有经验的渔夫在义鱼时，会把鱼义瞄准看到的鱼所在位置的下方，也是这个道理。游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。我们要尽量用嘴呼吸。 游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋。我们应在安全区域内游泳，超越警戒线是危险的行为。如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 自行阅读课文编排情景剧 使学生意识到溺水离我们的生活并不遥远。通过情景模拟提高学生的安全意识，让学生们反思自己以往有没有类似的情况。拓展认识，提高学生知识面。漫画说明，激发学生兴趣。
课堂练习 训练场一、下列说法对吗 正确的打“√”，错误的打“x”。1.游泳前一定要做好暖身运动。 ( √ )2.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳，不要游泳。 ( √ ) 3.游泳前先在浅水处用水淋洗身体，不要立刻跳入水中。 ( √ )4.游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。 ( x )5.腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 ( √ ) 游泳时，如果发生了抽筋现象，你该怎么办 游泳时发生腿抽筋，千万不可惊慌失措，否则会因处理不当使抽筋加重，甚至造成溺水事故。此时最直接的应急处理方法是立即收起抽筋的腿，用另一条腿和两只手臂划水，游上岸后对抽筋的腿进行处理。 小组比拼 灵活运用本课所学，强化教学目标。
课堂小结 锦囊小卷防溺水我能行我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。1.没有__家长老师__带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。2.不能去_野外__、__无人__的小河或池塘里游泳。3.为预防抽筋，要做好下水前的准备，先__做好暖身运动__，如水温太低应_在浅水处用水淋洗身体_，不能马上下水! 儿歌提高学习趣味性，让学生注意力更集中。回顾知识，使记忆更加深刻。
板书 珍爱生命，预防溺水。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑