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班级： 姓名： 学号： 成绩：
3.1维护秩序
【知识梳理】
1.什么是社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种 状态。
2.社会秩序包括哪些内容？
包括 、 、 、 等。
★3.为什么生活需要秩序？
①社会 需要秩序。每个社会成员都有 的需要,只有大家 占据一定的社会资源和承担相应的 ,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高 ,降低 。（社会层面）
②社会秩序是人民 的保证。社会秩序营造良好的 。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到 ,激发 。（个人层面）
4.什么是社会规则？
社会规则是人们为了 ，在逐渐达成 的基础上形成的。
5.生活中的规则有哪些？
道德、 、 等。
★6.为什么维护秩序要靠规则？/规则是如何保障社会秩序的？
①社会规则明确 的内容。使大家各司其职、各安其位、 、 。
②社会规则保障 的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有
等规定的强制性措施，也有 等包含的非强制性手段。
（★为本框重点知识）
【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. 一女子赵某原打算从浙江金华到湖南郴州，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（ ）
A．只模仿他人的行为习惯即可
B．严于律己，不断自我反省
C．克服已经发现的不良习惯
D．将规则内化于心，外化于行
2.每天公交站台上、地铁里有序排队的人群成为北京独特的精致。对此看法正确的是（ ）
①维护社会秩序只有靠道德 ②社会正常运行需要秩序
③维护社会秩序只有靠法律 ④社会秩序营造良好的社会环境
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
3.在社会生活中有许多规定，如“严谨考试作弊”“严禁酒后驾车”等。之所以这样规定，因为（ ）
A.人们不能自觉约束自己的行为
B.维护良好的秩序，就必须限制人们的自由
C.有了规定一定能杜绝不良行为
D.社会生活离不开共同的准则
4.2020年5月28日，备受瞩目的民法典在十三届全国人大三次会议上审议通过。由此，大到土地制度，小到邻里纠纷，几乎所有民事活动都能在民法典中找到依据。其中，有关“高空坠物”方面的内容引发了社会各界的广泛关注。“高空坠物”入法（ ）
A. 可以杜绝高空抛物现象，维护人命安全
B. 有利于规范人们行为，引导人们遵守规则
C. 表明高空抛物危害大，预防和惩治全靠法律
D. 表明人们建立规则的目的是限制自由
5.社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言符合题意的是（ ）
A.悬衡而知平，设规而知圆
B. 善学者善学者尽其理，善行者究其难
C. 博观而约取，厚积而薄发
D. 聪者听于无声，明者见于无形
6.乘客在乘车时要遵守乘车规则，学生在上课时要遵守课堂纪律，读者在阅览室里要保持安静、不随意走动……这主要说明（ ）
A. 法律是最严格的规则
B. 遵守规则是文明素养的体现
C. 规则只是为了限制人们的行为
D. 社会生活离不开规则
7.“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们( )
①社会秩序明确社会规则的内容 ②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障
③每个社会成员都有生存和发展的需要 ④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
8.近年来，全国各地陆续发生了一些高空抛物、坠物的情况，严重应县了人民群众生命财产安全。为有效预防和依法惩治高空抛物、坠物行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”，最高人民法院印发《最高人民法院关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》。此举( )
A. 说明社会秩序是人民安居乐业的保障
B. 说明社会规则保障社会秩序的实现
C. 说明社会秩序明确社会规则的内容
D. 说明社会规则是社会秩序的一种有序化转台
9.2020年7月1日，中国广告协会发布的《网络直播营销行为规范》正式实施，中国商业联合会牵头制定的《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》等也将密集出台。这标志着直播带货正式进入“监管时代”。之所以要以规则护航直播经济，是因为( )
①规则总以强制性手段规范直播经济 ②规则明确了直播经济交易秩序的内容
③规则的达成基于人们的默契与共识 ④规则有利于保障直播经济的良性运转
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10．阅读下图，对漫画中行为体现的社会规则判断正确的是（ ）
A. 图1—道德，图2—纪律
B. 图1—道德、图2—法律
C. 图1 —法律，图2—纪律
D. 图1—纪律，图2—法律
班级： 姓名： 学号： 成绩：
3.1维护秩序
【知识梳理】
1.什么是社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种 有序化 状态。
2.社会秩序包括哪些内容？
包括 社会管理秩序 、 生产秩序 、 交通秩序 、 公共场所秩序 等。
★3.为什么生活需要秩序？
①社会 正常运行 需要秩序。每个社会成员都有 生存和发展 的需要,只有大家 有序地 占据一定的社会资源和承担相应的 社会责任 ,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高 社会运行效率 ,降低 社会管理成本 。（社会层面）
②社会秩序是人民 安居乐业 的保证。社会秩序营造良好的 社会环境 。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到 生活的美好 ,激发 对生活的热情 。（个人层面）
4.什么是社会规则？
社会规则是人们为了 维护有秩序的社会环境 ，在逐渐达成 默契与共识 的基础上形成的。
5.生活中的规则有哪些？
道德、 纪律 、 法律 等。
★6.为什么维护秩序要靠规则？/规则是如何保障社会秩序的？
①社会规则明确 社会秩序 的内容。使大家各司其职、各安其位、 各尽其责 、 各得其所 。
②社会规则保障 社会秩序 的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有 道德、风俗 等包含的非强制性手段。
（★为本框重点知识）
【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D B A D D B B B
1. 一女子赵某原打算从浙江金华到湖南郴州，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（ D ）
A．只模仿他人的行为习惯即可
B．严于律己，不断自我反省
C．克服已经发现的不良习惯
D．将规则内化于心，外化于行
2.每天公交站台上、地铁里有序排队的人群成为北京独特的精致。对此看法正确的是（ D ）
①维护社会秩序只有靠道德 ②社会正常运行需要秩序
③维护社会秩序只有靠法律 ④社会秩序营造良好的社会环境
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
3.在社会生活中有许多规定，如“严谨考试作弊”“严禁酒后驾车”等。之所以这样规定，因为（ D ）
A.人们不能自觉约束自己的行为
B.维护良好的秩序，就必须限制人们的自由
C.有了规定一定能杜绝不良行为
D.社会生活离不开共同的准则
4.2020年5月28日，备受瞩目的民法典在十三届全国人大三次会议上审议通过。由此，大到土地制度，小到邻里纠纷，几乎所有民事活动都能在民法典中找到依据。其中，有关“高空坠物”方面的内容引发了社会各界的广泛关注。“高空坠物”入法（ B ）
A. 可以杜绝高空抛物现象，维护人命安全
B. 有利于规范人们行为，引导人们遵守规则
C. 表明高空抛物危害大，预防和惩治全靠法律
D. 表明人们建立规则的目的是限制自由
5.社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言符合题意的是（ A ）
A.悬衡而知平，设规而知圆
B. 善学者善学者尽其理，善行者究其难
C. 博观而约取，厚积而薄发
D. 聪者听于无声，明者见于无形
6.乘客在乘车时要遵守乘车规则，学生在上课时要遵守课堂纪律，读者在阅览室里要保持安静、不随意走动……这主要说明（ B ）
A. 法律是最严格的规则
B. 遵守规则是文明素养的体现
C. 规则只是为了限制人们的行为
D. 社会生活离不开规则
7.“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们( D )
①社会秩序明确社会规则的内容 ②良好的社会秩序是人们安居乐业的保障
③每个社会成员都有生存和发展的需要 ④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
8.近年来，全国各地陆续发生了一些高空抛物、坠物的情况，严重应县了人民群众生命财产安全。为有效预防和依法惩治高空抛物、坠物行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”，最高人民法院印发《最高人民法院关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》。此举( B )
A. 说明社会秩序是人民安居乐业的保障
B. 说明社会规则保障社会秩序的实现
C. 说明社会秩序明确社会规则的内容
D. 说明社会规则是社会秩序的一种有序化转台
9.2020年7月1日，中国广告协会发布的《网络直播营销行为规范》正式实施，中国商业联合会牵头制定的《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》等也将密集出台。这标志着直播带货正式进入“监管时代”。之所以要以规则护航直播经济，是因为( B )
①规则总以强制性手段规范直播经济 ②规则明确了直播经济交易秩序的内容
③规则的达成基于人们的默契与共识 ④规则有利于保障直播经济的良性运转
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10．阅读下图，对漫画中行为体现的社会规则判断正确的是（ B ）
A. 图1—道德，图2—纪律
B. 图1—道德、图2—法律
C. 图1 —法律，图2—纪律
D. 图1—纪律，图2—法律

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