第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 课件(共41张PPT)-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

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第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 课件(共41张PPT)-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

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(共41张PPT)
馬さんは私に地図をくれました。
第28課
単語
マフラー①「名」围巾
マフラーをかぶる。
ネックレス①「名」项链
ネックレスをつける
家具(かぐ)「名」家具
家事(かじ)
具合(ぐあい)
かぶる:戴头部东西
眼鏡をかける。
着る:穿上半身衣物
はく:穿下半身衣物
つける:佩戴饰品
単語
文章(ぶんしょう)①「名」文章
文章を作る
意味(いみ)①「名」意思、意义
雰囲気(ふんいき)③「名」氛围、气氛
緊張(きんちょう)な雰囲気に包(つつ)まれる。
単語
発音(はつおん) ◎ 「名」发音
不動産屋(ふどうさんや) ◎ 「名」房产公司
飲食店(いんしょくてん) ③「名」饮食店
単語
大使館(たいしかん)③「名」大使馆
大体(だいたい)
新居(しんきょ)①「名」新居
引っ越し(ひっこし) ◎ 「名」搬家
引越し(ひっこし)
単語
近所(きんじょ)「名」附近、邻居
住所(じゅうしょ)
隣(となり):隔壁,紧挨着
近く(ちかく):某个地点的附近(距离近)
孫(まご)「名」孙子、孙女
孫さん
単語
係(かかり)①「名」工作人员、主管人员(负责某件工作的人)
支社長(ししゃちょう)②「名」分公司总经理
本社(ほんしゃ)
就職(しゅしょく) ◎ 「名」就业
インタネット「名」互联网
単語
拾う(ひろう) ◎「他1」捡、拾
お金を拾う
訳す(やくす)②「他1」翻译
日本語を中国語に訳す。
くれる◎「他2」给(我)
単語
届ける(とどける)③「他動2」送到、送去
届く(とどく)②「自1」
荷物を届けた。
荷物が届く
案内する(あんないする)③「他動3」向导、导游
単語
交換する(こうかんする)◎「動3」交换
紹介する(しょうかいする) ◎ 「他動3」介绍
自己紹介(じこしょうかい)
李さんは森さんに戴さんを紹介した
単語
素敵(すてき) ◎ 「形2」漂亮、极好
自己内心被打动的主观感叹
素晴らしい:对出色的对象的客观的评价
得意(とくい)①「形2」擅长
苦手(にがて)
新鮮(しんせん) ◎ 「形2」新鲜
単語
うまく①「副」很好地,高明地
うまく進む(すすむ)
うまい:美味的,高明的
それに◎ 「連」而且(递进)(多用于口语)
そして:而且、表并列关系。
時間がないです。それに、お金もないです。
この部屋は大きいです。そして、明るいです。
単語
中田(なかた) ◎ 「专」中田
国際貿易センター(こくさいぼうえき~)国际贸易中心
国貿(こくぼう) ◎国贸
どういたしまして 不用谢
どの辺(へん)哪一带
用来询问大致的场所。回答时可以回答大致的场所,也可以只回答地名。
体言(场所)+辺(あたり)
新宿のあたり  このあたり
この/その/あの+辺(へん)
名词/动词连用形1(动词ます形去ます)+先
表示移动性动作的到达地点或者归属。
引っ越し先(ひっこしさき):搬迁的地址
旅行先(りょこうさき):旅游目的地
~先
AはBにCをくれる。
接续:体言+は+体言+に+体言(物)をくれる。
意义:A是授予者,用は/が表示。B是接受者,用に表示。C是给予的事物,用を表示。
相当于汉语“A给了我(我一方的人)C。”
くれる是别人主动把东西给我或我方的人。动作的发起者一定是别人,接受者只能为第一人称“我”,或者“我”方的人。并且在很多情况下,会默认省略掉接受者「私に」。
AはBにCをくれる。
先生は(わたしに)本をくれた。(第三人称   第一人称)
友達は弟にバスケットボールをくれた。(第三人称    第三人称)
弟弟属于我的家人,可以当成“我”来看待。
李さんはあなたに本をくれましたか。(第三人称   第二人称)
这种情况是“我”问“你”从李那里得到了什么。是将“你”也当做我一方的人来看待,所以也可以用くれる。
AはBにCをくれる。
田中给了我手帕。
田中さんは(私に)ハンカチをくれました。
小野给了我连衣裙。
小野さんは(私に)ワンピースをくれました。
吉田给了妹妹一束花。
吉田さんは妹に花をくれました。
吉田さんは妹さんに花をくれました。(×)

接续:动词て形+くれる
例:李さんは私にケーキを食べてくれました。
小李为了我,帮我吃掉了蛋糕
  王さんは私にレポートを見てくれました。
王先生为了我,帮我看了报告。
~てくれる
接续:动词て形+くれる
意义:别人主动为了“我”做某事。一定是“别人做”,而不是“让我做”。
常用句型为:Aは私に~てくれる。(A为了我而做某事。)实际表达中常省略「私に」。
くれる不能用于负面的情况。
李さんは私に馬さんとけんかしてくれました。(×)
动作实施者Aは(私に)~てくれる。
くれる用于下对上或者平辈之间使用。
くださる用于上对下使用。
くださる的ます形(特殊):
ます形:くださいます。
例:先生は私にこの本を買ってくださいました。
  これは先生がくださったプレゼントです。
但くださる不用于亲人之间,亲人之间用くれる就可以。
くださる
授受句型
AはBにCをあげる。
A(授予者)给B(接受者)C(物体)。
注:B不能为第一人称。
森さんは小野さんに花をあげました。
李さんは小野さんに歌舞伎のチケットをあげた。
AはBに~てあげる
接续:动作的授予者(A)+は+动作的受益者(B)+に+动词て形+あげる
意义:A为了B而做了某动作。
例:私は李さんに鞄を買ってあげました。
  吉田さんは小野さんにコーヒーを飲んであげました。
あげる:用于平辈之间,(有时为了尊重别人也用于上对下)。
吉田さんは弟に宿題を教えてあげます。
やる:用于上对下(多用于人对花草动物)。
毎日花に水をやります。
毎日ペットに餌(えさ)をやる。
豚(ぶた)の飼料(しりょう)
差し上げる(さしあげる):用于下对上。(但是不用于亲人之间)
お客さんに説明して差し上げました。  
我给爷爷读了报纸。
私はおじいさんに新聞を読んであげ ました。
我给小野买了自行车。
(私は)小野さんに自転車を買ってあげました。
小野给吉田切了水果。
小野さんは吉田さんに果物を切ってあげました。
注意点:
~てあげる/差し上げる:含有给对方恩惠的感觉,显得不太礼貌,所以不能当面对尊长使用。如果不是当面则可以,同辈之间也可以用。
戴さんは今、森さんに使用方法を説明してあげていますよ。
对尊长说话时,要用征求对方意见的形式「~ましょうか」。
例:課長、私が資料をコピーしましょうか。
AはBに/からCをもらう。
A(接受者)从B(授予者)得到C(物体)。
注:B不能为第一人称。
李さんは弟さんに/から本をもらいます。
AはBに/から~てもらう。
动作的受益者(A)+は+动作的授予者(B)+に/から+动词て形+もらう。
意义:A得到B(为A)做某事。/A请B(为自己)做某事。
私は李さんに本を読んでもらいました。
我请小野帮我读了书。
森さんは吉田さんにクーラーをつけてもらいました。
森先生请吉田开了空调。
もらう:
いただく:用于下对上(地位低的人从地位高的人那里得到)、同样不能用于亲人之间。
昨日、私は先生に誕生日のプレゼンとをいただきました。
李さんは先輩に助けていただきました。
我请母亲为我做饭。
私は母に料理を作ってもらいます。
妹妹让哥哥打扫卫生。
妹は兄に掃除をしてもらいました。
森先生请部长寄信。
森さんは部長に手紙を出していただきます。
Aは/が私に~てくれる。:A为了我(我方)而做了某事。
Aは/がBに~てあげる。:A为了B而做了某事
Aは/がBに/から~てもらう。A得到B(为A)做某事
Aは/が私に~てくれる。:A为了我(我方)而做了某事。
Aは/がBに~てあげる。:A为了B而做了某事
Aは/がBに/から~てもらう。A得到B(为A)做某事
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02
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1
馬さんは私に地図をくれました。
2
森さんはお年寄りの荷物を持ってあげます。
(如果动作的宾语(物)涉及到对象语(人)身体的一部分或是其所有物时,则用の、不用に)
3
森さんは李さんに北京を案内してもらいました。
4
女の人が私の財布を拾ってくれました。
A
甲:素敵なマフラですね。
乙:ええ、小野さんが誕生日にくれたんです。
B
甲:森さんは明日引っ越しですね。
乙:ええ、みんなで手伝ってあげましょう。
C
甲:この文章の意味がわからないんですが…
乙:戴さんに訳してもらいましょう。英語が得意ですから。
D
甲:美味しいお茶を送ってくれて、どうもありがとう。
乙:いいえ、どういたしまして。
应用课文
(加藤经理对森说)
加藤:森くん、住むところはもう決まったの(ですか)?
森:いいえ、まだなんです。さっき、陳さんに不動産屋さんを紹介してもらいました。それに、李さんや馬さんもいろいろと探してくれています。 店名+さん:开店的人
一部分副词、拟声拟态词+と:用来修饰动词
用于加强语气,如果不需要加强语气,可以省略と。
应用课文
(第二个星期,森向加藤经理汇报搬家的事情)
森:支社長、引っ越し先が決まりました。
加藤:それはよかった。どの辺?
森:国際貿易センターの近くです。
应用课文
(听到两人谈话的小马说)
馬:「国貿」ですか。あの辺はよく知っています。
森:そうなんですか。(强调语气,含有惊讶的感觉)
馬:ええ。今度近所を案内してあげますよ。
森:ありがとうございます。
应用课文
(搬家前一天)
戴:森さん、引っ越しは明日ですね。
森:ええ、馬さんと李さんが手伝いに来てくれます。
戴:家具はどうしたんですか。(根据场景不同有不同的意思,在这里用来询问购入方式。)
森:もう買いました。明日届けてもらいます。冷蔵庫は支社長がくれました。
それで:表示由于前项原因,自然出现后项的动作或者结果。且后面不能接“希望、请求,命令”等表达。
例:昨日は風邪をひいた。それで、学校を休んだ。
そこで:由于前项,所以为了解决这个问题,我才积极采取相应的措施。
例:風邪を引いた。そこで、薬を飲んだ。
感谢猫奴们
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