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文/明/礼/仪/主/题/班/会/课/件
课堂礼仪
随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现
主讲人：xxx
中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。源远流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富，讲礼仪是我们时代相传的美德。
随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现。
人无礼，无以立。 ——孔子
学校课堂教学礼仪
什么是礼仪
教师仪表注意事项
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目录
第/一/部/分
什么是礼仪
随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现
礼者，敬人也；仪者，形式也。
“礼”由心生
礼仪就是尊重自己、尊重别人的一种规范和表现形式。
成语字典解释中—礼仪：社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的待人接物的规范和行为方式。
教师礼仪就是教师在工作岗位上遵守待人接物的规范和行为表现。
什么是礼仪
第/二/部/分
学校课堂教学礼仪
随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现
1、书面语（板书）
要求：字形规范美观；书写流畅快捷；排版整齐合理
排版时注意：书体要适宜，大小要适中，轻重要适当，行列要平直
2、口头语 3、体态语
学校课堂教学礼仪
教师语言
声音太小，吐字不清；
讲话太快，刮耳边风；
语病太多，语句不通；
语言平淡，催人入眠；
语音不准，方言特重。
学校课堂教学礼仪
课堂语言通病
课堂教学语言要求
科学性、教育性、准确性、启发性、逻辑性
不想上课给我滚出去!
靠边站，等会儿我再处理你
一边站着去，想通了再找我
你给我滚出去，我不想再看见你。
这么简单的知识都不会，笨得要命
这么简单都不会，你可以做什么
讲了多少遍了还不会，真是个榆木疙瘩。
你真笨，无药可救了
你这样，我没办法教你了
我看你这辈子算是完了
看你那样，不会有出息的。
谁教你谁倒霉
咱们班的脸都让你丢尽了
看看双，你有他的一半就行了
一看见你，我就烦!
学校课堂教学礼仪
教师忌语二十条
你的发言让人振奋!
看他多勇敢，今天发言的声音真响亮!
你的发言让大家赞叹不已
你回答得真完整，让大家听得明明白白
你的回答真精彩，让我们为你的勇敢和博学鼓掌吧!
说得多好啊!让我们用掌声来祝贺他!
7、你能有根据、有条理地说出自己的想法和做法，真了不起!
8、你的声音真美!老师希望经常听到你的声音。
你的声音真动听，像个小百灵。
你的声音像鸟儿歌唱一样，真好听
你银铃般的声音，使大家都陶醉了
你的声音真洪亮，让大家听得清清楚楚!
你的声音真好听，大家都很想听，你再读一读
学校课堂教学礼仪
教师课堂激励孩子用语100句
14. 读的真美呀!我们全都陶醉了!
15. 你读得太感人了，我们的心都被你牵动了!
16. 你读的很有韵味，像个小诗人!
17. 老师特别爱听你读书的声音，你能读读这一段吗
18. 你今天的讲解太精彩了，真为你高兴!
老师特别爱听你读书的声音，你能读读这一段吗
你今天的讲解太精彩了，真为你高兴!
你独到的见解、流畅的语言真让人佩服!
学校课堂教学礼仪
教师课堂激励孩子用语100句
你是一个细心的好孩子!
你真是个有心人，这么细小的地方也能注意到
好眼力，你观察得真仔细!
你有很强的记忆力，一遍就记住了
你的想法真奇妙!
你的想法很独特，真是太妙了!
你的想象把我们带进了一个奇妙的世界
1、上肢体态语
手势：拇指、食指、手掌
双臂：倒背、交叉胸前（抱肩）、叉腰、 插兜
2、头部体态语
眼睛：微笑、注视、环视
嘴部
学校课堂教学礼仪
体态语的分类
总之，运用态势语的关键在于自如恰当，要切实配合教学内容。
并精心设计，将哀乐形于色，集于目，并做到举手投足端庄大方，抬放自然，伸缩有度，挥洒自如．恰到好处。
学校课堂教学礼仪
消极体态语
抠鼻孔
挠头皮
打哈欠
拍脑门
抖动
腿部
瞪眼
漠视
第/三/部/分
教师仪表注意事项
随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现
教师仪表注意事项
南开中学的镜箴
面必净 发必理 衣必整 纽必结
头容正 肩容平 背容直 心容宽
气象：勿傲 勿暴 勿怠
颜色：宜和 宜静 宜庄
——张伯苓
注意修饰
发型
面容
口腔
手
服饰
注意表情
目光
微笑
注意举止
站姿
坐姿
走姿
手势
教师仪表注意事项
教师仪表
服饰美的基本原则
和谐原则
得体原则
T、P、O
性别、 年龄、身材、气质
服装展示
教师仪表注意事项
教师仪表
色彩 象 征 意 义
黑色 神秘、悲哀、静寂，或者刚强、坚定、冷峻
白色 明亮、朴素、神圣、高雅，或者空虚、无望
黄色 炽热、明丽、希望、高贵、权威
大红 活力、热烈、激情、喜庆、福禄、革命
粉红 柔和、温馨、温情
紫色 高贵、华贵、庄重、优越
教师仪表注意事项
教师仪表
色彩 象 征 意 义
橙色 快乐、热情、活力
褐色 谦和、平静、沉稳、亲切
绿色 生命、青春、新生、自然、朝气
浅蓝 纯洁、清爽、文静、梦幻
深蓝 自信、沉静、平稳、成熟
灰色 中立、和气、文雅
教师仪表注意事项
教师仪表
不能太破
02
不能太脏
01
不能太乱
03
不能太杂
04
不能太露
05
不能太透
06
不能太短
07
不能太紧
08
教师仪表注意事项
教师上课着装八大禁忌
西装
找对颜色，事半功倍！
教师仪表注意事项
教师目光礼仪的具体要求
目光要亲切、自然、坦诚
注视时间要适当注视的位置要得体
注视的方向要合宜
课堂教学中
正确选择目光投放点（把目光中心放在倒数二三排的位置，并兼顾其它）；
加强目光巡视，消除“教学死角”；
用目光给予信号，控制学生分心；
提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流；
用目光制止学生的嬉笑打闹。
个别谈话时
相信我们的眼睛会说话，我们的思想及心态，正在通过眼神流露出来。
要全神贯注地注视着对方。
目光接触的时间保持适中，不要死盯不放，也不要左顾右盼。
教师仪表注意事项
目光分配技巧
微笑，是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。
心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。
教师仪表注意事项
保持微笑
坐姿
坐如钟
走姿
行如风
手势
恰当
站姿
站如松
教师仪表注意事项
注意举止
双目平视，下额微收，表情自然
教师仪表注意事项
正确的站姿
头正
两肩平整，微微放松，稍向下沉
肩平
两臂自然垂于 身体两侧，中指贴拢裤缝
臂垂
挺胸，收腹，立腰
躯挺
两腿立直，膝盖、脚跟相靠，两脚尖张开约60度
腿并
双目平视，下颌微收。
腰部挺起，上身正直。
两臂自然弯曲，双手可以十指交叉或一只手搭在另一只手背上，然后手心向下，平放在腿上或桌面上。
女士应双膝并拢，男士可少许打开双膝，但不宜幅度过大。
教师仪表注意事项
正确的坐姿
头要正，两眼向前平视，微收下颌。
双肩平稳，双臂在身体两侧前后自然摆 动，手臂伸直，手指自然弯曲。
膝盖正向前方，全脚掌着地。
教师仪表注意事项
正确的走姿
文/明/礼/仪/主/题/班/会/课/件
课堂礼仪
随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现
主讲人：xxx

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