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《（西北地区）区域特征》教学方案
第1课时
教学目标
1.运用地图描述西北地区的地理位置和地形特征。
2.运用地图，分析比较西北地区东西方向上自然地理特征的差异。
重点难点
【教学重点】
运用地图，分析比较西北地区干旱的自然环境和区域内部差异。
【教学难点】
运用地图，分析比较西北地区东西方向上自然地理特征的差异。
教学过程
【课程导入】
这里是我国最干旱的地区，有我国最大的沙漠，大漠戈壁，沙漠驼队……
师： 关于西北地区，你还知道些什么？
（板书） 第八章 西北地区
第一节 区域特征
一、位置与范围
1. 位置与范围
师：小组合作，读图并结合教材相关内容，完成下列任务：
1.找出西北地区的主要省级行政区域。
2.找出大兴安岭、祁连山脉、阿尔金山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、阴山山脉、内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、河西走廊、河套平原、塔克拉玛干沙漠。
3.找出黄河、塔里木河，并概括出西北地区的范围。
生：（可能的答案）1.包括新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、甘肃省的大部分。
2.
3. 西北地区大体位于大兴安岭以西，长城、昆仑山－阿尔金山—祁连山以北。
（板书）二、干旱的自然环境
1.地形与地势
承转：我们除了要知道西北的位置与范围，我们还要了解西北地区的地形与地势特点。
师：阅读西北地区地形图，概括出其地形与地势特点。
生：（可能答案）地形：以高原和盆地为主（东中部是辽阔坦荡的内蒙古高原，西部是“三山夹两盆”）。
地势：位于我国地势第二级阶梯。
（板书）2.气候特点
承转：我们再来看看西北地区的气候特点。
师：结合教材，分析西北地区气候干旱的原因。
生：（可能的答案）以温带大陆性气候为主，冬冷夏热，全年干旱少雨，气温年较差大。
师：西北地区，干旱和半干旱地区面积广大，尝试分析其干旱的原因。
（板书）3.景观差异
师：西北地区是我国跨经度最广的地理区域，自然景观东西差异明显，自东向西依次为森林草原、温带草原、荒漠草原、荒漠。
活动探究：西北地区的自然景观
师：小组合作，读图并结合教材相关内容，完成下列任务：
1.读出图中A、B、C三地的年降水量。议一议，怎样用简洁的语言描述本区自然景观的差异。
2.小明和小亮准备暑假畅游西北地区。小明向往“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗景；小亮则渴望体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境。你能参考西北地区地形图、西北地区年降水量分布图及《地理图册》，帮助他们选择合适的旅游景点吗。
生：（可能答案）
1.
2.
承转：受干旱的自然条件的影响，西北地区的农业和东部农耕区农业存在差异。
师：我们了解一下西北地区灌溉农业
师：思考：西北地区发展种植业有哪些有利和不利条件，西北地区灌溉农业的灌溉水源有哪些，主要分布什么地区？
【课堂小结】
【当堂练习】
1.小明乘火车从呼和浩特出发至乌鲁木齐旅游，他在旅途中能见到的自然景观依次是( )
A．草原、荒漠、森林
B．草原、荒漠草原、荒漠
C．森林、荒漠、草原
D．荒漠、森林、草原
2.西北地区的主要地形是 （ ）
A．平原、丘陵 B．高原、盆地
C．高原、山区 D．盆地、丘陵
3. 制约我国西北地区农业发展的限制性因素是（ ）
A．土地资源不足 B．劳动力资源不足
C．水资源不足 D．光照不充分
4. 有“塞上江南”美称的灌溉农业区是（ ）
A．宁夏银川平原 B．内蒙古河套平原
C．甘肃河西走廊 D．新疆天山脚下的绿洲
【参考答案】
1．B 2．B 3．C 4．A

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