资源简介

《认识南方地区和北方地区的区域差异》教学方案
教学目标
1.运用地图，比较北方地区和南方地区的自然地理、人文地理差异。
2.运用事例说明北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生产的影响。
重点难点
【教学重点】
1.运用地图，比较北方地区和南方地区的自然地理、人文地理差异。
2.运用事例说明北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生产的影响。
【教学难点】
比较北方地区和南方地区的自然地理、人文地理差异。
教学过程
【课程导入】
我国南北双方所处的地理位置、气候特征、饮食出行、风俗习惯等方面差异明显。
师：你还知道南、北方有哪些差异吗？
（板书） 第七章 南方地区
活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异
一、南、北方地区的自然地理差异
1. 位置与地形差异
师：南方地区与北方地区地理位置和地形有很大差异，阅读地图，概括其差异。
（板书）2.气候差异
师：结合广州和北京的气温年变化曲线与各月降水量柱状图，说说南北方气候差异。
（板书）3.水文差异
师：南北方地区河流水文特点也各不相同。
（板书）4.植被与土壤差异
师：南方、北方地区气候不同，植被类型也存在较大差异，你知道南、北方地区的植被和土壤的差异吗
师：请你根据资料，填写下表，完成南北方地区的自然环境差异的比较。
师生共同完成：
二、南、北方地区的人文地理差异
1.农业生产方面
师：“一方水土养一方人”，受自然地理要素的影响，我国南方地区和北方地区在人文地理方面存在着诸多差异。
师：结合下列图片，说说南北方地区在耕地类型、主要农作物和耕作制度。
（板书）2.日常生活方面
师：请结合下面的图片，说说南、北方日常生活方面的差异。
师：南、北方地区在衣、食、住、行等生活的方方面面都存在差异。
（板书）3.文化艺术方面
师：请你结合下面的几组图片，说说南、北方地区文化方面的差异。
师：南、北方地区在传统体育、戏剧曲艺、风土民俗等方面的文化差异也十分明显。
活动探究：南北方的人文地理特点
师：我们了解到南、北方地区在人文地理方面的诸多差异，请你对南、北方人文地理特点予以概况。
师：请你从你家乡人们衣、食、住、行的某一方面，说说其与自然环境的关系。
【课堂小结】
【当堂练习】
1.下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 （ ）
A.华北平原 B.四川盆地
C.黄土高原 D.柴达木盆地
2.下列语句中，描写北方地区景观的是（ ）
A.千里冰封，万里雪飘
B.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
D.远看是山，近看成川
3.秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是（ ）
A.自然环境 B.地理景观
C.居民主食 D.人种和宗教
4．读我国北方地区和南方地区图，回答下列问题：
(1)写出图中字母代表的地形区名称。
A___________，B_______________ ，C____________，
D___________，E_______________ ，F____________。
(2)图中①②③④代表的河流冬季有结冰现象的是_____和_____，河流径流量较大的是_____和_____。
(3)将图中A、B、E、F地形区与其对应的土壤用直线连接起来。
A 黄土地
B 水稻土
E 黑土地
F 红壤
【参考答案】
1.B 2.A 3.D
(1) 东北平原、黄土高原、华北平原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵
.①、②、③、④

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