资源简介 《世界的气候》教学方案第1课时教学目标1.阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征,掌握分析气候特征的方法。2.了解世界各地不同的气候是由于各地气温和降水的差异造成的。3.运用世界气候类型分布图,初步学会阅读世界气候类型的分布图,建立世界主要气候类型分布的空间概念。教学重难点【教学重点】运用世界气候类型分布图,初步学会阅读世界气候类型的分布图,建立世界主要气候类型分布的空间概念。【教学难点】阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征,掌握分析气候特征的方法。教学策略气候是初中地理教学的重点和难点,需要把握基础,适时适度的安排运用各种图表、数据分析气候事物和现象的练习,提高学生分析地理问题的能力。本节课主要内容为“气候的地区差异”,气温和降水是气候的两大要素,气温降水的地区差异,导致了气候的地区差异。这节课将从现象出发,概括出世界上各地有冷热、干湿不同的组合,定性说明有多种气候类型。四、教学流程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图环节一 播放视频,引入新课 【视频引入】播放疯狂动物城途径世界各地的视频,引入教学内容 观看视频,欣赏世界各种类型的气候景观 通过观看视频,激发学生学习兴趣,引入本节课教学内容环节二 分析气候特征的方法 通过两组不同区域的景观图片分别体现了气候哪些要素的差异 引出气温和降水是气候的两大要素 对比景观图,分析差异的要素 通过自然景观引导学生了解气候的差异主要因素【课堂活动】 由气温曲线图和降水量柱状图引出气温曲线降水量柱状图的概念。 引导学生通过判读气温曲线降水柱状图来分析气候的特征。 1. 读气温曲线图,分析冷热状况 2. 读降水柱状图,分析干湿状况 3. 综合冷热干湿,归纳气候特征 阅读气温曲线和降水量柱状图,思考并回答问题 通过引导学生阅读气温曲线和降水量柱状图,掌握气候特征的分析方法,锻炼学生读图析图能力环节三 认识世界气候类型的分布 【慧眼识图】 阅读四幅不同景观图片,总结气候类型的分布是有规律的 阅读世界气候类型分布图,回答下列问题: 1. 观察图中一共有多少种气候类型 2. 读世界气候类型分布图,找出主要分布在热带、温带、寒带的气候类型,并填在表格中。 3. 读世界气候类型分布图,找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型,并填在下表中。 分组讨论,选出代表回答问题:学习在地图中找到有效信息,思考并回答问题 通过阅读世界气候类型分布图,分析回答问题,提高学生的读图分析能力以及合作探究能力,培养学生的综合思维能力概括明确: 热带气候类型:热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候; 温带气候类型:亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候; 寒带气候类型:寒带气候。 大陆东岸:亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 大陆内部:温带大陆性气候 大陆西岸:地中海气候、温带海洋性气候环节四 当堂练习环节五 课堂小结五、当堂练习读甲、乙两地气候统计图,完成下面小题。1.气候的两大要素是( )A.阴晴、风雨 B.干、湿C.气温、降水 D.降水、风向2.甲、乙两地相比( )A.夏季降水量甲小于乙B.冬季降水量甲大于乙C.最低气温都出现在7月D.气温年较差甲大于乙3.有关甲、乙两地气候特征,叙述正确的是( )A.甲地夏季高温多雨,冬季温和少雨B.乙地夏季高温多雨,冬季温和少雨C.甲地夏季高温多雨,冬季寒冷少雨D.乙地全年温和湿润答案:C;D;C六、课程小结七、板书设计第三章 天气与气候第四节 世界的气候气候的地区差异一、认识气候特征的方法二、认识世界气候类型的分布 展开更多...... 收起↑ 资源预览