2.2构造地貌的形成 第二课时 教案-人教版(2019)选择性必修1(表格版)

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2.2构造地貌的形成 第二课时 教案-人教版(2019)选择性必修1(表格版)

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【教学课题】 2.2构造地貌的形成2 课型:新授课
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知识目标:了解断层两种基本形态理解地垒、地堑对地貌的影响能根据相关资料说明地貌的成因核心素养:增强学生区域认知力提高学科综合能力C.培养学生爱国思想和国防教育的价值观。
【教学重点】地垒、地堑对地貌的影响
【教学难点】地垒、地堑对地貌的影响
【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法
【教学过程】【复习导入】展示泰山、华山等图片,进而导入新课。活动一 断层对地貌的影响【自主学习】自学教材P27断层内容,填空: 当岩层受到的 等超出所能承受的程度,岩层就 ,称为断层。是升的岩块经风化侵蚀常成为 、 ,如 、 、 ;相对下降的岩块,则常形成 、 ,如 、 。 【探究一】上升和下降的岩块各形成了不同的地貌,那么断层线附近又形成什么地貌呢?教师点拨:断层线附近岩石破碎,易受风化侵蚀,常常发育成沟谷、河流。活动二 断层的实践意义 【探究二】背斜和向斜对地质勘探有重要作用,那么断层对地质勘探有没有作用呢?教师点拨:断层处岩石破裂,有利于地下水出露地表形成泉,岩石破碎易被侵蚀成洼地;断层处岩块不稳定,容易破坏工程,水库建在此处易渗漏。【课堂检测】断层附近能否建大型工程 为什么 不能,岩层不稳定,易诱发地壳运动,破坏工程断层面附近能找到出露的泉水吗 为什么?能,岩隙水易沿断层线出漏, 岩石破碎易被蚀为洼地,利于地表水汇集
【板书设计】 构造地貌的形成断层概念识别形态实践意义
【教学反思】

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