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【教学课题】 4.2洋流2 课型：新授课
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课程标准：运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。核心素养目标：1.举例分析，说明影响洋流运动的主要因素。(综合思维)2．结合图示，理解、掌握洋流的分布规律及主要洋流。(区域认知)3．结合实例分析，理解洋流对地理环境的影响。(综合思维)4、培养学生爱国思想和国防教育的价值观。
【教学重点】洋流对自然环境的影响。
【教学难点】洋流对自然环境的影响。
【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法
【教学过程】【导入新课】摩尔曼斯克是俄罗斯北方唯一的终年不冻港，它位于北极圈以内约68°处，虽然地处高纬度的北极圈内，气温很低，但令人奇怪的是，这里的海港，全年从不结冰，即使在最冷的月份海水温度也不低于摄氏3度，一年四季可以通航。符拉迪沃斯托克是俄罗斯远东地区最大的港口，亦为俄罗斯远东地区最大的贸易港，它位于北纬43°处，由于符拉迪沃斯托克冬季结冰期长达100~110天（12月上旬至翌年3月中下旬），借助破冰船可通航。为什么符拉迪沃斯托克比摩尔曼斯克的纬度还要低，在12月到3月还要破冰前行呢？和摩尔曼斯克位于极圈以内，却终年不冻呢？【新课讲授】二、洋流对自然环境的影响洋流对自然环境的影响主要表现在对气候和海洋生物分布的影响。师：首先让我们从气温方面来分析，洋流可从低纬度地区向高纬度地区传输热量，又能从高纬度地区向低纬度地区输送海冰和冷水。由于洋流的规模十分巨大，因此它在全球热量输送中占据十分重要的地位。据统计，从低纬度地区向高纬度地区输送的总热量中，洋流传输的热量约占一半。所以我们可以得出一个什么结论呢？生：由于洋流的热量输送，地球上高纬度和低纬度间温差大幅度减小，在冬季更为明显。师：现在请同学们观察世界气候分布图，说一下巴西高原的东南部会有热带雨林气候分布呢？生：因为巴西暖流的影响。师：所以暖流有什么作用呢？生：增温增湿。师：上图是世界四大渔场，你可以发现他们形成的位置有什么特殊性么？生：大部分都位于寒暖流交汇的地方。师：对，其中的三个渔场均位于寒暖流交汇之处，只有秘鲁渔场是在东南信风的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质上涌，使得这里也形成世界著名的渔场。教师总结：1.暖流增温，寒流降温，由于洋流的热量输送，地球上高纬度和低纬度间温差大幅度减小。暖流使所经海面及附近地区气温偏高，寒流使所经海面及附近地区气温偏低。由于大洋东部和西部洋流性质不同，使同纬度大洋东岸和西岸的气温存在差异。2.暖流增湿，易形成降水。寒流减湿，难以致雨。澳大利亚、非洲和南美洲西岸热带沙漠气候的形成都与沿岸寒流有关。3.寒暖流交汇之地，海水扰动强烈，沉积于海底的营养物质上涌，浮游生物繁盛，以浮游生物为饵料的鱼类聚集，易形成渔场。在秘鲁沿海，在东南信风的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质上涌，使得这里也形成世界著名的渔场。4.对于海洋污染洋流既会扩大污染范围，也能加快净化速度。5.洋流对海洋交通的影响既有顺流加速作用，也有逆流减速作用。【巩固练习】7.下列洋流示意图中，表示南半球中低纬的环流是（B ） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图8..寒流对沿岸气候影响的叙述正确的是（ B ） A. 增温、增湿 B. 降温、减湿 C. 降温、增湿 D. 增温、减湿9..对西欧温带海洋性气候的形成有巨大作用的洋流是（D ） A. 北太平洋暖流 B. 墨西哥湾暖流 C. 阿拉斯加暖流 D. 北大西洋暖流10..下列四幅洋流分布模式图中，符合北半球中、低纬度海区大洋环流分布规律的是（ B ）A. ① B. ② C. ③ D. ④11.图中洋流甲形成的主要动力是（ C ） A.地转偏向力 B.大陆轮廓 C.行星风系 D.海水密度差异【小结】今天我们一共学习了两部分的知识：世界洋流的分布规律和洋流对自然环境的影响。其中我们一定要熟记世界洋流的分布，掌握洋流的分布规律。
【板书设计】第二节　洋流二、洋流对自然环境的影响1.洋流对沿岸气候的影响2.洋流对海洋生物的影响3.洋流对海洋航行的影响4.洋流对海洋污染的影响
【教学反思】

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