资源简介

2.1创新改变生活
班级 小组 姓名 _______
学习目标【时间设置：1分钟】
1.能识记创新对个人和社会的意义、背诵国家实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性，坚定政治认同，坚决执行党的各项方针政策。
2.能积极收集身边创新事例，体会创新与美好生活的关系，自觉提高参与创新的主动性与自觉性。
3.能够积极归纳、交流、感受中国传统科技，培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。
二、学习的重点及难点【时间设置：1分钟】
教学重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命
教学难点：创新时候一种生活方式，创新的根本目的是让生活更美好
三、学法指导【时间设置：1分钟】
1.自主阅读课本14—19页，在教材中圈、划、写，快速记忆。
2.理解记忆法、关键词记忆法。
3.独学、对子组学、小组讨论。
四、导学过程
（一）导学预习【时间设置：5分钟】
要求：①阅读课本内容，完成下列问题。
②并在课本中标注出问题和答案。
③在问题后面标出它属于“是什么”“为什么”“怎么做”哪一类。
1、什么是创新？（创新的方式、领域、产生和主体）
2、创新的作用（对个人和社会的积极意义）？
3、创新的重要性？
4、改革与创新的关系是怎样的？
（二）互动学习【时间设置：20分钟】
第一步：根据预习和阅读课本独立思考完成
第二步：小组讨论统一答案
第三步：学生展示
探究一：创新是国家命运所系，创新是改革开放的生命
材料呈现：5G技术缘何引发全球热潮？
中国积极开展5G全面建设和商用，不断加快出台5G相关政策，积极开展5G技术研发、标准和产业化布局，2020年取得突破性进展；
美国最早提出并系统实施5G国家战略，在5G技术研发、商业应用以及保障国家安全等方面具有显著优势；
欧洲推行5G+工业4.0战略，抢占5G网络安全“桥头堡”；
日本注重5G研发和标准布局，韩国率先提出5G商用服务。
结合视频及材料组内讨论：世界主要国家和地区加快在5G领域的研发和布局，说明了什么？
（三）因材达标【时间设置：3分钟】
1.对创新的正确认识是( )
① 创新是一种生活方式 ② 创新是创造发明
③ 创新是对已有成果的改进和完善 ④ 创新只局限于科技领域
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.厉害了,我的国!神舟上天、高铁奔跑。“天眼”探空,中国科技成果令人瞩目。对此，下列说法正确的有（ ）
①我国科技总体水平已领先于世界 ②这充分体现社会主义制度的优越性
③我国科教兴国战略已经取得成效 ④科技是民族振兴和社会进步的基石
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.在中美贸易摩擦中,中国因缺“芯”(芯片)受制于人.我们要改变科技落后的状况,必须要（ ）
A.立足于引进外国技术,消化吸收 B.坚持自力更生,拒绝引进外国技术
C.把科技创新作为当前工作的中心 D.努力提高自主创新能力
五、菜单作业【时间设置：9分钟】
（一）随堂巩固
4.据预测，到2035年，全世界会因为5G经济产出增加4%，中国因5G发展国内生产总值大概增加1万亿美元，带动约1000万个新就业岗位，这说明（　　）
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量
②创新能改变生活，增强人民的获得感
③创新已成为世界各国工作的中心
④我国应把经济建设的重心真正转移到科技创新的轨道上来
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
5.生活处处有创新，创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生迫求，创新就应从今天开始……下面中学生的行为属于创新的有（ ）
①小明在生物实验中有了一种新发现 ②小赵对班级文化的宣传方式有了新想法
③小杨的数学解题方法与众不同 ④宁宁与同学一起发明了“熟蛋剥壳神器”
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
6.40年，深圳GDP从1.96亿到2.69万亿.深圳就是一座因改革而生，因创新而兴的城市。从深圳的发展看，改革与创新的关系是（　　）
①改革与创新密不可分，先有改革才有创新 ②创新是改革开放的生命
③改革与创新对立统一，改革就是创新 ④国家用改革激活创新引擎，释放创新活力
①③ B．①④ C．②③ D．②④
（二）提升训练
7.李然对如何处理厨余垃圾很感兴趣，于是他利用课余时间反复研究试验。在老师的指导和同学的帮助下，他成功地利用生物技术、自动化控制理论，设计了一款厨余垃圾就地处理的装置，并获得学校“小小发明家”大赛一等奖。获奖后，李然感到很有成就感。关于创新，下列说法正确的是(　 　)
①创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累　
②创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动　
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感　
④创新让生活更加美好
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（三）中考链接
8.【2021 铜仁市】阅读材料结合所学知识，回答下列问题。
万众瞩目的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出要“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。正如习近平总书记所言：“我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。”
结合材料谈谈我国“更加需要增强创新这个第一动力”的原因？
六、学而思（这节课你学到了什么，画出本节思维导）
口算过关卡
1．创新是一种怎样的生活方式？
它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的____________；它不局限于科技领域，还渗透在生活的__________；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的________；它是个人的创意行为，也是团队、集体的__________。
2．创新对生活中的各个领域有什么作用？
(1)知识的创新提供新的________________。
(2)技术的创新促进_______________、增加_____________。
(3)制度的创新促进______________、推动_____________。
(4)科技创新能力已经成为综合国力竞争的_______________因素。
3．创新有哪些现实意义和作用？
(1)________是引领发展的第一动力。
(2)____________给我们带来惊喜，让我们获得________。
(3)________让生活更加美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加________________________。

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