资源简介

(共52张PPT)
循梦而行，
向阳而生
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告别愉快的暑假生活，收拾行囊，重返校园，
我们即将投入新高一学期的校园生活。
欢迎你们加入我们这个学校大家庭！加入我们班这个小家庭，我们热诚地欢迎你们的到来！
欢
迎
你
结束初中生活的你，也许是带着梦想进入高中，也许是带着遗憾进入高中，不论怎样，我们已经到达人生一个新的起点。
第一部分
你想成为一个怎样的人？
普通人啊，生在普通家庭，长在普通家庭，
一张普通的脸，普通的成绩，想着普通的事情。
我们就是这样一群普通的人，
但是我们不甘平淡。
村上春树说
梦想
稼穑蓬勃，
梦想熠熠。
春风有信，
花开有期。
心向往之，
行必能至。
循梦而行，
向阳而生。
你才十几岁，
可以成为，
任何，
你想成为的人。
以后想从事怎样的工作？
你是否想过自己以后要上什么大学么？
高学历
学历不是万能的，但没有学历，未来举步维艰！
教
育
好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福造福国家社会。
教
育
培养既有生活情趣又富艺术修养，在根植于传统文化的同时又具有国际视野的学生。
教
育
独立之人格，自由之思想
教
育
植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
蜗牛的故事
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
请同学们在纸上写自己要上什么学校？如果不知道的同学，可以写一本、二本......或者写下第一次考试想要考的成绩。
第二部分
我想在一个怎样的班级学习和生活？
1、思维的变化
初中学习方式以模仿和记忆为主，知识相对浅显，重视知识的结果。
高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。
认识你自己
2、知识量变大
初升高知识跨度非常大，初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及很多章节，很多个分支，内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣，不可或缺，所以在开始很多同学可能会有“撞墙”的感觉。因此，提前预习就显得非常必要。
认识你自己
认识你自己
3、授课方式不同
初中:老师常常采用直观形象教学方法反复讲解，教师用较多的时间给学生以具体辅导。
高中:教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。因此，同学们需要找到适合自己的学习方式
认识你自己
4、理论性明显增强，能力要求大大提高。
高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别。
5、综合性和系统性明显加强。往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。
怎样迎接这一新变化呢
第四 创设一个环境：整洁、安静、文明、有序
第一 树立一个信心：我能行
第三 培养一个习惯：自觉自律
第二 创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实
“没有最好的个人，只有最好的团队”
“对队友要有包容心，不指责、不抱怨，要赢一起赢，要输一起输。”
“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也要竭尽全力。”
女排精神
在实施载人航天工程的进程中，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新取得了一个又一个辉煌成果也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
航天精神
求 同 存 异
我想在这样的班级学习和生活
干净
守纪
主动
进取
互助
包容
友爱
没有奇怪声音
荣誉感
第三部分
我们的班级建设
班级文化
班级文化是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体，既包括班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等软文化，又包括班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等硬文化。
班级文化
良好的班级文化能够给学生一个舒适和谐的良好学习氛围，对班级的每一位同学都至关重要，所以我们一定要共同打造和维护我们的班级文化，遵守我们的班级规章制度。
班委
我们的xxxx班
班级口号
班训
班徽
班旗
班歌
班级公约
我们的
班委
竞选制
任期一个学期
需要的职位有：
班干部竞选
2名:协调班主任管理本班的大小事务。
班长
团支书
1名:承接团委安排的工作
学习委员
1名：安排考试座位，课表上黑板，统计考试表彰的各类奖项。
纪律委员
2名:记录出勤情况，维持自习时段的纪律。
生活委员
1名:记录班费开支，期末汇报本学期班费使用情况。
劳动委员
2名:安排、监督值日工作，维持教室内环境整洁。
环保委员
1名:负责班级植物成长以及关灯、关电。
体育委员
1名:负责组织班上的体育活动，体育课考勤，班级联赛。
2名:负责组织班上的文娱活动，文艺汇演和主题班会生日会等活动。
文艺委员
宣传委员
2名:文艺汇演，黑板报的设计，班徽设计，班服设计。
技术委员
1名:维持电脑正常运转，协助科任老师播放视频。
课代表
各科2名:负责具体科任老师联络并收发、检查各科作业。
明确目标
争当优秀集体
全班同学一起努力
争取本学期的优秀班集体
优良的班风
浓厚的学风
培养二风
树立三感
荣誉感
责任感
竞争感
常规八戒
戒骄
戒躁
戒懒
戒散
戒狂
戒混
戒脏
戒乱
四字班训
尊敬老师
尊敬父母
尊敬同学
敬
竞
开展竞赛比学赶帮力争上游
静
安心安静
遵规守纪
专心学习
净
环境卫生衣着整洁言行文明
提高六能力
自学能力
记忆能力
想象能力
组织能力
表达能力
创造能力
九不言行
1
不出口骂人
2
不动手打人
3
不损坏公物
4
不迟到早退
5
不无故旷课
6
不追逐打闹
7
不看有害
书画影视
8
不贪玩误学
9
不作业马虎
十自要求
自尊
自爱
自重
自信
自强
自静
自觉
自学
自理
自立
第四部分
我们应该如何适应高中的生活呢？
误区一
初三太辛苦了，好不容易考上了高中，高一必须歇一歇。
真实情况：我们高一必须比初三更努力，初中知识太简单，而高一的知识难度、深度要比初三高很多。
调整思想
误区二
高一离高三还远着呢，不需要那么努力，高三的时候再努力也不迟。
真实情况：时光易去催人老。高一是基础，如果不打牢固，高二高三会很吃力，而且效果不好。
误区三
我的入学分数挺高，不用那么努力，还是会比其他同学好。
真实情况：高中入学分数虽不同，但处在同一起跑线上。几十分的差距，会很快被填平或者被超越。
调整策略
更加自觉主动学习
高中知识繁多，如果自己不主动学习和调整，跟不上节奏，往往会陷入越学越难的境地。
初中时依赖老师，因为老师会时刻跟紧你，高中重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力。
勤奋很重要，但比勤奋更重要的是方法。在高中阶段，更多的强调同学们要养成一种独立思考的能力。因此，同学们在学习的过程之中，一定要善于分析，善于总结。形成一套适合自己的学习方法。不能够照搬照套，这样的学习不仅收不到成效，还白白地浪费了时间
探寻适合自己的学习方法
树立目标
学习要有明确的目标和计划
我们做的目标是可行的，是可预见的，是在自己经验基础上的，是可以看得到变化的，就是一个好的目标。
比如：我的目标是班级前十名，年级前三十名等等。
记住目标是用来激励自己、明确自己的方向的东西，而不是跟人攀比的工具。
培养自己的独立能力
进入高中，不像中小学那样，大家每天都可以回家，很多事情都是家长代劳。例如洗衣服、整理房间等等。在高中。大部分同学可能选择在学校住宿。在学校，大家不仅要自己洗衣服、整理床铺，还要处理好与室友之间的关系。因此，很多同学可能一下子适应不过来，希望同学们能够慢慢克服，逐渐的培养自己的独立能力，能够顺利地度过这一挑战。
学会处理与同学的关系
高中阶段，同学们也要处理好与周围同学之间的关系。希望同学们能做到以下几点：
①真诚的对待你的同学，与同学之间和睦相处，互相帮助；②诚实守信，严于律己。不搞小团体，不拉帮结派，同学之间应该都要把主要精力放在学习上；③正确处理与异性之间的关系。不与异性做过于亲密的接触，不早恋。
要与老师形成良性互动
高中学习科目多，难度大。同学们多少都会遇到自己解决不了的问题，这个时候就需要同学们积极地去请教老师。当然在问问题的过程之中，也希望同学们能够带着思考去问老师把自己的思路与老师进行交流，共同探讨问题的解决办法，这样的问问题才是有效的。上课之中，对于不清楚的地方也要及时提问，及时解决。这样才能够走的更远，学的更好。
要保持一个良好的心态
高中学习过程中，同学们可能会遇到很多困难，面对困难同学们一定要保持一个良好的心态，不要有畏难情绪，积极的寻找解决的办法。另外，在面对家长的高期待的时候，同学们也要有一个良好的心态去应对。不能够因此而产生的不必要的焦虑，从而影响到自己的学习。可以说，高中的学习，良好的心态必不可少。
最后，老师想说：
刚进入高中，我想通过我自己的眼睛来观察你们无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。希望新学期是一个美好的开端，从此我们班在大家的努力下不断迈上更高的台阶!

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