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生命教育六年级第2单元第3课教学设计
课题 《不要沉迷于网络游戏》 单元 第2单元 学科 生命健康教育 年级 六年级
学习目标 1、了解网络的利，通过网络开阔视野，丰富知识，拓展我们的生活空间。2、了解网络的弊，懂得沉迷网络会耽误时间，影响学习，容易造成现实感缺乏而生活在虚拟世界里，使正常的人际交往受到阻碍。
重 点 学会正确利用网络，懂得网络是把双刃剑，学会趋利避害。
难 点 合理分配网络游戏时间，形成积极健康的心态。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：同学们, 互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利，同时,各类网络游戏也给人们娱乐休闲带来了更多的选择。但是，这些新奇的体验让很多自制力较差的人渐渐为之着迷，甚至上瘾。那么,网络究竟带给了我们什么？ 应如何正确地认识，避免沉迷其中，今天我们就一起来探讨这个问题。这节课我们就一起来学习第2单元第3课《不要沉迷于网络游戏》。 板书：不要沉迷于网络游戏。 齐读课题 引出本课主要内容，明确本课所学内容。
讲授新课 一、交流讨论1、读教材27页情景园案例，交流讨论感想。师：看了小艺的故事后，你认为小艺还能成为有用的人么，他该怎么做？选取小组代表交流。拓展：观看视频，了解最新对网络游戏的定义及危害等相关知识。师小结：人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识网络游戏，节制有度地玩耍，不能不顾及自身的学习、成长，甚至是生命去玩网络游戏。过渡：那么，网络游戏到底存在哪些危害？我们应该如何克制自己、避免危害呢？沉迷网络游戏对学生的危害（1）耽误时间，影响学习。（2）对身心发展造成危害。（3）模糊道德认知。（4）浪费钱财，诱发犯罪。拓展：视频资料《新型网络游戏诈骗》4、如何避免沉迷网络游戏？（1）规定上网时间，每次半小时，避免上瘾，有节制地玩；（2）最好在家上网、玩游戏等，有问题及时寻求父母帮助；（3）培养有益的兴趣爱好；（4）加强体育锻炼，多参加户外活动；（5）多和身边人沟通，交朋友，增长见闻；（6）移交账号给信任的亲朋保管，或者保护隐私的情况下转让账号。拓展：视频《政府对预防未成年人网络沉迷有哪些规定》三、课堂练习1、出示教材29页训练场内容，判断、解决。2、全班展示、交流。3、讨论网络的利弊师出示预防网络沉迷的宣传片小结。4、出示锦囊小卷：全国青少年网络文明公约要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空三、我的收获师：经过本节课的学习，你有什么收获呢？又学会了哪些知识呢,请你写一写吧。（教材第30页） 生以小组为单位，讨论、交流想法。生圈画重要内容。生圈画重要内容。生积极友好的交流观点。生填写收获，并分享。 通过案例及视频资料让学生明白沉迷网络游戏对我们身心的危害，合理分配网络游戏时间，懂得并学会珍爱生命，防微杜渐。认识网络游戏及其危害性之大，提高警惕。了解具体防沉迷网络游戏的方法，形成健康的心态。通过训练，在演示中掌握如何正确面对网络游戏，有自己的认知，掌握避免沉迷网络游戏的方法。
作业布置 将你学到的防止沉迷网络游戏的方法，用写信、发信息、画漫画等方式分享给你身边沉迷网络游戏的朋友，并表达出你对他的关心和希望。 实践
课堂小结 今天这节课学习了不要沉迷于网络游戏，同学们，当出现网络诱惑时，要及时抵制，提醒自己转移对网络的注意力。青少年自身也要正确认识网络，多参加户外活动，积极参与自己感兴趣的活动，融入现实人际交往。 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 7、不要沉迷于网络游戏什么是网络游戏成瘾网络成瘾的危害避免沉迷的办法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
《不要沉迷于网络游戏》
武汉版生命安全教育
六年级 2单元 第3课时
教学目标
1、了解网络的利，通过网络开阔视野，丰富知识，拓展我们的生活空间。
2、了解网络的弊，懂得沉迷网络会耽误时间，影响学习，容易造成现实感缺乏而生活在虚拟世界里，使正常的人际交往受到阻碍。
新知导入
同学们, 互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利，那么,网络究竟带给了我们什么？ 应如何正确地认识，避免沉迷其中，今天我们就一起来探讨这个问题。
情境园
小艺还能成为有用的人么，他该怎么做？
孩子，你不能再沉迷于游戏了！
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
小艺已经认识到错误了，相信他能改正。
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
小艺放下网络游戏，多出来结交朋友吧。
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
小艺培养一些其他的爱好特长，来转移一下注意力。
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
小艺的父母多陪伴他吧，受到家庭的温暖和来自父母的爱肯定能让他重新变回品学兼优的好孩子。
知识拓展
《网络成瘾》
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识网络游戏，节制有度的玩耍，不能不顾及自身的学习、成长，甚至是生命去玩网络游戏。
新知讲解
智慧屋
认识网络成瘾的危害
如何避免沉迷网络游戏
新知讲解
（1）耽误时间，影响学习。
（2）对身心发展造成危害。
（3）模糊道德认知。
（4）浪费钱财，诱发犯罪。
网络成瘾的危害
《新型网络游戏诈骗》
知识拓展
（1）规定上网时间，每次半小时，避免上瘾，有节制地玩；
（2）最好在家上网、玩游戏等，有问题及时寻求父母帮助；
（3）培养有益的兴趣爱好；
（4）加强体育锻炼，多参加户外活动；
（5）多和身边人沟通，交朋友，增长见闻；
（6）移交账号给信任的亲朋保管，或者保护隐私的情况下转让账号。
如何避免沉迷网络游戏
《政府对预防未成年人网络沉迷有哪些规定》
知识拓展
课堂练习
训练场
一、自读29页报道谈感受。
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
过度沉迷网络游戏 ，会使得我们的视力下降，影响身体健康。尤其是男生居多，男生们应该格外注意。
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
沉迷网络游戏容易诱发刑事犯罪，危害身心健康，严重的甚至会付出生命的代价，得不偿失！
利
二、讨论网络游戏的利弊
（1）网络游戏可以放松身心。
（2）网络游戏中可以交到更多志同道合的朋友，扩大交友圈。
（3）丰富了我们的业余生活。
反 方
弊
二、讨论网络游戏的利弊
（1）消磨意志力，浪费时间，自控力也会下降。
（2）身体素质下降，形成“网络性格”（孤独、冷漠、紧张、恐惧、非社会化）。
（3）对周围人事物信任降低，人际关系紧张。
（4）价值观模糊，道德观淡化。
正 方
小结
课堂练习
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
锦 囊 小 卷
课堂总结
我的收获
学习本课后，我知道沉迷网络游戏的危害：
（1）耽误时间，影响学习。
（2）对身心发展造成危害。
（3）浪费钱财，诱发犯罪。
课堂总结
我的收获
学习本课后，我会这样避免成瘾：
（1）规定上网时间，每次半小时，避免上瘾，有节制地玩；
（2）最好在家上网、玩游戏等，有问题及时寻求父母帮助；（3）多和身边人沟通、交朋友，增长见闻。
小结
今天这节课学习了不要沉迷于网络游戏，同学们，当出现网络诱惑时，要及时抵制，提醒自己转移对网络的注意力。青少年自身也要正确认识网络，多参加户外活动，积极参与自己感兴趣的活动，融入现实人际交往。
作业布置
将你学到的防止沉迷网络游戏的方法，用写信、发信息、画漫画等方式分享给你身边沉迷网络游戏的朋友，并表达出你对他的关心和希望。
板书设计
7、不要沉迷于网络游戏
什么是网络游戏成瘾
网络成瘾的危害
避免沉迷的办法
谢谢
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