地理人教版八年级上册第二章第三节 河流 第1课时 优秀教案

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地理人教版八年级上册第二章第三节 河流 第1课时 优秀教案

资源简介

《河流》教学方案
第1课时
教学目标
【知识与能力目标】
认识我国主要河流。
【过程与方法目标】
概括内流区和外流区自然环境的特点,掌握内流河和外流河的分布。
【情感态度与价值观目标】
了解河流的水文特征和影响因素。
教学重难点
【教学重点】
内流河和外流河的分布。
【教学难点】
河流的水文特征和影响因素。
教学准备
制作PPT。
教学过程
【课堂引入】
多媒体播放“【课程引入】河流”视频。
中国的河流视频
导语:在我国辽阔的大地上,既有许多奔腾不息的巨江大川,也有很多悠悠流淌的小溪小河,它们与人类的关系非常密切。那么你们能说出,河流和湖泊给我们提供了哪些便利吗?又会给我们带来哪些灾害?今天,我们就来学习我国的河流。
【新知讲解】
一、以外流河为主
1.河流的功能
教师:结合身边的事实,说说河流对人类的影响。
学生1:利用河流水灌溉农田。
学生2:引滦入津为天津居民提供了生活用水。
学生3:在长江上游修建水电站可以发电,中下游可以发展航运。
学生4:京杭运河在历史上沟通南北,水路运输发挥了重要作用。
……
学生交流自己的见解,教师适时总结。
教师:我国是世界上河流众多的国家之一,有许多源远流长的大江巨川。这些河流提供丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,为众多动植物提供栖息地,利于灌溉、养殖、航运、发电和旅游等。
2.我国的主要河流
多媒体展示“中国主要河流的分布图”,引导学生读图。
找一找:在图上找出我国主要河流,黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。
提问:我国所有的河流都流向太平洋吗?
学生:黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江等,位于我国东部地区,最终都注入了太平洋;怒江、雅鲁藏布江等,位于我国西南地区,最终注入了印度洋;额尔齐斯河位于我国新疆西北部,自南向北流,最终注入北冰洋。
提问:在图中找到塔里木河,仔细观察这条河流最终流到哪里。
学生:塔里木河位于我国新疆塔里木盆地内,河流最终没有流入海洋,而是消失在内陆的荒漠之中。
教师展示我国两条比较特殊的河流,额尔齐斯河和塔里木河,对这两条河流进行拓展。
额尔齐斯河——我国唯一注入北冰洋的河流
额尔齐斯河位于我国新疆西北部,自南向北流,最终注入北冰洋,是我国唯一注入北冰洋的河流。
塔里木河——我国最大的内流河
塔里木河是我国最大的内流河,河流最终没有流入海洋,而是消失在内陆的荒漠之中。
教师总结:我们把这些最终流海洋的河流,叫外流河。最终未流入海洋的河流,叫内流河。外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区。
教师讲述:继续读“中国主要河流的分布图”,观察图中外流区、内流区界线,说说我国外流和河内流河的分布。
学生:内流区与外流区的分界线大体上与400毫米年等降水量线的走向一致,都大致经过大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线。
教师:对照图中我国的内流区和外流区,内流区和外流区的面积各占我国总面积的比例是多少
学生:外流区约占全国总面积的2/3,水量超过全国河流总水量的95%;内流区约占全国总面积的1/3,水量不到全国河流总水量的5%。
问题分析:联系前面所学的降水的分布与变化等知识,分析一下影响我国内流区和外流区水量大小的因素是什么?
回答:东部外流区受夏季风影响大,降水多,水量大;西部内流区受夏季风影响不明显,属非季风区,降水少,水量小。
过渡:由于内流河、外流河所处的位置、气候条件等不同,导致内流河、外流河的水量、水位、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等要素的变化规律不同,这些要素统称为河流的水文特征,所以内流河与外流河的水文特征有显著的区别。
3.河流的水文特征
教师解释何为水文特征,河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、汛期与枯水期、结冰期等方面。
中国东部主要河流流量的年变化曲线
多媒体出示“中国东部主要河流流量的年变化曲线”,学生读图并回答问题:
(1)图中横、纵坐标各代表什么?
(2)在什么季节外流河水量大、水位高?
(3)在什么季节外流河水量小、水位低?
(4)北方的松花江和黄河与南方的长江、珠江相比,主要水文特征有何差别?
学生互相交流探讨,教师巡视指导。学生派代表展示讨论结果。
学生:图中横坐标表示月份,纵坐标表示河流流量,图中这几条河流夏季水量大,水位高;冬季水量少,水位低。北方的河流与南方的相比,流量小,汛期短,枯水期长,结冰期长等。
总结:我国外流河的水位、流量变化,深受季风气候的影响。每当夏季风盛行时,雨季来临,河流水量大增,水位上涨,形成汛期。随着冬季风的加强,夏季风逐渐减弱,降水减少,水位逐渐下降。当冬季风盛行时,河流普遍形成枯水期,北方的一些中小河流甚至断流。
多媒体展示“我国东部主要外流河水文特征的差异及成因表”。师生共同完成下表。
地区 河流 水量 汛期 含沙量 结冰期
秦岭—淮河以北地区 辽河、海河 黄河 特征
原因
秦岭—淮河以南地区 长江、 珠江 特征
原因
讨论填表:引导学生联系我国气温的分布特点、降水的地区分布和季节变化特点等知识分析和讨论,教师适当引导和小结。
(1)我国水量最大的河流(我国第一大河、第一长河)——长江
(2)我国汛期最长的河流——珠江;
(3)含沙量最高的河流——黄河;
(4)结冰期最长的河流——黑龙江;
(5)冬季秦岭—淮河以南平均气温在0℃以上,河流无结冰期;越往北越冷,辽河、海河、黄河冬季的结冰期短,黑龙江及其支流冬季的结冰期长。
4.京杭运河
知识拓展:多媒体展示京杭大运河的图片,并做讲解。
京杭大运河始建于春秋时期,是历经世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的人工运河之一,纵贯南北水上交通要道,孕育了一座座名城古镇,繁荣了我国经济发展。大运河南起余杭(今杭州),北到涿郡(今北京),途经今浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,主要水源为南四湖(山东省微山县微山湖),大运河全长约1800千米。运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流,特别是对沿线地区工农业经济的发展起了巨大作用。
典型例题
例1.我国地势西高东低,大多数河流自西向东流,最后注入(   )
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
答案:B
解析:我国地势西高东低,我国的河流顺地势大多自西向东流,注入太平洋,如长江、黄河、黑龙江。故选B。
例2.黄河是我国第二长河,它最终流入(   )
A.渤海 B.东海 C.南海 D.黄海
答案:A
解析:黄河源自巴颜喀拉山,注入渤海,干流先后流经9个省区,是我国第二长河。根据题意,故选A。
【课堂小结】
我国以外流河为主,河流的水文特征和气候等方面有密切的关系,气候条件不同,河流的水量、水文、结冰期也不同。由此可见,各地理要素是相互联系、相互制约的,区域地理环境具有整体性表现。
【板书设计】
河流 第1课时
一、以外流河为主
1.河流的功能
2.我国的主要河流
3.河流的水文特征
4.京杭运河

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