资源简介

(共24张PPT)
High School Starts
高中开学第一课
开 启 新 希 望 · 奋 斗 新 征 程
01
高中的定义
02
重温高中规则
03
学习方法建议
04
心态决定一切
目
录
第一章节
高中的定义
开 启 新 希 望 · 奋 斗 新 征 程
高中是什么
高中也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。
高中是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段。
高中就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。
高中意味着告别少年走向青年，意味着成长，成熟。
高中的定义
高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至很多章节，很多个分支，内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣，不可或缺。
要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。
高中阶段的学习和生活,将对今后一生的成功和幸福产生至关重要的的影响。
将很大程度上影响或者决定你今后的性格形象,事业,爱情,家庭,朋友。
成长的关键
高中的定义
高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别。
综合性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。
系统性明显增强，高中教材的知识结构化升级，能力要求明显提高。
如果上了高中，不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难。
即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。
既要有良好的学习习惯，也应该树立正确的学习理念。
高中的定义
明确高中学习的特点
能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数
能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺
高质高效地抓住课堂50分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力
能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优
高中的定义
学习方法与学习习惯
高中的定义
要坚持归纳总结，进而摸索形成自己的学习体系
学会合理利用各种类型的资源，课本、练习、试卷、笔记、 老师、同学等等
01
02
学习方法与学习习惯
人生的道路不都是平坦的，常有阻碍和曲折。当受到挫折时不悲观，不失望，而能从中找到光明和温暖及令人鼓舞的一面
01
使自己变成一个高尚的人。做到心胸开阔，知足常乐，不患得患失，不自寻烦恼
03
同样，在胜利和成功的面前，也不可忘乎所以，妄自尊大
04
科学地、客观地、勇敢地面对现实、适应现实。现实实生活不都是花团锦簇、五彩斑斓，而恰恰是常常充满大大小小的矛盾冲突
02
高中的定义
几点建议
第二章节
重温高中规则
开 启 新 希 望 · 奋 斗 新 征 程
规则意识
每个人都因该明确
2、什么是你不该做的
1、什么是你该做的
重温高中规则
什么是自由：公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受限制的权利
制定规则的目的不是限制你的自由，而是给你更好的自由，比如，晚上在宿舍休息
当然，规则是死的，人是活的，要学会灵活应用
做什么事情都有规则，打篮球，玩游戏
风筝对牵引他的线很生气，“你总是把我束缚紧紧的，让我没有自由！”线说：“正是我的牵引才保证了你自由飞翔，也只有我才会使你飞的更高更远。” “你说得都是骗人的鬼话，我非甩开你不可”，风筝愈加生气，拼命地往上飞，在一阵风的帮助下，终于挣断了线。断了线的风筝还来不及高兴呢，就在空中被狂风卷了几个跟头，一头栽到树梢上被挂了个粉碎。
不以规矩，不成方圆，“天地万物，率皆有法”。风筝挣断了线的牵引，就不能自由的飞翔，最终葬身于树梢；火车挣脱了铁轨的限制，就不能自由的奔跑，最终将翻车于原野；河水冲垮了堤岸的阻拦，就不能奔流入海，最终将干涸于大地。学生离开了纪律的约束，就不能健康发展，最终可能误入歧途，甚至于跌入犯罪的深渊。
重温高中规则
两个小故事
任何自由都是相对的，都要在纪律的约束之下，不能凌驾于纪律之上。
你有人身自由，但进教室必须安静学习，这是纪律，你就不能在上课时间说话，听歌，玩手机，搞与学习无关的事情。
自由和纪律是相辅相成的关系，世界上没有不受约束的绝对的自由，假如每个人都获得了绝对自由，那就等于谁也没有自由。
纪律限制了个别的、暂时、不合理的自由，但它为人们享有真正、美好的、广泛的自由创造了更大的空间。
纪律是自由的体现和保障，高度的自由总是和高度的约束联系在一起。
当然，对追求上进的人来说，纪律决不是紧箍咒。
重温高中规则
何为自由
第三章节
学习方法建议
开 启 新 希 望 · 奋 斗 新 征 程
何为自习：入静、入心、入神、入定
要迅速转换自己的角色
要养成定期整理知识的习惯
学习要有明确的目标和计划
探寻适合自己的学会方法
我没有天赋，但我踏实
心理上摆平心态找准位置
学习上培养自学能力摸索合理学习方法
生活上慢慢调整适应食宿
处事上合理处理人际关系学如何做人
学习方法建议
我们现在要做的是
我开始背大学四级的词汇，开始阅读大学四级的阅读材料……
是的，我学的知识都基础而简单，但是我学得懂，因此学习有效果，于是有兴趣，于是我有自信。
我从未认为时间已经来不及了，在你认为来不及的时候，就正是最来得及的时候。
是的，我学得慢，但是我每天都能坚持，因此学习感觉很充实——今天我又学了这么多。
学习方法建议
一步一步，脚踏实地
第四章节
心态决定一切
开 启 新 希 望 · 奋 斗 新 征 程
心理要健康
正视现实，接受现实
容纳他人，人际和谐
认识自我，悦纳自我
调控情绪，心境乐观
热爱生活，乐于工作
行为合理，人格完善
对快节奏的生活不适应，感到心理紧张；
对远离亲人不适应，感到孤独；
对严格的学校管理不适应，感到压力大；
学生差异带来的适应问题；
对学校集体生活不适应，感到人际关系紧张；
对新的知识理解速度慢；
对学校学习训练不适应，感到心理疲劳；
对原理曾经好友的不适应。
心态决定一切
高中学生适应问题的主要表现
关键在于你解决问题的决心够不够坚定
鄙人是鄙人，不是圣人。偶尔因为青少年时期的荷尔蒙分泌过多，也会整日里神情恍惚，对于任何事情都没有心情
父母的不理解，朋友之间的误会，老师的不信任和厌恶，类似的“不痛快”没人可以幸免的
但是，即使如此，我已经坚持了多年的学习计划也没有一天因为心情不好而耽误，每日完成学习计划就像每到12点下课就要快乐地奔向食堂抢饭吃一样简单
成长：生而是之人
成熟：学而成之大人
成才：搏而为之大人物
心态决定一切
成人更是成才
“你有张良计，我有过墙梯。”任何外界的干扰都有解决的办法，关键在于你解决问题的决心够不够坚定
我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们
而且，解决一个问题永远都是没有完美的方法，重要的是，学习永远是第一位的
心态决定一切
关键在于你解决问题的决心够不够坚定
责任意识 ——家庭社会
成熟思维 ——是非利害
处事能力 ——自主合作
做人原则 ——中正仁和
成长
怎样成为一个班级
集体意识
凝聚力
无条件执行力
心怀感恩
敢于担当
注重品行
心态决定一切
高中是快乐，是享受，不是活受罪！
细化过程，淡化结果。
乐观面对，永不言弃，不管怎么考
我们要全力以赴，绝不能尽力而为!
冷静看待竞争！
不想，高考落榜怎办？多想，我努力了没有？
心态决定一切
学会调整心态
青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。
——高尔基
一颗拼搏的心、敢想、敢做、敢拼、大胆上路
心态决定一切
High School Starts
高中开学第一课
开 启 新 希 望 · 奋 斗 新 征 程

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