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八年级上学期历史与社会期中复习专题：01 大河文明---古代埃及
一、单选题
1．（2020七下·衢州期末）李教授前往伊拉克进行考古，他在这里不可能看到的历史遗迹是（　　）
A．城墙 B．象形文字 C．公共设施 D．宫殿
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】根据所学知识可知，象形文字主要有埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文 ，这些都不可能出现在伊拉克地区。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】 象形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
2．（2020七下·三门期末）世界上最早统一的国家出现在（　　）
A．尼罗河流域 B．长江黄河流域
C．两河流域 D．印度河流域
【答案】A
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】根据所学知识可知，世界上最早统一的国家是古埃及，属于尼罗河流域。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】古埃及是世界上已知的第一个统一国家。尼罗河流域是古埃及发源地。那有迄今为止世界最早古人类。它建立的封建国家也是最早的。中国比它晚了1500年左右才建立夏 .
3．（2020九下·台州开学考）世界文明古国都有其独特的文明象征。万里长城是中华文明的象征。作为最古老的非洲国家，古代埃及的文明象征是（　　）
A．尼罗河 B．金字塔 C．狮身人面像 D．木乃伊
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】尼罗河流域的古代埃及是世界文明古国之一，约公元前3100年开始形成统一的国家，古埃及的文明象征是金字塔。金字塔是埃及法老的陵墓，因形似汉字“金”字而得名。金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明，是古代世界七大奇迹。
ACD三项都不是古代埃及的文明象征，不符合题意；
B项金字塔是古代埃及的文明象征，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查古代埃及的文明象征，要求准确识记古代埃及的文明象征。
4．（2019八上·余姚期末）下列属于古埃及文明成就的有(　　)
①胡夫金字塔 ②楔形文字 ③狮身人面像 ④空中花园
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】金字塔、狮身人面像和象形文字是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作。金字塔是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像，它是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。①③属于古埃及文明成就。②楔形文字和④空中花园属于两河流域的文明成就。
C项①③属于古埃及文明成就，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对古埃及文明成就的识记能力，需要准确识记尼罗河流域古埃及文明成就--金字塔、象形文字、太阳历。
5．小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”有助于这两项文明成果诞生的自然条件是（　　）
A．位于两河流域 B．位于尼罗河流域
C．位于印度河流域 D．位于黄河流域
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据题干中的“金字塔和狮身人面像”可知，这是古埃及的文明．金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲；狮身人面像，是古埃及文明的标志之一，也是人类文明的杰出成就。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明的了解。
6．（2019八上·萧山期中）古埃及人创造了辉煌的古代文明，为人类文明作出了重要贡献，下列关于古埃及文明表述错误的是（　　）
A．创造了人类历史上第一部太阳历
B．修建了宏大的金字塔
C．医学发达
D．发明了7天一星期的制度
【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】结合所学知识可知，太阳历、金字塔和医学发达都是古埃及文明的代表。公元前7至6世纪，巴比伦人便有了星期制，他们把一个月分为4周，每周有7天，即一个星期。
ABC三项表述都正确，不符合题意；
D项表述错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查古埃及和代巴比伦文明，要求具备知识识记能力。
7．（2019八上·新昌期中）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于尼罗河流域孕育的古人类文明成就的是（　　）
A．太阳历 B．金字塔
C．《汉谟拉比法典》 D．象形文字
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】根据所学知识可知，尼罗河流域孕育的古人类文明是古埃及，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字和金字塔是尼罗河流域文明的产物。约5000年前古埃及人发明了象形文字。埃及古王国时期，国王开始修建金字塔形的巨大建筑作为自己的陵墓。
ABD三项太阳历、金字塔和象形文字都属于古埃及文明成就，不符合题意；
C项《汉谟拉比法典》是两河流域文明成就，不属于古埃及，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对古埃及文明的识记能力，需要准确识记尼罗河流域古埃及文明成果--金字塔、象形文字、太阳历。
8．（2019八上·长兴期中）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列文明成果属于尼罗河流域的是(　　)
①象形文字 ②楔形文字 ③太阳历 ④金字塔
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】②楔形文字是两河流域的文明，故排除②。
故答案为：C。
【点评】本题考查识记古代文明成就的相关知识，属于容易题。
9．（2019八上·江山期中）下列早期文明成就中，至今仍有影响的亚非文明有（　　）
①太阳历
②《十二铜表法》
③奥林匹克运动
④七天一星期制度
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】太阳历由埃及人创制，七天星期制度由古巴比伦人创制，至今都有影响。《十二铜表法》是罗马共和国颁布的；奥林匹克运动虽然至今仍有影响，但是它发源于希腊，属于欧洲而不是亚非。
C项①④是至今仍有影响的亚非文明，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查早期亚非文明。解题的关键是掌握基础知识。
10．（2019八上·天台月考）古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼”。对此理解最准确的是（　　）
A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的水长大的
C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D．尼罗河是世界上最长的河流
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】埃及地处非洲北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河不仅干旱少雨的埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河谷成为古代世界著名的粮仓。因而古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”。
ABD三项理解不准确，不符合题意；
C项尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查非洲尼罗河流域孕育古埃及文明及学生的理解能力。需要灵活理解尼罗河流域孕育古埃及文明。
11．（2019八上·台州开学考）河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是（　　）
A．印度河的馈赠 B．幼发拉底河的馈赠
C．尼罗河的馈赠 D．底格里斯河的馈赠
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】古代埃及位于非洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，这里就出现了奴隶制国家。
C项尼罗河的馈赠是古代埃及文明，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对非洲尼罗河流域孕育的古埃及文明的识记能力，需要准确识记非洲尼罗河流域孕育古埃及文明。
12．（2018八上·南浔期末）如图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一，它反映的是古代(　　)
A．西亚文明 B．埃及文明 C．印度文明 D．中国文明
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】题干图片是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
B项埃及文明是题干图片反映的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对金字塔的识记能力，需要准确识记非古埃及文明成果--金字塔。
13．（2018八上·余杭期末）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方 ”如果我们想去看“法老的陵墓”，应该去(　　)
A．伊拉克 B．希腊 C．印度 D．埃及
【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】由题干中“法老的陵墓”判断是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王法老的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
ABC三项和“法老的陵墓”无关，不符合题意；
D项埃及可用看到“法老的陵墓”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对古埃及的识记能力。需要准确识记非洲尼罗河流域古埃及文明成果--金字塔。
14．（2018八上·杭州期中）小丽要随爸爸去埃及旅游，她可以看到的景观是（　　）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》石柱
C．摩亨佐·达罗城市遗址 D．万里长城
【答案】A
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。金字塔，埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”，故A符合题意。埃菲尔铁塔，属于世界著名建筑、文化象征，故B不符合题意。空中花园，属于古巴比伦，故C不符合题意。自由女神像，是美国的，故D不符合题意。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明成就的识记。
15．（2018八上·台州期中）如果你寒假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是（　　）
A．在恒河南岸驻足，品味中华文化的千年沧桑
B．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮
C．逛罗马历史博物馆，赞美胡夫金字塔的雄壮
D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
A项在恒河南岸驻足，品味中华文化的千年沧桑不可能经历，因为恒河流域孕育的是古印度文明，不符合题意；
B项沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮可能经历，符合题意；
C项逛罗马历史博物馆，赞美胡夫金字塔的雄壮不可能经历，因为胡夫金字塔是古埃及的文明象征，不符合题意；
D项游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光不可能经历，因为美索不达米亚平原位于西亚，印度位于南亚，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古埃及文明及学生对历史知识的灵活运用能力。
16．（2018八上·余杭期中）《影响世界历史的三个犹太人》这本书专门介绍了爱因斯坦、马克思和弗洛伊德。追根溯源，犹太人的祖先是（　　）
A．以色列人 B．希伯来人 C．雅利安人 D．阿卡得人
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】犹太人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种，是广泛分布于世界各国的一个民族，犹太人发源于西亚的以色列地或希伯来地，他们的祖先是希伯来人。
B项希伯来人是犹太人的祖先，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对犹太人祖先的识记能力，需要准确识记犹太人人的祖先是希伯来人。
17．（2018八上·余杭期中）“相传在古埃及的世界里，以尼罗河为界线划分为东、西二个部分，城市多位在尼落河东岸，而亡者都埋葬在尼罗河西岸，一如日出与日落的方位，象征生命的开始与结束。”最符合上文对古埃及人土地利用的描述的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】观察D选项图的图标指示，根据上北下南左西右东的方位，D选项图金字塔的位置符合题意。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古埃及文明的相关知识，旨在考查解读题干图片和运用所学解答问题的能力。
18．（2018八上·余杭期中）古代埃及国力强盛，成为一个地跨亚非两洲的帝国的时间是（　　）
A．约公元前3500年 B．公元前3100年左右
C．公元前15世纪 D．公元前6世纪
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】公元前15世纪，埃及国王图特摩斯三世在位时，国力强盛，成为一个地跨亚非的军事帝国。
C项公元前15世纪古代埃及成为一个地跨亚非两洲的帝国，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对埃及历史的识记能力。
二、材料分析题
19．“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
（1）这是哪个文明古国的人写的赞美尼罗河的诗句？
（2）为什么该国人民渴望尼罗河涌流而出，定期泛滥？
【答案】（1）古埃及人。
（2）尼罗河定期泛滥，会为河谷耕地带来天然的肥料——淤泥。每当河水退却后，古埃及人在肥沃的土地上辛勤耕耘，从而使古埃及成为世界古代文明的摇篮之一。
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】（1）材料中尼罗河提示我们，这个估计应该是埃及。
（2）根据课本内容可知尼罗河定期泛滥，为人们耕种提供了天然肥料，推动农业生产的发展。 每当河水退却后，古埃及人在肥沃的土地上辛勤耕耘，从而使古埃及成为世界古代文明的摇篮之一。
【点评】本题考查学生对古代文明的了解。 在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北、倾泻而下，注入地中海。它每年定期泛滥，不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及文化。因此，尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河河水犹如母亲甘甜的乳汁，养育了世世代代的埃及儿女 。
20．阅读下列材料，回答问题
材料一：佚名建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达 625 万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了 200 万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。
材料二：1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东 2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。 ……1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘一座消失了的城市。 美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
材料三：古埃及首席考古学家称，日前吉萨发现的新墓群的陪葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过这些遗迹的测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
材料四：2015年11月15日，巴黎遗产创新保护研究所组织在金字塔扫描工作时，发现吉萨大金字塔东侧古墙壁比周围石壁温度差异6摄氏度。这种温度差异性暗示着石壁后面隐藏过道、密室或者其它物体。埃及古文物学家贝斯说：“至少这处热量异常点可以揭晓埃及第四王朝的建筑技术。”科学家将通过无人机应用μ放射成像、3D扫描和地形扫描技术继续进行扫描研究。
请回答：
（1）根据材料一，归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。（写出两个即可)
（2）根据材料二，写出金字塔考古的新发现（写出两个即可)
（3）根据材料三，指出考古学家对金字塔的建造者身份提出了什么新观点？
（4）根据材料四，说说人们不断对金字塔的考古研究有什么历史意义？
【答案】（1）精确的算术设计；建筑材料使用巨石；建筑规模庞大。
（2）金字塔街；金字塔修建者的墓地；修建者生活的城市遗址。
（3）金字塔的建造者不是奴隶。
（4）为研究古代埃及文明提供更丰富、准确的资料等。
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】（1）本题考查归纳历史信息的能力和埃及金字塔建造技术水平。材料一中“精确的算术设计”说明计算精密；“这座世界上最大的、重达 625 万吨的石块建筑物”说明建筑规模庞大；“这座陵墓总共用了 200 万块石头”说明建筑材料使用巨石。精确的算术设计，建筑材料使用巨石，建筑规模庞大，都反映了金字塔建造水平的高超。
（2）本题考查从材料中提取信息的能力和金字塔考古的新发现。根据材料二可知，在金字塔考古中新发现了金字塔街、金字塔修建者的墓地和修建者生活的城市遗址。
（3）本题考查金字塔的建造者和阅读分析历史史料的能力。考古学家在金字塔建设者的墓群中发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，从而认为这些死者得到很好的医疗待遇，考古学家认为奴隶是不可能得到这种待遇的，因此提出金字塔的建造者不是奴隶的新观点。
（4）本题考查金字塔考古研究的历史意义。材料四说明扫描技术的应用使人们对金字塔有了更多的新发现，更加深刻地认识到古代埃及建筑技术的高超，说明人们不断对金字塔的考古研究为研究古代埃及文明提供更丰富、准确的资料等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及文明的识记，对材料的分析理解能力。
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一：最早的“埃及人”出现在约公元前40万年的旧石器时代的非洲东北部，约公元前1万年到公元前5000年，人们便逐渐聚集到尼罗河两岸生活，主要从事渔猎和采集。随着私有制的发展和社会贫富分化的加剧，出现了独立的奴隶制小国。为了争夺土地、水源、人口和财富，各小国之间经常发生战争。经过长期不断的兼并战争，埃及出现局部统一的状况，即在埃及南部的上埃及王国和北部的下埃及王国。大约在公元前3100年，上埃及王国逐渐强大，其国王美尼斯通过一系列征服战争，最终实现了上下埃及的统一。
材料二：埃及的农田每年有3到4个月被尼罗河的洪水淹没。当洪水退去后，留下了肥沃的河流淤泥，耕作于是开始了。先用牛拉着犁将田犁两遍，将沉积的泥土犁松，然后才能播种，再让牲畜将种子踩进土里。种植的庄稼包括小麦、大麦、亚麻、水果，以及洋葱、大蒜、色拉菜、豌豆、小扁豆及菜豆等蔬菜。农田的灌溉利用截水沟（一些小沟渠，有水道通往尼罗河取水）和“桔槔”——一种可将水从河里舀到田边集水沟的配重水桶。
材料三：埃及贵族喜欢奢华的享受。他们使用战车、猎狗，甚至驯服的猎豹结队捕猎禽鸟、鳄鱼、河马和狮子。为了取乐，他们还发明了钓鱼。为庆祝生日、结婚或宗教节日，他们常常会举行盛大华美的宴会。他们请来厨师，盛装打扮，举杯畅饮，并观赏乐师和舞者的表演。体育活动为每一个人都提供了娱乐方式。拳击和击剑广受欢迎，此外，新法老登基时一般都会举行环绕金字塔的赛跑比赛。
材料四：公元前3000年左右，古埃及人发明了莎草纸。它与传统材料相比具有很多优点，如质轻、便宜、易造、耐用，可卷折和便于运输等，于是得以大批量生产，在近4000年的时间内，是最受欢迎的书写材料。古代，埃及是生产莎草纸的唯一国家。近100年来发现的莎草纸中有公元前2700公元900年用十几种文字书写的文件，其中有希腊文、阿拉伯文、埃及文、科普特文、拉丁文、阿拉米文和希伯来文等。埃及是我们今天了解的记载最丰富的古代文明，这要归功于莎草纸，它不仅传下来了埃及文明本身，而且保存了其他文明。传播文明不能靠口口相传，所以作为介质的纸就成为文明传播过程中重要的媒介。因为埃及的莎草纸有上述的特点，它很容易就扮演了埃及文明向外传播的重要角色。
（1）根据材料一回答，最早的“埃及人”出现在哪一地区？
（2）实现埃及统一的国王是哪位？
（3）材料二，材料三反映了古代埃及在哪两方面的情况？
（4）材料四说明了什么？
【答案】（1）非洲东北部
（2）美尼斯
（3）农业生产、生活
（4）古代埃及人发明的莎草纸为文明的记载和传播做出了贡献。
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】（1）本题考查古代埃及文明的发源地。根据材料一“最早的‘埃及人’出现在约公元前40万年的旧石器时代的非洲东北部”可知最早的“埃及人”出现在非洲东北部。
（2）本题考查埃及的统一的相关知识。根据材料一”大约在公元前3100年，上埃及王国逐渐强大，其国王美尼斯通过一系列征服战争，最终实现了上下埃及的统一“可知实现埃及统一的国王是美尼斯。
（3）本题考查古代埃及人的农业生产生活状况和对材料进行归纳概括的能力。材料二中”先用牛拉着犁将田犁两遍，将沉积的泥土犁松，然后才能播种，再让牲畜将种子踩进土里。种植的庄稼包括小麦、大麦、亚麻、水果，以及洋葱、大蒜、色拉菜、豌豆、小扁豆及菜豆等蔬菜。农田的灌溉利用截水沟（一些小沟渠，有水道通往尼罗河取水）和'桔槔'“反映了古代埃及在农业生产、生活方面的情况。
（4）本题考查莎草纸在古代埃及文明传播中的作用和阅读理解材料的能力。莎草纸可以书写文字，为埃及文明的记载和传播做出了贡献。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及文明的识记，对材料的分析理解能力。
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八年级上学期历史与社会期中复习专题：01 大河文明---古代埃及
一、单选题
1．（2020七下·衢州期末）李教授前往伊拉克进行考古，他在这里不可能看到的历史遗迹是（　　）
A．城墙 B．象形文字 C．公共设施 D．宫殿
2．（2020七下·三门期末）世界上最早统一的国家出现在（　　）
A．尼罗河流域 B．长江黄河流域
C．两河流域 D．印度河流域
3．（2020九下·台州开学考）世界文明古国都有其独特的文明象征。万里长城是中华文明的象征。作为最古老的非洲国家，古代埃及的文明象征是（　　）
A．尼罗河 B．金字塔 C．狮身人面像 D．木乃伊
4．（2019八上·余姚期末）下列属于古埃及文明成就的有(　　)
①胡夫金字塔 ②楔形文字 ③狮身人面像 ④空中花园
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5．小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”有助于这两项文明成果诞生的自然条件是（　　）
A．位于两河流域 B．位于尼罗河流域
C．位于印度河流域 D．位于黄河流域
6．（2019八上·萧山期中）古埃及人创造了辉煌的古代文明，为人类文明作出了重要贡献，下列关于古埃及文明表述错误的是（　　）
A．创造了人类历史上第一部太阳历
B．修建了宏大的金字塔
C．医学发达
D．发明了7天一星期的制度
7．（2019八上·新昌期中）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于尼罗河流域孕育的古人类文明成就的是（　　）
A．太阳历 B．金字塔
C．《汉谟拉比法典》 D．象形文字
8．（2019八上·长兴期中）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列文明成果属于尼罗河流域的是(　　)
①象形文字 ②楔形文字 ③太阳历 ④金字塔
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．（2019八上·江山期中）下列早期文明成就中，至今仍有影响的亚非文明有（　　）
①太阳历
②《十二铜表法》
③奥林匹克运动
④七天一星期制度
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
10．（2019八上·天台月考）古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的赠礼”。对此理解最准确的是（　　）
A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的水长大的
C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
D．尼罗河是世界上最长的河流
11．（2019八上·台州开学考）河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是（　　）
A．印度河的馈赠 B．幼发拉底河的馈赠
C．尼罗河的馈赠 D．底格里斯河的馈赠
12．（2018八上·南浔期末）如图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一，它反映的是古代(　　)
A．西亚文明 B．埃及文明 C．印度文明 D．中国文明
13．（2018八上·余杭期末）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方 ”如果我们想去看“法老的陵墓”，应该去(　　)
A．伊拉克 B．希腊 C．印度 D．埃及
14．（2018八上·杭州期中）小丽要随爸爸去埃及旅游，她可以看到的景观是（　　）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》石柱
C．摩亨佐·达罗城市遗址 D．万里长城
15．（2018八上·台州期中）如果你寒假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是（　　）
A．在恒河南岸驻足，品味中华文化的千年沧桑
B．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮
C．逛罗马历史博物馆，赞美胡夫金字塔的雄壮
D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光
16．（2018八上·余杭期中）《影响世界历史的三个犹太人》这本书专门介绍了爱因斯坦、马克思和弗洛伊德。追根溯源，犹太人的祖先是（　　）
A．以色列人 B．希伯来人 C．雅利安人 D．阿卡得人
17．（2018八上·余杭期中）“相传在古埃及的世界里，以尼罗河为界线划分为东、西二个部分，城市多位在尼落河东岸，而亡者都埋葬在尼罗河西岸，一如日出与日落的方位，象征生命的开始与结束。”最符合上文对古埃及人土地利用的描述的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
18．（2018八上·余杭期中）古代埃及国力强盛，成为一个地跨亚非两洲的帝国的时间是（　　）
A．约公元前3500年 B．公元前3100年左右
C．公元前15世纪 D．公元前6世纪
二、材料分析题
19．“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
（1）这是哪个文明古国的人写的赞美尼罗河的诗句？
（2）为什么该国人民渴望尼罗河涌流而出，定期泛滥？
20．阅读下列材料，回答问题
材料一：佚名建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达 625 万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了 200 万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。
材料二：1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东 2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。 ……1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘一座消失了的城市。 美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
材料三：古埃及首席考古学家称，日前吉萨发现的新墓群的陪葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过这些遗迹的测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
材料四：2015年11月15日，巴黎遗产创新保护研究所组织在金字塔扫描工作时，发现吉萨大金字塔东侧古墙壁比周围石壁温度差异6摄氏度。这种温度差异性暗示着石壁后面隐藏过道、密室或者其它物体。埃及古文物学家贝斯说：“至少这处热量异常点可以揭晓埃及第四王朝的建筑技术。”科学家将通过无人机应用μ放射成像、3D扫描和地形扫描技术继续进行扫描研究。
请回答：
（1）根据材料一，归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。（写出两个即可)
（2）根据材料二，写出金字塔考古的新发现（写出两个即可)
（3）根据材料三，指出考古学家对金字塔的建造者身份提出了什么新观点？
（4）根据材料四，说说人们不断对金字塔的考古研究有什么历史意义？
21．阅读材料，回答下列问题。
材料一：最早的“埃及人”出现在约公元前40万年的旧石器时代的非洲东北部，约公元前1万年到公元前5000年，人们便逐渐聚集到尼罗河两岸生活，主要从事渔猎和采集。随着私有制的发展和社会贫富分化的加剧，出现了独立的奴隶制小国。为了争夺土地、水源、人口和财富，各小国之间经常发生战争。经过长期不断的兼并战争，埃及出现局部统一的状况，即在埃及南部的上埃及王国和北部的下埃及王国。大约在公元前3100年，上埃及王国逐渐强大，其国王美尼斯通过一系列征服战争，最终实现了上下埃及的统一。
材料二：埃及的农田每年有3到4个月被尼罗河的洪水淹没。当洪水退去后，留下了肥沃的河流淤泥，耕作于是开始了。先用牛拉着犁将田犁两遍，将沉积的泥土犁松，然后才能播种，再让牲畜将种子踩进土里。种植的庄稼包括小麦、大麦、亚麻、水果，以及洋葱、大蒜、色拉菜、豌豆、小扁豆及菜豆等蔬菜。农田的灌溉利用截水沟（一些小沟渠，有水道通往尼罗河取水）和“桔槔”——一种可将水从河里舀到田边集水沟的配重水桶。
材料三：埃及贵族喜欢奢华的享受。他们使用战车、猎狗，甚至驯服的猎豹结队捕猎禽鸟、鳄鱼、河马和狮子。为了取乐，他们还发明了钓鱼。为庆祝生日、结婚或宗教节日，他们常常会举行盛大华美的宴会。他们请来厨师，盛装打扮，举杯畅饮，并观赏乐师和舞者的表演。体育活动为每一个人都提供了娱乐方式。拳击和击剑广受欢迎，此外，新法老登基时一般都会举行环绕金字塔的赛跑比赛。
材料四：公元前3000年左右，古埃及人发明了莎草纸。它与传统材料相比具有很多优点，如质轻、便宜、易造、耐用，可卷折和便于运输等，于是得以大批量生产，在近4000年的时间内，是最受欢迎的书写材料。古代，埃及是生产莎草纸的唯一国家。近100年来发现的莎草纸中有公元前2700公元900年用十几种文字书写的文件，其中有希腊文、阿拉伯文、埃及文、科普特文、拉丁文、阿拉米文和希伯来文等。埃及是我们今天了解的记载最丰富的古代文明，这要归功于莎草纸，它不仅传下来了埃及文明本身，而且保存了其他文明。传播文明不能靠口口相传，所以作为介质的纸就成为文明传播过程中重要的媒介。因为埃及的莎草纸有上述的特点，它很容易就扮演了埃及文明向外传播的重要角色。
（1）根据材料一回答，最早的“埃及人”出现在哪一地区？
（2）实现埃及统一的国王是哪位？
（3）材料二，材料三反映了古代埃及在哪两方面的情况？
（4）材料四说明了什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】根据所学知识可知，象形文字主要有埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文 ，这些都不可能出现在伊拉克地区。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】 象形字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文、石刻文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。
2．【答案】A
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】根据所学知识可知，世界上最早统一的国家是古埃及，属于尼罗河流域。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】古埃及是世界上已知的第一个统一国家。尼罗河流域是古埃及发源地。那有迄今为止世界最早古人类。它建立的封建国家也是最早的。中国比它晚了1500年左右才建立夏 .
3．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】尼罗河流域的古代埃及是世界文明古国之一，约公元前3100年开始形成统一的国家，古埃及的文明象征是金字塔。金字塔是埃及法老的陵墓，因形似汉字“金”字而得名。金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明，是古代世界七大奇迹。
ACD三项都不是古代埃及的文明象征，不符合题意；
B项金字塔是古代埃及的文明象征，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查古代埃及的文明象征，要求准确识记古代埃及的文明象征。
4．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】金字塔、狮身人面像和象形文字是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作。金字塔是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像，它是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。①③属于古埃及文明成就。②楔形文字和④空中花园属于两河流域的文明成就。
C项①③属于古埃及文明成就，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对古埃及文明成就的识记能力，需要准确识记尼罗河流域古埃及文明成就--金字塔、象形文字、太阳历。
5．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据题干中的“金字塔和狮身人面像”可知，这是古埃及的文明．金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲；狮身人面像，是古埃及文明的标志之一，也是人类文明的杰出成就。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明的了解。
6．【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】结合所学知识可知，太阳历、金字塔和医学发达都是古埃及文明的代表。公元前7至6世纪，巴比伦人便有了星期制，他们把一个月分为4周，每周有7天，即一个星期。
ABC三项表述都正确，不符合题意；
D项表述错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查古埃及和代巴比伦文明，要求具备知识识记能力。
7．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】根据所学知识可知，尼罗河流域孕育的古人类文明是古埃及，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字和金字塔是尼罗河流域文明的产物。约5000年前古埃及人发明了象形文字。埃及古王国时期，国王开始修建金字塔形的巨大建筑作为自己的陵墓。
ABD三项太阳历、金字塔和象形文字都属于古埃及文明成就，不符合题意；
C项《汉谟拉比法典》是两河流域文明成就，不属于古埃及，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对古埃及文明的识记能力，需要准确识记尼罗河流域古埃及文明成果--金字塔、象形文字、太阳历。
8．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】②楔形文字是两河流域的文明，故排除②。
故答案为：C。
【点评】本题考查识记古代文明成就的相关知识，属于容易题。
9．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】太阳历由埃及人创制，七天星期制度由古巴比伦人创制，至今都有影响。《十二铜表法》是罗马共和国颁布的；奥林匹克运动虽然至今仍有影响，但是它发源于希腊，属于欧洲而不是亚非。
C项①④是至今仍有影响的亚非文明，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查早期亚非文明。解题的关键是掌握基础知识。
10．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】埃及地处非洲北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河不仅干旱少雨的埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河谷成为古代世界著名的粮仓。因而古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”。
ABD三项理解不准确，不符合题意；
C项尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查非洲尼罗河流域孕育古埃及文明及学生的理解能力。需要灵活理解尼罗河流域孕育古埃及文明。
11．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】古代埃及位于非洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，这里就出现了奴隶制国家。
C项尼罗河的馈赠是古代埃及文明，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对非洲尼罗河流域孕育的古埃及文明的识记能力，需要准确识记非洲尼罗河流域孕育古埃及文明。
12．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】题干图片是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
B项埃及文明是题干图片反映的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对金字塔的识记能力，需要准确识记非古埃及文明成果--金字塔。
13．【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】由题干中“法老的陵墓”判断是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王法老的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
ABC三项和“法老的陵墓”无关，不符合题意；
D项埃及可用看到“法老的陵墓”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对古埃及的识记能力。需要准确识记非洲尼罗河流域古埃及文明成果--金字塔。
14．【答案】A
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。金字塔，埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”，故A符合题意。埃菲尔铁塔，属于世界著名建筑、文化象征，故B不符合题意。空中花园，属于古巴比伦，故C不符合题意。自由女神像，是美国的，故D不符合题意。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明成就的识记。
15．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
A项在恒河南岸驻足，品味中华文化的千年沧桑不可能经历，因为恒河流域孕育的是古印度文明，不符合题意；
B项沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮可能经历，符合题意；
C项逛罗马历史博物馆，赞美胡夫金字塔的雄壮不可能经历，因为胡夫金字塔是古埃及的文明象征，不符合题意；
D项游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光不可能经历，因为美索不达米亚平原位于西亚，印度位于南亚，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古埃及文明及学生对历史知识的灵活运用能力。
16．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】犹太人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种，是广泛分布于世界各国的一个民族，犹太人发源于西亚的以色列地或希伯来地，他们的祖先是希伯来人。
B项希伯来人是犹太人的祖先，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对犹太人祖先的识记能力，需要准确识记犹太人人的祖先是希伯来人。
17．【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】观察D选项图的图标指示，根据上北下南左西右东的方位，D选项图金字塔的位置符合题意。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古埃及文明的相关知识，旨在考查解读题干图片和运用所学解答问题的能力。
18．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】公元前15世纪，埃及国王图特摩斯三世在位时，国力强盛，成为一个地跨亚非的军事帝国。
C项公元前15世纪古代埃及成为一个地跨亚非两洲的帝国，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对埃及历史的识记能力。
19．【答案】（1）古埃及人。
（2）尼罗河定期泛滥，会为河谷耕地带来天然的肥料——淤泥。每当河水退却后，古埃及人在肥沃的土地上辛勤耕耘，从而使古埃及成为世界古代文明的摇篮之一。
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】（1）材料中尼罗河提示我们，这个估计应该是埃及。
（2）根据课本内容可知尼罗河定期泛滥，为人们耕种提供了天然肥料，推动农业生产的发展。 每当河水退却后，古埃及人在肥沃的土地上辛勤耕耘，从而使古埃及成为世界古代文明的摇篮之一。
【点评】本题考查学生对古代文明的了解。 在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北、倾泻而下，注入地中海。它每年定期泛滥，不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了埃及人民，而且也孕育了埃及文化。因此，尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河河水犹如母亲甘甜的乳汁，养育了世世代代的埃及儿女 。
20．【答案】（1）精确的算术设计；建筑材料使用巨石；建筑规模庞大。
（2）金字塔街；金字塔修建者的墓地；修建者生活的城市遗址。
（3）金字塔的建造者不是奴隶。
（4）为研究古代埃及文明提供更丰富、准确的资料等。
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】（1）本题考查归纳历史信息的能力和埃及金字塔建造技术水平。材料一中“精确的算术设计”说明计算精密；“这座世界上最大的、重达 625 万吨的石块建筑物”说明建筑规模庞大；“这座陵墓总共用了 200 万块石头”说明建筑材料使用巨石。精确的算术设计，建筑材料使用巨石，建筑规模庞大，都反映了金字塔建造水平的高超。
（2）本题考查从材料中提取信息的能力和金字塔考古的新发现。根据材料二可知，在金字塔考古中新发现了金字塔街、金字塔修建者的墓地和修建者生活的城市遗址。
（3）本题考查金字塔的建造者和阅读分析历史史料的能力。考古学家在金字塔建设者的墓群中发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，从而认为这些死者得到很好的医疗待遇，考古学家认为奴隶是不可能得到这种待遇的，因此提出金字塔的建造者不是奴隶的新观点。
（4）本题考查金字塔考古研究的历史意义。材料四说明扫描技术的应用使人们对金字塔有了更多的新发现，更加深刻地认识到古代埃及建筑技术的高超，说明人们不断对金字塔的考古研究为研究古代埃及文明提供更丰富、准确的资料等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及文明的识记，对材料的分析理解能力。
21．【答案】（1）非洲东北部
（2）美尼斯
（3）农业生产、生活
（4）古代埃及人发明的莎草纸为文明的记载和传播做出了贡献。
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】（1）本题考查古代埃及文明的发源地。根据材料一“最早的‘埃及人’出现在约公元前40万年的旧石器时代的非洲东北部”可知最早的“埃及人”出现在非洲东北部。
（2）本题考查埃及的统一的相关知识。根据材料一”大约在公元前3100年，上埃及王国逐渐强大，其国王美尼斯通过一系列征服战争，最终实现了上下埃及的统一“可知实现埃及统一的国王是美尼斯。
（3）本题考查古代埃及人的农业生产生活状况和对材料进行归纳概括的能力。材料二中”先用牛拉着犁将田犁两遍，将沉积的泥土犁松，然后才能播种，再让牲畜将种子踩进土里。种植的庄稼包括小麦、大麦、亚麻、水果，以及洋葱、大蒜、色拉菜、豌豆、小扁豆及菜豆等蔬菜。农田的灌溉利用截水沟（一些小沟渠，有水道通往尼罗河取水）和'桔槔'“反映了古代埃及在农业生产、生活方面的情况。
（4）本题考查莎草纸在古代埃及文明传播中的作用和阅读理解材料的能力。莎草纸可以书写文字，为埃及文明的记载和传播做出了贡献。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及文明的识记，对材料的分析理解能力。
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