小学一年级秋季家长会 携手同行 家校共育 课件 (24张PPT)

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小学一年级秋季家长会 携手同行 家校共育 课件 (24张PPT)

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(共24张PPT)
小学一年级秋季家长会
携手同行 · 家校共育
新学期家长会
新学期家长会
教师 xxx
时间:2023.9.1
新学期寄语
首先向孩子们表示祝贺,祝贺他们正式成为了一名小学生!我们要让孩子知道上学校是一件值得光荣、骄傲、高兴的事!这是孩子们跨入学习生涯的第一步,从今天开始你就是一名小学生了,来到美丽的校园,开辟求知的大陆;进入快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。
目 录 Directory
1
引导孩子的方向
2
父母的心理调节
3
孩子的能力培养
4
孩子的意识建立
5
孩子的习惯养成
6
如何与孩子相处
PART 01
家长如何正确教育孩子?现在的小孩自尊心都特别强,而且非常的叛逆。作为家长,
该如何引导自己的孩子,已成为家长们头疼的一件事了。
如何引导孩子方向
如何引导孩子方向
一、原则与底线,道德与法律
没有自己的原则和底线,很容易被邪道诱惑做了错事,然后越陷越深。所以必须建立自己的做事原则和坚守自己做人的底线。可以教导孩子正确的道德观念,和普及一些基本法律知识。让孩子知道无论做什么事情都要以道德为原则,以法律为底线。
二、责任与担当
要让孩子知道,自己所做的事情,是要承担相应的后果和责任的。这样他在做事情的时候,就不会冲动,会三思而后行。在家可以分一些小小的权利给孩子,让他自己做主或者安排去做一些事。如果做错了,不要指责,鼓励他去承担责任,并且陪他弥补。可以在讲故事的时候,问孩子故事的主人公做的对不对,这样做要承担什么后果。
三、良好的沟通
在孩子还没能对事情的大是大非有正确的判断的时候。沟通的习惯可以避免孩子自己做出不正确的决定。要培养孩子沟通的习惯,就先要给孩子平等沟通的权利。不能什么都是大人说了算。在一些问题上可以问问孩子的意见,并且问问孩子为什么?如果孩子的意见不对,可以加以引导并给孩子解释清楚。
平常可以多跟孩子分享自己的所见所闻和一些心事。沟通都是双方的,只有父母愿意跟孩子分享,孩子才会愿意分享他的心事。孩子不可能一辈子都在父母的保护伞下,只有培养有自己的独立思考和判断能力,他才能在面对这个充满诱惑的大千世界,依然能坚守自己的底线,做出正确的选择。培养孩子需要一定的耐心和用心。
四、家长要以身作则
不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,这样做只会让孩子变得消极,并产生攀比心理;大人之间也不要比较,要引导孩子学会自己跟自己比,拿自己的这次跟上次比,今天跟昨天比。不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,这样做只会让孩子变得消极,并产生攀比心理;大人之间也不要比较,要引导孩子学会自己跟自己比,拿自己的这次跟上次比,今天跟昨天比。
五、改变孩子攀比的焦点
其实有攀比心可以理解为有竞争意识,如果家长能抓住孩子这种心理,引导孩子在学习、才能、毅力、好习惯等方面进行攀比,也是件好事。其实有攀比心可以理解为有竞争意识,如果家长能抓住孩子这种心理,引导孩子在学习、才能、毅力、好习惯等方面进行攀比,也是件好事。
六、教孩子学会理财培养孩子正确的价值观
让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由他自己来付钱并记账。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费,还能培养其家庭责任感。培养孩子正确的价值观,让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由他自己来付钱并记账。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费,还能培养其家庭责任感。
七、鼓励孩子发扬一些优良的品质
可以夸奖孩子非常勤奋,或者非常懂得礼貌或者体贴人等,这些较好的个人品质应该是鼓励孩子发展的重要方向。一个人最重要的孩子他的个人修养。
PART 02
没有一个孩子的成长过程是一帆风顺的,在孩子成长的过程中,不管家长是看了多少的育儿书,
学习了多少的育儿知识,在培养孩子的过程中总是会遇到这样或者那样的问题。
如何建立独立意识
如何建立独立意识
很多家长现在都比较溺爱孩子,一遇到什么事情就偏向于帮助孩子完成,这样孩子比较依赖父母,自己也懒得去学着做,长此以往孩子就会什么都不会,自理能力比较差。从小家长可以有意识的去培养孩子,让他自己学着吃饭穿衣服,做家务等。
教育孩子自己的事情要自己做
家长也不能过于焦虑和着急,毕竟一口气吃不成个胖子,如果家长过于急于求成,在孩子特别小的时候就让他自己去做家务,那孩子会觉得家长不爱自己,也会觉得独立生活是一件很不好的事情,也会使得孩子有些排斥父母,不利于良好的亲子关系发展。
独立意识应该循序渐进
比如说吃饭之前让孩子摆摆碗筷,帮忙擦一下桌子,这都是比较简单的家务活,也不会给孩子带来危险,但是可以极大的给孩子带来一些满足感,孩子做了家务之后家长应该及时的进行表扬,让孩子心里有成就感,也可以根据孩子的年龄增长教给孩子新的家务,这样慢慢的对孩子进行一个培养。
鼓励孩子自己去做家务
和孩子沟通不仅仅是让孩子作为一个聆听者,还需要家长去耐心的聆听孩子的观点,家长不忙的时候应该多和孩子聊天,了解孩子的内心想法,当孩子有问题请教的时候要耐心的回答,不要经常对孩子表露出不耐烦的情绪。
多让孩子表达自己的观点
PART 03
孩子每天只顾着玩游戏 ,不怎么爱学习 ,怎么能考上高中呢 ?孩子还说我束缚他的自由 ,扼杀他的兴趣 ,我的期望和孩子的兴趣怎样才能平衡呢 ?
如何调节父母心理
如何调节父母心理
比如说吃饭之前让孩子摆摆碗筷,帮忙擦一下桌子,这都是比较简单的家务活,也不会给孩子带来危险,但是可以极大的给孩子带来一些满足感,孩子做了家务之后家长应该及时的进行表扬,让孩子心里有成就感,也可以根据孩子的年龄增长教给孩子新的家务,这样慢慢的对孩子进行一个培养。
鼓励孩子自己去做家务
和孩子沟通不仅仅是让孩子作为一个聆听者,还需要家长去耐心的聆听孩子的观点,家长不忙的时候应该多和孩子聊天,了解孩子的内心想法,当孩子有问题请教的时候要耐心的回答,不要经常对孩子表露出不耐烦的情绪。
多让孩子表达自己的观点
从孩子的角度思考问题
孩子的心智还不成熟 ,性格可塑性很强,对任何事物都没有一个明确的概念 。如果你一次骂孩子不争气 ,这或许给他一个暗示 :我是一个不争气的孩子吗 ?如果你二次骂孩子不争气 ,他就会思考,我是不争气的 。如果你三次骂孩子不争气 ,那就成了定性,他一定认为自己是争不起气的 。
首先 ,妈妈可以顾及我的感受,不要立刻就骂我
其次,妈妈可以帮助我明白可以怎么做,努力学习 跟上老师的步伐
最后,再制定出相应的 奖惩措施:
妈妈可以给我不断地鼓励,如果我考上了高中 ,可以让我出去尽情玩一次 。
PART 04
所谓好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。
这种培养好的习惯的需要从小抓起,从小的时候就需要养成这些好的习惯,那么该怎么教育小孩养成好的习惯呢
怎么养成良好习惯
怎么养成良好习惯
自己的事情自己做
孩子的内心都是敏感脆弱的 ,渴望别人对自己的关爱 ,尤其是来自父母的关爱 。父母对孩子的关爱,首先体现在对孩子人格尊严的尊重 。
那么,到底该怎样做才能满足孩子对"爱″的真正需求呢 ?
对孩子的发展好处:凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,
同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。
育儿小妙招:1.鼓励孩子自己的事情自己做。
2.当孩子完成后给予一定的小奖励,如:小贴画,集齐几个小贴画可以兑换一个大奖励等。
多参与家务劳动的好习惯
对孩子的发展好处:让孩子做适度的家务对孩子的成长非常有好处,而善于做家务的孩子往往也具有过人的能力优
势,如果孩子在做家务的时候,比其他孩子做得更利索、更有条理、更高效,证明ta在观察能
力、学习能力以及逻辑思维方面具有明显的优势。
育儿小妙招:家长与孩子可以进行角色互换游戏,让孩子扮演家里的大人,家长扮演孩子,激发孩子的责任意识,
做一些力所能及的家务。
养成阅读的好习惯
对孩子的发展好处:阅读能够有效地发展孩子的想象力和逻辑性思维,培养孩子的学习兴趣,增强他们的语言能
力和协作能力,拓展孩子的人生经验,受到人格熏陶,养成独立性思考的能力。
育儿小妙招:1.从小为孩子培养睡前阅读的习惯。
2.家长针对故事情节或内容,对孩子进行提问,引发孩子思考。
3.鼓励孩子将自己熟悉的故事,讲给身边人听。
PART 05
在孩子成长阶段,各项基本能力发展得越好,相应地他的心智也会发展得越好。因此,作为孩子的父母,在孩子的成长过程中创造相应的条件来帮助孩子及时锻炼、提高他的基本能力尤为重要。
孩子的能力培养
孩子的能力培养
一.时间管理能力
时间管理能力是孩子高效学习的基础能力,家长可以大致从以下三方面入手:
正确管理手机等网络设备使用时间
首先家长要以身作则,在孩子面前不做“低头族”;其次,对孩子想玩手机的诉求,家长也应适度允许。可以和孩子一起建立规则,规定时间和周期,让孩子遵守约定去执行,实行奖惩制度。
摆脱拖延症
培养时间观念
拖延症是很多孩子存在的通病,如果每天都有事情拖到第二天再去解决,总有一天会堆积出问题,从而变得焦虑。因此,家长培养孩子“今日事今日毕”的习惯非常重要。
劳逸结合
学习要劳逸结合,生活也是如此,运动是孩子感受生活的一种重要方式,坚持运动能带给孩子自律、自信、自强,培养孩子的规则意识,以及异于常人的定力和意志。这些精神都将在潜移默化中帮助孩子从学习、生活各个方面提升自己。
二.专注的能力
家庭关系是孩子能否专注做事的重要因素之一。如果家庭关系不和谐,孩子要想专注是非常困难的。所以,提高孩子的专注力,首先需要和谐家庭关系,让孩子在爱的环境中成长获得足够爱的滋养。
三.坚持的能力
孩子做事的过程中,遇到小事轻松解决,遇到大事就果断放弃,孩子很可能不懂坚持。孩子面对问题的态度,一旦遇到复杂较难的问题时,孩子就想着放弃,也不愿意思考。
四.总结反思的能力
要教会孩子反思,就得让孩子学会接受批评。如果一个人能坦然地接受批评,这对于他的成长将是有很大好处的。
PART 06
与孩子和谐相处是建立良好亲子关系的关键。
以下是一些方法可以帮助你与孩子建立和谐的相处方式:
如何与孩子相处
如何与孩子相处
延迟满足的能力
20世纪60年代,美国斯坦福高中心理学教授沃尔特米歇尔设计了著名的“棉花糖实验”。实验者给四岁的儿童每人一颗糖,并且告诉他们如果马上吃掉只能吃一颗,如果等20分钟以后再吃就可以吃两颗。
从一分钟开始。
孩子想吃西瓜,这时你刚巧在厨房炒菜,腾不出手给孩子切一块,这就是训练孩子延迟满足的好时机,你告诉孩子,我在做菜,做完给你切。
等待时不过分关注。
记得电影里有一句经典台词:等待也是一种幸福。但是对于一个孩子来说,等待非但不幸福,反而绝对是一种痛苦的折磨。你作为一个家长,看到孩子为了一块西瓜坐立不安,自己的心头肉,怎么可能不心疼,但是再心疼也要控制住立刻满足孩子的想法。
采用代币法。
“币”就是钱,代币法就是用一个象征性的东西代替钱币进行奖励的方法。它是一种激励系统,比如孩子想买一件新衣服,这时候家长可以为买衣服这件事设置一个前提条件,例如在学校得到5次老师的表扬。
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感谢大家的观看
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教师 xxx
时间:2023.9.1

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