资源简介 (共24张PPT)小学一年级秋季家长会携手同行 · 家校共育新学期家长会新学期家长会教师 xxx时间:2023.9.1新学期寄语首先向孩子们表示祝贺,祝贺他们正式成为了一名小学生!我们要让孩子知道上学校是一件值得光荣、骄傲、高兴的事!这是孩子们跨入学习生涯的第一步,从今天开始你就是一名小学生了,来到美丽的校园,开辟求知的大陆;进入快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。目 录 Directory1引导孩子的方向2父母的心理调节3孩子的能力培养4孩子的意识建立5孩子的习惯养成6如何与孩子相处PART 01家长如何正确教育孩子?现在的小孩自尊心都特别强,而且非常的叛逆。作为家长,该如何引导自己的孩子,已成为家长们头疼的一件事了。如何引导孩子方向如何引导孩子方向一、原则与底线,道德与法律没有自己的原则和底线,很容易被邪道诱惑做了错事,然后越陷越深。所以必须建立自己的做事原则和坚守自己做人的底线。可以教导孩子正确的道德观念,和普及一些基本法律知识。让孩子知道无论做什么事情都要以道德为原则,以法律为底线。二、责任与担当要让孩子知道,自己所做的事情,是要承担相应的后果和责任的。这样他在做事情的时候,就不会冲动,会三思而后行。在家可以分一些小小的权利给孩子,让他自己做主或者安排去做一些事。如果做错了,不要指责,鼓励他去承担责任,并且陪他弥补。可以在讲故事的时候,问孩子故事的主人公做的对不对,这样做要承担什么后果。三、良好的沟通在孩子还没能对事情的大是大非有正确的判断的时候。沟通的习惯可以避免孩子自己做出不正确的决定。要培养孩子沟通的习惯,就先要给孩子平等沟通的权利。不能什么都是大人说了算。在一些问题上可以问问孩子的意见,并且问问孩子为什么?如果孩子的意见不对,可以加以引导并给孩子解释清楚。平常可以多跟孩子分享自己的所见所闻和一些心事。沟通都是双方的,只有父母愿意跟孩子分享,孩子才会愿意分享他的心事。孩子不可能一辈子都在父母的保护伞下,只有培养有自己的独立思考和判断能力,他才能在面对这个充满诱惑的大千世界,依然能坚守自己的底线,做出正确的选择。培养孩子需要一定的耐心和用心。四、家长要以身作则不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,这样做只会让孩子变得消极,并产生攀比心理;大人之间也不要比较,要引导孩子学会自己跟自己比,拿自己的这次跟上次比,今天跟昨天比。不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,这样做只会让孩子变得消极,并产生攀比心理;大人之间也不要比较,要引导孩子学会自己跟自己比,拿自己的这次跟上次比,今天跟昨天比。五、改变孩子攀比的焦点其实有攀比心可以理解为有竞争意识,如果家长能抓住孩子这种心理,引导孩子在学习、才能、毅力、好习惯等方面进行攀比,也是件好事。其实有攀比心可以理解为有竞争意识,如果家长能抓住孩子这种心理,引导孩子在学习、才能、毅力、好习惯等方面进行攀比,也是件好事。六、教孩子学会理财培养孩子正确的价值观让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由他自己来付钱并记账。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费,还能培养其家庭责任感。培养孩子正确的价值观,让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由他自己来付钱并记账。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费,还能培养其家庭责任感。七、鼓励孩子发扬一些优良的品质可以夸奖孩子非常勤奋,或者非常懂得礼貌或者体贴人等,这些较好的个人品质应该是鼓励孩子发展的重要方向。一个人最重要的孩子他的个人修养。PART 02没有一个孩子的成长过程是一帆风顺的,在孩子成长的过程中,不管家长是看了多少的育儿书,学习了多少的育儿知识,在培养孩子的过程中总是会遇到这样或者那样的问题。如何建立独立意识如何建立独立意识很多家长现在都比较溺爱孩子,一遇到什么事情就偏向于帮助孩子完成,这样孩子比较依赖父母,自己也懒得去学着做,长此以往孩子就会什么都不会,自理能力比较差。从小家长可以有意识的去培养孩子,让他自己学着吃饭穿衣服,做家务等。教育孩子自己的事情要自己做家长也不能过于焦虑和着急,毕竟一口气吃不成个胖子,如果家长过于急于求成,在孩子特别小的时候就让他自己去做家务,那孩子会觉得家长不爱自己,也会觉得独立生活是一件很不好的事情,也会使得孩子有些排斥父母,不利于良好的亲子关系发展。独立意识应该循序渐进比如说吃饭之前让孩子摆摆碗筷,帮忙擦一下桌子,这都是比较简单的家务活,也不会给孩子带来危险,但是可以极大的给孩子带来一些满足感,孩子做了家务之后家长应该及时的进行表扬,让孩子心里有成就感,也可以根据孩子的年龄增长教给孩子新的家务,这样慢慢的对孩子进行一个培养。鼓励孩子自己去做家务和孩子沟通不仅仅是让孩子作为一个聆听者,还需要家长去耐心的聆听孩子的观点,家长不忙的时候应该多和孩子聊天,了解孩子的内心想法,当孩子有问题请教的时候要耐心的回答,不要经常对孩子表露出不耐烦的情绪。多让孩子表达自己的观点PART 03孩子每天只顾着玩游戏 ,不怎么爱学习 ,怎么能考上高中呢 ?孩子还说我束缚他的自由 ,扼杀他的兴趣 ,我的期望和孩子的兴趣怎样才能平衡呢 ?如何调节父母心理如何调节父母心理比如说吃饭之前让孩子摆摆碗筷,帮忙擦一下桌子,这都是比较简单的家务活,也不会给孩子带来危险,但是可以极大的给孩子带来一些满足感,孩子做了家务之后家长应该及时的进行表扬,让孩子心里有成就感,也可以根据孩子的年龄增长教给孩子新的家务,这样慢慢的对孩子进行一个培养。鼓励孩子自己去做家务和孩子沟通不仅仅是让孩子作为一个聆听者,还需要家长去耐心的聆听孩子的观点,家长不忙的时候应该多和孩子聊天,了解孩子的内心想法,当孩子有问题请教的时候要耐心的回答,不要经常对孩子表露出不耐烦的情绪。多让孩子表达自己的观点从孩子的角度思考问题孩子的心智还不成熟 ,性格可塑性很强,对任何事物都没有一个明确的概念 。如果你一次骂孩子不争气 ,这或许给他一个暗示 :我是一个不争气的孩子吗 ?如果你二次骂孩子不争气 ,他就会思考,我是不争气的 。如果你三次骂孩子不争气 ,那就成了定性,他一定认为自己是争不起气的 。首先 ,妈妈可以顾及我的感受,不要立刻就骂我其次,妈妈可以帮助我明白可以怎么做,努力学习 跟上老师的步伐最后,再制定出相应的 奖惩措施:妈妈可以给我不断地鼓励,如果我考上了高中 ,可以让我出去尽情玩一次 。PART 04所谓好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。这种培养好的习惯的需要从小抓起,从小的时候就需要养成这些好的习惯,那么该怎么教育小孩养成好的习惯呢 怎么养成良好习惯怎么养成良好习惯自己的事情自己做孩子的内心都是敏感脆弱的 ,渴望别人对自己的关爱 ,尤其是来自父母的关爱 。父母对孩子的关爱,首先体现在对孩子人格尊严的尊重 。那么,到底该怎样做才能满足孩子对"爱″的真正需求呢 ?对孩子的发展好处:凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。育儿小妙招:1.鼓励孩子自己的事情自己做。2.当孩子完成后给予一定的小奖励,如:小贴画,集齐几个小贴画可以兑换一个大奖励等。多参与家务劳动的好习惯对孩子的发展好处:让孩子做适度的家务对孩子的成长非常有好处,而善于做家务的孩子往往也具有过人的能力优势,如果孩子在做家务的时候,比其他孩子做得更利索、更有条理、更高效,证明ta在观察能力、学习能力以及逻辑思维方面具有明显的优势。育儿小妙招:家长与孩子可以进行角色互换游戏,让孩子扮演家里的大人,家长扮演孩子,激发孩子的责任意识,做一些力所能及的家务。养成阅读的好习惯对孩子的发展好处:阅读能够有效地发展孩子的想象力和逻辑性思维,培养孩子的学习兴趣,增强他们的语言能力和协作能力,拓展孩子的人生经验,受到人格熏陶,养成独立性思考的能力。育儿小妙招:1.从小为孩子培养睡前阅读的习惯。2.家长针对故事情节或内容,对孩子进行提问,引发孩子思考。3.鼓励孩子将自己熟悉的故事,讲给身边人听。PART 05在孩子成长阶段,各项基本能力发展得越好,相应地他的心智也会发展得越好。因此,作为孩子的父母,在孩子的成长过程中创造相应的条件来帮助孩子及时锻炼、提高他的基本能力尤为重要。孩子的能力培养孩子的能力培养一.时间管理能力时间管理能力是孩子高效学习的基础能力,家长可以大致从以下三方面入手:正确管理手机等网络设备使用时间首先家长要以身作则,在孩子面前不做“低头族”;其次,对孩子想玩手机的诉求,家长也应适度允许。可以和孩子一起建立规则,规定时间和周期,让孩子遵守约定去执行,实行奖惩制度。摆脱拖延症培养时间观念拖延症是很多孩子存在的通病,如果每天都有事情拖到第二天再去解决,总有一天会堆积出问题,从而变得焦虑。因此,家长培养孩子“今日事今日毕”的习惯非常重要。劳逸结合学习要劳逸结合,生活也是如此,运动是孩子感受生活的一种重要方式,坚持运动能带给孩子自律、自信、自强,培养孩子的规则意识,以及异于常人的定力和意志。这些精神都将在潜移默化中帮助孩子从学习、生活各个方面提升自己。二.专注的能力家庭关系是孩子能否专注做事的重要因素之一。如果家庭关系不和谐,孩子要想专注是非常困难的。所以,提高孩子的专注力,首先需要和谐家庭关系,让孩子在爱的环境中成长获得足够爱的滋养。三.坚持的能力孩子做事的过程中,遇到小事轻松解决,遇到大事就果断放弃,孩子很可能不懂坚持。孩子面对问题的态度,一旦遇到复杂较难的问题时,孩子就想着放弃,也不愿意思考。四.总结反思的能力要教会孩子反思,就得让孩子学会接受批评。如果一个人能坦然地接受批评,这对于他的成长将是有很大好处的。PART 06与孩子和谐相处是建立良好亲子关系的关键。以下是一些方法可以帮助你与孩子建立和谐的相处方式:如何与孩子相处如何与孩子相处延迟满足的能力20世纪60年代,美国斯坦福高中心理学教授沃尔特米歇尔设计了著名的“棉花糖实验”。实验者给四岁的儿童每人一颗糖,并且告诉他们如果马上吃掉只能吃一颗,如果等20分钟以后再吃就可以吃两颗。从一分钟开始。孩子想吃西瓜,这时你刚巧在厨房炒菜,腾不出手给孩子切一块,这就是训练孩子延迟满足的好时机,你告诉孩子,我在做菜,做完给你切。等待时不过分关注。记得电影里有一句经典台词:等待也是一种幸福。但是对于一个孩子来说,等待非但不幸福,反而绝对是一种痛苦的折磨。你作为一个家长,看到孩子为了一块西瓜坐立不安,自己的心头肉,怎么可能不心疼,但是再心疼也要控制住立刻满足孩子的想法。采用代币法。“币”就是钱,代币法就是用一个象征性的东西代替钱币进行奖励的方法。它是一种激励系统,比如孩子想买一件新衣服,这时候家长可以为买衣服这件事设置一个前提条件,例如在学校得到5次老师的表扬。BUSINESS PLAN感谢大家的观看感谢大家的观看教师 xxx时间:2023.9.1 展开更多...... 收起↑ 资源预览