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(共26张PPT)
高考想得高分的应对策略
2023高考三轮冲刺复习提分班会指导
每次大型考试，甚至是每年高考结束，总有一些平时成绩好的学生发挥失常，没有考到满意的分数。下面归纳了10种在高考中容易出现的失误，并提供了对策，希望大家引以为鉴，莫要重蹈覆辙。
失误一 小题丢分严重
主要原因：复习时没有落实学习要求。
主要表现：必背的没有真的背下来，连符号都不会写；该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。
应对策略
课前一定要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲。
对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础。
失误二 “这题我做过”，但是做完就错
。
主要原因：受熟题思维的影响，思考问题比 较片面。
主要表现：受做过题的干扰，导致解题出现偏差 ， 甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！
应对策略
做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。
通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。
失误三 答题语言不规范，用口头语言描述答案
。
主要原因：平时答题没有养成好习惯，特别是小考周练，感觉会了就可以，不重视组织规范语言进行表述的训练。
主要表现：答题语言不规范，用口头语言描述答案。书写潦草，随便涂改，评卷教师看不清难给分。
应对策略
无论大小考试，都要规范答题！养成良好的规范答题习惯。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。
失误四 审题不清，粗心大意
。
主要原因：不认真审题，不看清题目要求及明示或暗示的信息，似是而非，答非所问。
主要表现：比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为没有读题导致的。
应对策略
审题！ 审题！看清题目要求，找出题目中或明示或暗示的信息，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注出来，才能让做题有的放矢。
失误五 纠缠某道题，导致试卷做不完
。
主要原因：不会取舍，不辨难易，一根筋。 或者基础不扎实、不熟练。
主要表现：在一道题上花费大量的时间，导致后面的题目没有时间作答，其实后面的题目完全可以做出来，结果得不偿失。
应对策略
考试其实是有很多套路的。在考试中，拿到试卷后，先对试卷进行整体感知，初步了解下试卷的难易度，合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。解题应注意“两先两后”的安排：先易后难、先熟后生。答题过程中，审题要慢要细，做题要快求准确。重视检查环节。
失误六 计算结果老是出错
。
主要原因：计算能力弱，计算熟读慢。
主要表现：数学、物理、化学三科都有计算题，计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错。
应对策略
这个其实没有什么捷径，只能平时多练习。多次练习后，对知识点、计算公式等熟练掌握后，速度自然就上去了。
失误七 心情浮躁，解题点到为止
。
主要原因：复习中怕苦怕累怕麻烦，上课只带耳朵不动笔，甚至耳朵都是配相的。
主要表现：这样的同学一般成绩在中等和中等偏下水平，心情浮躁，复习中怕苦怕累怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。
应对策略
1.要坚持课前预习、课后复习的习惯。2.及时查漏补缺，完善所学的知识面。3.树立信心，要细心、耐心、虚心地学习各块知识。4.既然参加高考了，就得要有吃苦耐劳的精神。
失误八 心理紧张，临时遗忘
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主要原因：情绪管控能力较弱，易紧张型
主要表现：不少同学每逢考试心里就紧张，更不要说是高考。走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，可是一旦走出考场，那些遗忘的知识又会恢复。
应对策略
平常多进行进行心理调节训练，适应正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：1.自我暗示法。用平时考试中的优异成绩来暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考到理想的成绩;我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。2.决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
失误九 不重视错题整理，一错再错
。
主要原因：随便懒散，总认为这个题老师讲了，自己会了，不用再整理了。
主要表现：很多同学在高三复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
应对策略
容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能有针对性地复习补救。所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞，可请家长协助督促经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
失误十 没有计划，脚踩西瓜皮，随地滑
。
主要原因：做事没计划，没头绪，随大流。
主要表现：这是历年高三学生的通病，特别是成绩中等偏下的同学最不好解决的问题。这样的同学没有学习计划，对自己也不了解，比如哪种题会做，哪种题不会做，哪个科目是强项，哪个科目是弱项等问题都不清晰。
应对策略
要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的，哪怕只余下十几天，也不能轻易的说放弃，要坚持到最后。
高考的脚步越来越近了，奋战高考，你我都行！
拼搏努力，让青春无悔
再见

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