《武汉版生命安全教育》 八年级 第11课《应对公交车火灾》 课件+教案

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《武汉版生命安全教育》 八年级 第11课《应对公交车火灾》 课件+教案

资源简介

(共34张PPT)
应对公交车火灾
湖北武汉版 八年级
教学目标
1.掌握在公交车突然起火时自护与自助的方法,并形成相应的能力。
2.体会人们在危难中团结互助精神的可贵,并养成团结合作的品质。
3.热爱生命,热爱生活;形成自尊自主、乐观向上的生活态度,树立社会责任意识。
新知导入
同学们,公交车是最普遍的一种交通工具, 当我们在乘坐公交车的时候,如果遇到公交车火灾事故,你知道如何脱险求生吗?
新知讲解
阅读这则案例,说明了什么?
情境园
公交车发生火灾要及时组织抢救,将损失降到最低。
新知讲解
智慧屋
了解公交起火的原因和火灾特点,有利于我们正确应对公交车火灾,避免伤亡发生。
新知讲解
智慧屋
1.漏油漏气。燃油车油路,尤其是靠近发动机处的油路一旦漏油,极易发生火灾,柴油泄漏遇排气管高温也会发生火灾。
2.电气故障。公交车辆内使用的电器及电气线路发生短路、漏电、接触不良等故障,极有可能引燃绝缘皮、油污、油蒸汽等可燃物造成火灾。
公交车火灾的成因
新知讲解
智慧屋
3.人为原因。汽油、煤油、香蕉水、酒精、火药、鞭炮、导火线等易燃易爆物品,如果被安全意识低的乘客或别有用心的人偷偷地携带上公交车,汽车在运行中,一旦遇到非正常情况紧急制动时,车上的乘客和物品常会互相碰撞摩擦,极易造成车内易燃易爆物品的燃烧;另外一种情况是,有人蓄意在公交车上纵火制造社会事件。
公交车火灾的成因
新知讲解
智慧屋
1.发生突然,火势蔓延速度极快。
2. 人员、车辆疏散困难。
3. 容易造成人员伤亡。
公交车火灾的特点
新知讲解
小贴士
智慧屋
小贴士
火灾发生前都会有异味或东西被烧焦烤煳的味道。如果发现异常,马上提醒司机停车检查。
新知讲解
智慧屋
1.冷静观察,理性应对。
在乘车途中,如遇车辆突然起火的情况,乘客首先应冷静,同时迅速观察火势大小,这有利于及时采取下一步应急手段。
公交车起火乘客如何安全脱险
新知讲解
智慧屋
2.寻找车辆四大应急设施。
(1)灭火器。发现初期火灾,能方便取到灭火器时,马上用灭火器扑灭。
(2)车门应急开关。火势无法控制时,迅速找到应急开关,开启车门,撤离现场。
(3)安全锤。从车门通道无法撤离时,用安全锤破窗逃生。
(4)天窗。当从其他通道都无法撤离时,可通过顶部天窗逃生。
新知讲解
智慧屋
3. 了解公交车安全锤、天窗等位置。
公交车车门
车顶紧急逃生窗
安全锤
应急开关
灭火器
新知讲解
智慧屋
4.行动配合听指挥
保持冷静,听司机和消防官兵的指挥,积极配合,救援和自救就成功了
公交车起火乘客如何安全脱险
新知讲解
训练场
你在乘车时是否留心观察过公交车上的消防设施?印象中设施是否齐全?如果发现有缺失的情况,你该怎么做?
小组讨论
我会主动提醒司机或者车辆管理人员,及时补齐消防设施。
新知讲解
训练场
(1)从车门逃生
在车门能正常开启的情况下,尽量从前后车门下车,因为从门那边出入最快。如果车门附近有火, 用衣服包住头冲出去。
现在的公交车,一般都是通过电控开关控制车门上方的液压杆打开车门。动力由气压提供,控制部分通过电路实施。
如果遇到公交车火灾,该如何处理?设计各种不同情况,研讨逃生妙招。
新知讲解
训练场
如果公交车发生自燃等损毁电路的突发事故,车门就无法打开了,这时要靠车辆的应急开关开门。车型不同,应急开关的位置也不一样,有些在司机座位旁边,有些在车门顶部,形状多是扳手状,类似电扇的档位开关。这个开关可以切断气路,打开方式略微不同,可以旋转或拉出,之后推开车门就能逃生。
如果遇到公交车火灾,该如何处理?设计各种不同情况,研讨逃生妙招。
新知讲解
训练场
(2)从车窗逃生
大部分公交车的车窗都是密闭的,车窗旁都有安全锤。使用时,用安全锤的锤尖,迅速猛击玻璃四个角落,当玻璃被砸出一个小洞时,就会从被敲击点向四周开裂,呈现蛛网状。乘客可以用脚将玻璃踹出,跳窗逃生。如果没有找到安全锤,可利用硬物如高跟鞋、钥匙等砸碎车玻璃逃生。此外,部分车辆最后一排或者司机位附近配有推拉窗,紧急情况下可以拉开车窗,迅速从车窗逃出去,先逃生乘客可拖拽后面乘客。
新知讲解
训练场
(3) 从车顶通风口逃生
公交车顶一般有两个通风口,这其实是车辆的两个紧急逃生出口。逃生窗上有按钮,旋转后往外推就能打开。不过使用这两个逃生出口需车内乘客齐心协力才能脱困。
新知讲解
训练场
1.模拟从车窗逃生:从1.5-2米处安全跳下(落地区摆放海绵垫)。
2.正确使用安全锤:先用安全锤敲击玻璃的四角,再向玻璃中间用力一击。只要四角破裂,仅用脚踢就能轻易破窗逃出。
模拟演练
新知讲解
锦囊小卷
火灾中衣物被引燃如何处理
在火灾中,如果衣服被烧着了,千万不要惊慌,身上着火后不能跑,应尽量将衣服脱掉浸入水中。或用脚将火踩灭。如来不及脱衣服,也可卧倒在地,把身上的火压灭。要注意的是:不要用灭火器直接向人身上喷射,因为多数灭火器内的药剂会引起烧伤伤口的感染。
新知讲解
我的收获
通过今天的学习,我知道可能引起公交车火灾的原因有:漏油漏气、电气故障、人为原因; 如果遭遇公交车火灾,我会:从车逃生、从车窗逃生。
新知讲解
拓展延伸
说一说,公交车火灾逃生方法?
(1)脱离现场:公交车上出现火灾,火势多发展迅猛,司乘人员应立即打开门窗就近迅速撤离。当门窗无法正常开启时,如果没有安全锤,乘客可用手肘部或脚跟部击碎车窗玻璃脱险。
新知讲解
拓展延伸
说一说,公交车火灾逃生方法?
(2)遮住口鼻:烟雾中往往有大量一氧化碳和其他有害气体,吸入后容易造成窒息而死亡。资料显示,火灾中被浓烟熏呛致死的是烧死的4-5倍。用毛巾或衣物遮掩口鼻,不但可以减少烟气的吸入还可以过滤微碳粒,可有效防止窒息的发生。
新知讲解
拓展延伸
说一说,公交车火灾逃生方法?
(3)低姿行进:因火势顺空气上升,在贴近地面的空气层中,烟雾往往是比较轻的。俯身低姿行走,可以较好地规避烟雾并且可以避免火焰直接灼伤。
新知讲解
拓展延伸
说一说,公交车火灾逃生方法?
(4)短暂屏气:由于公交车空间狭小密闭,浓烟中一氧化碳的浓度很高。在含有一氧化碳浓度达1.3%的空气中,人们呼吸2-3次就会失去知觉,呼吸1-3分钟就会死亡。所以在冲出火灾现场的瞬间,屏气将助你安然摆脱火海。
新知讲解
拓展延伸
说一说,公交车火灾逃生方法?
(5)切忌喊叫:公交车上出现火灾,烟雾的流动方向就是火焰蔓延的途径,烟雾和火焰会随着人的叫喊吸入呼吸道,从而导致严重的呼吸道和肺脏损伤。故在火灾现场不要大喊大叫,应保持沉着冷静,方可化险为夷。
新知讲解
拓展延伸
说一说,公交车火灾逃生方法?
(6)衣燃勿奔:你冲出火海时如果发现衣服着火,切勿狂奔乱跑。奔跑等于加速了空气的流通,氧气助燃愈烧愈烈;另外还可将火种播散引发新的火灾。这时应当脱掉燃烧的衣帽,如来不及可就地翻滚压灭身上的火焰。
新知讲解
拓展延伸
公交车上防火措施主要有哪三种?
一是自动灭火装置。
二是手动灭火装置。
三是逃生装置
课堂练习
想一想,身体和皮肤受到火灾伤害,该怎么办?
1.避免用手直接拍打,要保护好双手和面部。
2.有创面的地方,采用流动清水冲洗大约半小时。
3.当有大量的烟雾吸入呼吸道时,应保持镇定,避免因为情绪激动导致耗氧量增加,进而产生缺氧的危险。
课堂总结
本节课,你收获了什么?
面对自然与生活中的突发事件,我们应该冷静的去面对,积极地想办法去解决。我们要增强自我保护意识,珍爱生命。当他人身处困境时,更应伸出友爱之手,无私援助。善待自己,善待他人,我们的生活就会充满爱的阳光。
板书设计
应对公交车火灾
公交车火灾的成因
公交车火灾的特点
公交车起火乘客如何安全脱险
实地模拟实践
作业布置
1. 回家后,把应对公交车火灾的知识,讲给身边的人,和他们一起分享!
2.反思与分享:
(1)在本课的学习过程中,你有哪些感受和收获?
(2)在本课的学习过程中,你还有哪些想法和建议 ?
谢谢
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湖北武汉版生命安全教育 第11课《应对公交车火灾》
教学设计
课题 应对公交车火灾 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 八年级
教材分析 本课通过案例入话题——应对公交车火灾 , 学生虽然具备了一些安全常识和经历突发事件的经验,对突发事件及应对方法有一定的了解,但由于生理、心理都不够成熟,安全意识和自我保护能力较薄弱,面对突发事件时的应变能力也尚不成熟。因此,对学生进行相应的安全教育是十分必要的。本课通过公交车火灾的成因;公交车火灾的特点;公交车起火乘客如何安全脱险及实地模拟实践等知识,让学生了解面对突发事件要不慌张,知道如何自救自护。培养学生养成关注安全、熟知安全自救自护知识的良好习惯。
学习目标 1.掌握在公交车突然起火时自护与自助的方法,并形成相应的能力。
2.体会人们在危难中团结互助精神的可贵,并养成团结合作的品质。
3.热爱生命,热爱生活;形成自尊自主、乐观向上的生活态度,树立社会责任意识。
重点 本节内容的重点是正确应对突发事件的方法,培养学生用于自救和救助他人的方法。
难点 养成学生动手动脑能力及团结协作的精神,解决生活中实际问题能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们,公交车是最普遍的一种交通工具, 当我们在乘坐公交车的时候,如果遇到公交车火灾事故,你知道如何脱险求生吗? 今天,我们走进课文《应对公交车火灾》从中寻找答案吧! 通过设疑导入。 通过设疑、回答,让学生在思考中激发学习兴趣,为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、情境园2013年6月的一天下午,武汉市某路段发生险情,一辆公交车在行驶时,突然有火苗从尾部发动机处蹿出,火势迅速蔓延,整车乘客惊恐万分,司机立即靠边停车,打开车门疏散人员,此时,外出执行任务的两名消防支队警官发现险情立即组织抢险。其中一名警官一边引导全车乘客安全疏散、一边指挥现场群众报警,同时从附近商铺借来数具灭火器灭火。现场火势曾一度被压制住,但车上可燃物品较多,火势又迅速反复。所幸3分钟后,附近消防中队的2辆消防车和12名官兵赶到现场,消防战士首先使用一门水炮远距离压制火势,同时用两支水枪近攻灭火和冷却保护车载储气罐,并派出尖兵进行人员搜救 下午3时40分,明火全部扑灭,此次事故无人员伤亡。这则案例,说明了什么?公交车发生火灾要及时组织抢救,将损失降到最低。二、智慧屋了解公交起火的原因和火灾特点,有利于我们正确应对公交车火灾,避免伤亡发生。(一)公交车火灾的成因1.漏油漏气。燃油车油路,尤其是靠近发动机处的油路一旦漏油,极易发生火灾,柴油泄漏遇排气管高温也会发生火灾。2.电气故障。公交车辆内使用的电器及电气线路发生短路、漏电、接触不良等故障,极有可能引燃绝缘皮、油污、油蒸汽等可燃物造成火灾。3.人为原因。汽油、煤油、香蕉水、酒精、火药、鞭炮、导火线等易燃易爆物品,如果被安全意识低的乘客或别有用心的人偷偷地携带上公交车,汽车在运行中,一旦遇到非正常情况紧急制动时,车上的乘客和物品常会互相碰撞摩擦,极易造成车内易燃易爆物品的燃烧;另外一种情况是,有人蓄意在公交车上纵火制造社会事件。(二)公交车火灾的特点1.发生突然,火势蔓延速度极快。2. 人员、车辆疏散困难。3. 容易造成人员伤亡。(三)小贴士火灾发生前都会有异味或东西被烧焦烤煳的味道。如果发现异常,马上提醒司机停车检查。(四)公交车起火乘客如何安全脱险1.冷静观察,理性应对。在乘车途中,如遇车辆突然起火的情况,乘客首先应冷静,同时迅速观察火势大小,这有利于及时采取下一步应急手段。2.寻找车辆四大应急设施。(1)灭火器。发现初期火灾,能方便取到灭火器时,马上用灭火器扑灭。(2)车门应急开关。火势无法控制时,迅速找到应急开关,开启车门,撤离现场。(3)安全锤。从车门通道无法撤离时,用安全锤破窗逃生。(4)天窗。当从其他通道都无法撤离时,可通过顶部天窗逃生。3.了解公交车安全锤、天窗等位置。车顶紧急逃生窗安全锤公交车车门应急开关灭火器4.行动配合听指挥保持冷静,听司机和消防官兵的指挥,积极配合,救援和自救就成功了 三、训练场(一)小组讨论。1.你在乘车时是否留心观察过公交车上的消防设施?印象中设施是否齐全?如果发现有缺失的情况,你该怎么做?我会主动提醒司机或者车辆管理人员,及时补齐消防设施。2.如果遇到公交车火灾,该如何处理?设计各种不同情况,研讨逃生妙招。(1)从车门逃生在车门能正常开启的情况下,尽量从前后车门下车,因为从门那边出入最快。如果车门附近有火, 用衣服包住头冲出去。现在的公交车,一般都是通过电控开关控制车门上方的液压杆打开车门。动力由气压提供,控制部分通过电路实施。
如果公交车发生自燃等损毁电路的突发事故,车门就无法打开了,这时要靠车辆的应急开关开门。车型不同,应急开关的位置也不一样,有些在司机座位旁边,有些在车门顶部,形状多是扳手状,类似电扇的档位开关。这个开关可以切断气路,打开方式略微不同,可以旋转或拉出,之后推开车门就能逃生。
(2)从车窗逃生大部分公交车的车窗都是密闭的,车窗旁都有安全锤。使用时,用安全锤的锤尖,迅速猛击玻璃四个角落,当玻璃被砸出一个小洞时,就会从被敲击点向四周开裂,呈现蛛网状。乘客可以用脚将玻璃踹出,跳窗逃生。如果没有找到安全锤,可利用硬物如高跟鞋、钥匙等砸碎车玻璃逃生。
此外,部分车辆最后一排或者司机位附近配有推拉窗,紧急情况下可以拉开车窗,迅速从车窗逃出去,先逃生乘客可拖拽后面乘客。(3)从车顶通风口逃生
公交车顶一般有两个通风口,这其实是车辆的两个紧急逃生出口。逃生窗上有按钮,旋转后往外推就能打开。不过使用这两个逃生出口需车内乘客齐心协力才能脱困。 (二)模拟实践。1.模拟从车窗逃生:从1.5-2米处安全跳下(落地区摆放海绵垫)。2.正确使用安全锤:先用安全锤敲击玻璃的四角,再向玻璃中间用力一击。只要四角破裂,仅用脚踢就能轻易破窗逃出。 学生实践模拟。四、锦囊小卷火灾中衣物被引燃如何处理在火灾中,如果衣服被烧着了,千万不要惊慌,身上着火后不能跑,应尽量将衣服脱掉浸入水中。或用脚将火踩灭。如来不及脱衣服,也可卧倒在地,把身上的火压灭。要注意的是:不要用灭火器直接向人身上喷射,因为多数灭火器内的药剂会引起烧伤伤口的感染。五、我的收获通过今天的学习,我知道可能引起公交车火灾的原因有:漏油漏气、电气故障、人为原因; 如果遭遇公交车火灾,我会:从车逃生、从车窗逃生。 拓展延伸
1.说一说,公交车火灾逃生方法?
(1)脱离现场:公交车上出现火灾,火势多发展迅猛,司乘人员应立即打开门窗就近迅速撤离。当门窗无法正常开启时,如果没有安全锤,乘客可用手肘部或脚跟部击碎车窗玻璃脱险。
(2)遮住口鼻:烟雾中往往有大量一氧化碳和其他有害气体,吸入后容易造成窒息而死亡。资料显示,火灾中被浓烟熏呛致死的是烧死的4-5倍。用毛巾或衣物遮掩口鼻,不但可以减少烟气的吸入还可以过滤微碳粒,可有效防止窒息的发生。
(3)低姿行进:因火势顺空气上升,在贴近地面的空气层中,烟雾往往是比较轻的。俯身低姿行走,可以较好地规避烟雾并且可以避免火焰直接灼伤。
(4)短暂屏气:由于公交车空间狭小密闭,浓烟中一氧化碳的浓度很高。在含有一氧化碳浓度达1.3%的空气中,人们呼吸2—3次就会失去知觉,呼吸1—3分钟就会死亡。所以在冲出火灾现场的瞬间,屏气将助你安然摆脱火海。
(5)切忌喊叫:公交车上出现火灾,烟雾的流动方向就是火焰蔓延的途径,烟雾和火焰会随着人的叫喊吸入呼吸道,从而导致严重的呼吸道和肺脏损伤。故在火灾现场不要大喊大叫,应保持沉着冷静,方可化险为夷。
(6)衣燃勿奔:你冲出火海时如果发现衣服着火,切勿狂奔乱跑。奔跑等于加速了空气的流通,氧气助燃愈烧愈烈;另外还可将火种播散引发新的火灾。这时应当脱掉燃烧的衣帽,如来不及可就地翻滚压灭身上的火焰。
火灾具有普遍性、突发性和多变性的特点,往往会造成重大的人员伤亡。在火灾发生时应采用适宜的自助逃生方法,切不可坐以待毙,丧失逃生的最佳时机。2.公交车上防火措施主要有哪三种? 一是自动灭火装置。一般安装在公交车的发动机舱、前门的电器集成,自动灭火装置能在温度超过170℃等危险情况下,通过高压喷淋方式灭火。 二是手动灭火装置。主要是在车上配备干粉灭火器。驾驶员经过培训,可有效熄灭初起火源,另外,公交部门还会定期更换干粉灭火器。 三是逃生装置。一般公交车辆共安装有两大逃生装置,一个是安放在前车厢及中门后的车窗上方的“逃生锤”,紧急情况下,乘客可用“逃生锤”击碎侧窗玻璃逃生,部分旧车没有配备“逃生锤”,可以使用钳子、扳手等,敲车窗上侧是最佳位置。另一个是逃生应急开关,安装在爱心专座上方的风道上,紧急情况下,可扳动风道上红色的应急开关,车门就会快速打开。 在公交车发生突发情况时,车上的乘客应保持冷静,不要慌张,让车上老人、妇女、儿童先从车门下车,其他乘客则可以从车窗下车,确保有序逃生,以避免发生拥挤、踩踏等事故。 学生阅读案例。 阅读课文内容 思考、交流。 阅读、理解讨论、回答 实践模拟阅读、理解收获、感受拓展延伸 通过案例引导学生懂得公交车发生火灾要及时组织抢救,将损失降到最低。 通过阅读了解了公交车火灾的成因;公交车火灾的特点。 通过阅读理解,引导学生了解公交车起火乘客如何安全脱险,掌握自救的方法。 通过讨论、回答,引导学生了解逃生具体方法。 通过模拟实践,增强学生的自救能力,加强自我保护 。 阅读锦囊小卷,引导学生掌握火灾中衣物被引燃如何处理。通过我的收获,目的是引导学生归纳、总结对知识的掌握情况。通过拓展延伸,了解、掌握公交车火灾逃生的具体方法,公交车上防火的三种措施,拓展知识的同时,增强自我保护意识。
课堂练习 想一想,身体和皮肤受到火灾伤害,该怎么办?1.避免用手直接拍打,要保护好双手和面部。2.有创面的地方,采用流动清水冲洗大约半小时。3.当有大量的烟雾吸入呼吸道时,应保持镇定,避免因为情绪激动导致耗氧量增加,进而产生缺氧的危险。
课堂小结 本节课,你收获了什么?面对自然与生活中的突发事件,我们应该冷静的去面对,积极地想办法去解决。我们要增强自我保护意识,珍爱生命。当他人身处困境时,更应伸出友爱之手,无私援助。善待自己,善待他人,我们的生活就会充满爱的阳光。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 应对公交车火灾 公交车火灾的成因公交车火灾的特点公交车起火乘客如何安全脱险实地模拟实践
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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