资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
湖北武汉版生命安全教育 第13课《现场救护——包扎》
教学设计
课题 现场救护——包扎 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 八年级
教材分析 本课通过案例入话题导入话题，然后， 讲述三角巾包扎；绷带包扎；实地模拟实践等知识，让学生了解不同的受伤部位使用不同的包扎材料，包扎的方法也不相同，从而掌握正确包扎方法，面对突发情况进行急救处理，加强自我保护。
学习目标 1.了解包扎是处理外伤口常用的方法之一。2.认识三角巾和绷带等包扎材料，掌握三角巾和绷带常用包扎方法。3.通过学习能面对面对突发情况进行急救处理，加强自我保护。
重点 认识三角巾和绷带等包扎材料，掌握三角巾和绷带常用包扎方法。
难点 通过学习能面对面对突发情况进行急救处理，加强自我保护。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，受伤后处理伤口的方法之一就是包扎。包扎的意义是什么？及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减轻疼痛，以及固定敷料和夹板等目的。相反，错误的包扎可导致出血增加、加重感染、造成新的伤害、留下后遗症等不良后果。今天，我们走进课文《现场救护——包扎》从中学习爆炸的方法。 通过设疑导入。 通过设疑、回答，让学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、情境园一天，一位年轻的妈妈边在家中干活边照看孩子。突然，她两岁的儿子欢欢嗷嗷大哭起来。妈妈过去一看，欢欢大拇指指肚上一直在淌血。为了赶快止血，她连忙找来一块布缠在欢欢的手指上，然后随手将扎头发的皮筋扯下来，捆了三圈，把布给扎上。当天晚上，欢欢一直哭闹至凌晨，妈妈心里着急，却不知道孩子为什么哭得这么厉害。第二天，欢欢只哭了一会儿就不再闹了。但到了第三天、妈妈将欢欢手指上的布拆掉时，发现欢欢手指上端已经有些发黑了，这才赶忙带孩子上医院。医生说再迟一点，孩子的手指可能会严重坏死，面临截肢。 阅读案例，给我们怎样的启示？欢欢的妈妈的包扎不当加重病情、造成新的伤害。 二、智慧屋我们在生活中免不了受到一些外伤，如果对简单包扎有一定的了解，就能从容应对这类意外。常见的包扎材料有三角巾和绷带等，不同材料适用于不同受伤部位，包扎方法也有所区别。（一）三角巾包扎三角巾是一种便捷好用的包扎材料，它的包扎面积大，应用灵活，各部位受伤时均可使用，还适合对肩部、胸部、腹股沟和臀部等不易包扎的部位进行固定。三角巾可以折成不同的形状来使用：全巾 半巾 宽折带 窄折带1.常见的三角巾包扎法有以下几种：托臂包扎法（使用全巾）：用于臂部外伤，三角巾顶部需能绑着托住手肘，手臂需置略高于水平面。 肘部包扎法（使用宽折带）： 2.你还知道三角巾包扎的哪些方法？（1）三角巾头部包扎先把三角巾基底折叠放于前额，两边拉到脑后与基底先作一半结，然后绕至前额作结，固定。（2）三角巾风帽式包扎将三角巾顶角和底边各打一结，即成风帽状。在包扎头面部时，将顶角结放于前额，底边结放在后脑勺下方，包住头部，两角往面部拉紧，向外反折包绕下颌，然后拉到枕后打结即成。（二）绷带包扎绷带包扎伤口时，先在伤口覆盖纱布或代替品，再用绷带缠绕包扎，缠绕时不要过紧或过松，防止局部肿胀或纱布滑落，在绷带包扎的末端用胶布条粘好或打结系好。常用的绷带包扎法有以下几种：1.环形包扎法：适用于各种包扎法的开始和结束时，可用于肢体粗细均匀处的短小伤口。2.螺旋反折包扎法：适用于肢体粗细相差较大的部位，如小腿。3.你还知道哪些常用的包扎方法？（1）绷带蛇形法方法是：先将绷带环形法缠绕数圈固定，然后按绷带的宽度作间隔的斜着上缠或下缠成。即成。（2）人字形包扎法：适用于肘部、膝部、足跟伤口的止血包扎。将肘部、膝关节做90度弯曲，绷带放在肘部、膝部、足跟中央，由内向外缠绕一圈以固定敷料。反复缠绕，遮盖敷料后在上臂、大腿、小腿上缠绕固定。以大手挂承托手臂或以承托物抬高膝部或足部。三、训练场一、包扎练习。第一步：分成若干小组，每组分配若干三角巾和绷带。第二步：以小组为单位练习包扎的方法，教师巡回指导。第三步：小组展示各种包扎法。第四步：各组互评，教师总结。（二）通过查找相关资料，了解其他包扎方法，如螺旋包扎法、8字形包扎法等，并与同学交流。视频：螺旋包扎、螺旋反折包扎法、8字形包扎法。四、锦囊小卷包扎的注意事项1. 根据包扎部位，选用宽度适宜的绷带和大小合适的三角巾等。2.包扎伤口时，先简单清创并盖上消毒纱布，然后再用绷带、三角巾等。操作小心、谨慎，不要触及伤口，以免加重疼痛或导致伤口出血及污染。3.包扎时松紧要适宜，过紧会影响局部血液循环，过松易致敷料脱落或移动。4.包扎时要使病人的位置保持舒适。皮肤皱褶处，如腋下、乳下、腹股沟等，应用棉垫或纱布衬隔，骨隆突处也用棉垫保护。需要抬高肢体时，应给适当的扶托物。包扎的肢体必须保持功能位置。5.包扎方向为自下而上、由左向右，从远心端向近心端包扎，以助静脉血液的回流。五、我的收获通过今天这节课的学习，我掌握了一些包扎的方法，如果碰到下面这些案例，我知道应该如何处理1. 小丽不小心跌倒，肘部受伤，可以采用肘部包扎法。2.大雄不慎擦伤整个小腿，用绷带材料，采用螺旋反折包扎法会更有效。 六、拓展延伸1.怎样包扎伤口？伤口经过清洁处理后，要做好包扎。 包扎时，要做到快、准、轻、牢。快，即动作敏捷迅速；即部位准确、严密；轻，即动作轻柔，不要碰撞伤口；牢，即包扎牢靠，不可过紧，以免影响血液循环，也不能过松，以免纱布脱落。2.包扎法的要求： （1）角要拉紧、边要贴实；（2）任何包扎前要加敷料：（3）包扎要打方结；（4）用一些相对干净、柔软、吸水性强的敷料将伤口盖住，并进行适当固定。3.说一说，你还知道哪类包扎？（1）胸部包扎如右胸受伤，将三角巾顶角放在右面肩上，将底边扯到背后在右面打结，然后再将右角拉到肩部与顶角打结。（2）背部包扎与胸部包扎的方法一样，唯位置相反，结打在胸部。（3）手足的包扎将手、足放在三角巾上，顶角在前拉在手、足的背上，然后将底边缠绕打结固定。（4）手臂的悬吊如上肢骨折需要悬吊固定，可用三角巾吊臂。悬吊方法是：将患肢成屈肘状放在三角巾上，然后将底边一角绕过肩部，在背后打结即成悬臂状。 学生阅读案例。 阅读课文内容 思考、交流。 实践模拟阅读、理解收获、感受拓展延伸 通过案例引导学生懂得不当的包扎处理会造成新的伤害。 通过阅读了解了三角巾包扎和绷带包扎的方法。 通过模拟实践，增强学生的自救能力，加强自我保护 。 阅读锦囊小卷，引导学生了解包扎的注意事项。通过我的收获，目的是引导学生归纳、总结，应用所学的知识 ，为以后做积累和铺垫。通过拓展延伸，了解、掌握怎样包扎；包扎的要求；及其包扎的类型 ，拓展知识的同时，增强自我保护意识。
课堂练习 想一想，小明的头部摔伤了，应该采用的哪种包扎方法，效果会更好？
课堂小结 本节课，你收获了什么？1.我们学习了指压动脉止血法2.我们了解加压止血法3.我们进行了实地模拟实践 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 现场救护——包扎 指压动脉止血法加压止血法实地模拟实践
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
现场救护——包扎
湖北武汉版 八年级
教学目标
1.了解包扎是处理外伤口常用的方法之一。
2.认识三角巾和绷带等包扎材料，掌握三角巾和绷带常用包扎方法。
3.通过学习能面对面对突发情况进行急救处理，加强自我保护。
新知导入
同学们，受伤后处理伤口的方法之一就是包扎。
包扎的意义是什么？
及时正确的包扎,可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减轻疼痛,以及固定敷料和夹板等目的。相反,错误的包扎可导致出血增加、加重感染、造成新的伤害、留下后遗症等不良后果。
新知讲解
阅读案例，给我们怎样的启示？
情境园
欢欢的妈妈的包扎不当加重病情、造成新的伤害。
新知讲解
智慧屋
我们在生活中免不了受到一些外伤,如果对简单包扎有一定的了解,就能从容应对这类意外。常见的包扎材料有三角巾和绷带等,不同材料适用于不同受伤部位，包扎方法也有所区别。
新知讲解
智慧屋
三角巾是一种便捷好用的包扎材料，它的包扎面积大，应用灵活，各部位受伤时均可使用,还适合对肩部、胸部、腹股沟和臀部等不易包扎的部位进行固定。三角巾可以折成不同的形状来使用:
三角巾包扎
全巾 半巾 宽折带 窄折带
新知讲解
智慧屋
托臂包扎法(使用全巾)：用于臂部外伤，三角巾顶部需能绑着托住手肘，手臂需置略高于水平面。
常见的三角巾包扎法有以下几种:
新知讲解
智慧屋
肘部包扎法（使用宽折带）：
新知讲解
智慧屋
三角巾头部包扎
先把三角巾基底折叠放于前额，两边拉到脑后与基底先作一半结，然后绕至前额作结，固定。
三角巾风帽式包扎
将三角巾顶角和底边各打一结，即成风帽状。在包扎头面部时，将顶角结放于前额，底边结放在后脑勺下方，包住头部，两角往面部拉紧，向外反折包绕下颌，然后拉到枕后打结即成。
你还知道三角巾包扎的哪些方法？
新知讲解
智慧屋
绷带包扎伤口时，先在伤口覆盖纱布或代替品，再用绷带缠绕包扎，缠绕时不要过紧或过松,防止局部肿胀或纱布滑落,在绷带包扎的末端用胶布条粘好或打结系好。常用的绷带包扎法有以下几种：
环形包扎法:适用于各种包扎法的开始和结束时,可用于肢体粗细均匀处的短小伤口。
绷带包扎
新知讲解
智慧屋
螺旋反折包扎法：适用于肢体粗细相差较大的部位，如小腿。
新知讲解
智慧屋
绷带蛇形法
方法是:先将绷带环形法缠绕数圈固定，然后按绷带的宽度作间隔的斜着上缠或下缠成。即成。
你还知道哪些常用的包扎方法？
人字形包扎法：适用于肘部、膝部、足跟伤口的止血包扎。将肘部、膝关节做90度弯曲，绷带放在肘部、膝部、足跟中央，由内向外缠绕一圈以固定敷料。反复缠绕，遮盖敷料后在上臂、大腿、小腿上缠绕固定。以大手挂承托手臂或以承托物抬高膝部或足部。
新知讲解
小贴士
智慧屋
小贴士
四肢止血时，应将患肢抬高至超过心脏高度。止住血流后，应根据具体情况换用其他有效的止血方法，如止血带止血法、填塞止血法等。
运用止血带结扎止血须记住结扎时间，观察远端肢体来梢血液循环情况，避免肢休因长时间缺血而坏死。使用填塞止血法，出血停止后要及时取出填塞物，避免遗忘而造成机体感染。
新知讲解
训练场
包扎练习
第一步：分成若干小组，每组分配若干三角巾和绷带。
第二步：以小组为单位练习包扎的方法，教师巡回指导。
第三步：小组展示各种包扎法。
第四步：各组互评，教师总结。
新知讲解
训练场
螺旋包扎、螺旋反折包扎法
通过查找相关资料,了解其他包扎方法,如螺旋包扎法、8字形包扎法等，并与同学交流。
新知讲解
训练场
8字形包扎法。
新知讲解
锦囊小卷
包扎的注意事项
1. 根据包扎部位，选用宽度适宜的绷带和大小合适的三角巾等。
2.包扎伤口时,先简单清创并盖上消毒纱布,然后再用绷带、三角巾等。操作小心、谨慎,不要触及伤口,以免加重疼痛或导致伤口出血及污染。
3.包扎时松紧要适宜,过紧会影响局部血液循环,过松易致敷料脱落或移动。
新知讲解
锦囊小卷
包扎的注意事项
4.包扎时要使病人的位置保持舒适。皮肤皱褶处，如腋下、乳下、腹股沟等,应用棉垫或纱布衬隔,骨隆突处也用棉垫保护。需要抬高肢体时，应给适当的扶托物。包扎的肢体必须保持功能位置。
5.包扎方向为自下而上、由左向右，从远心端向近心端包扎，以助静脉血液的回流。
新知讲解
我的收获
通过今天这节课的学习，我掌握了一些包扎的方法，如果碰到下面这些案例，我知道应该如何处理
1. 小丽不小心跌倒，肘部受伤，可以采用肘部包扎法。
2.大雄不慎擦伤整个小腿，用绷带材料，采用螺旋反折包扎法会更有效。
新知讲解
拓展延伸
怎样包扎伤口？
伤口经过清洁处理后，要做好包扎。 包扎时，要做到快、准、轻、牢。快，即动作敏捷迅速;即部位准确、严密;轻，即动作轻柔，不要碰撞伤口;牢，即包扎牢靠，不可过紧，以免影响血液循环，也不能过松，以免纱布脱落。
新知讲解
拓展延伸
包扎法的要求：
（1）角要拉紧、边要贴实；
（2）任何包扎前要加敷料：
（3）包扎要打方结；
（4）用一些相对干净、柔软、吸水性强的敷料将伤口盖住,并进行适当固定。
新知讲解
拓展延伸
胸部包扎
如右胸受伤，将三角巾顶角放在右面肩上，将底边扯到背后在右面打结，然后再将右角拉到肩部与顶角打结。
说一说，你还知道哪类包扎？
背部包扎
与胸部包扎的方法一样，唯位置相反，结打在胸部。
新知讲解
拓展延伸
手足的包扎
将手、足放在三角巾上，顶角在前拉在手、足的背上，然后将底边缠绕打结固定。
说一说，你还知道哪类包扎？
手臂的悬吊
如上肢骨折需要悬吊固定，可用三角巾吊臂。悬吊方法是:将患肢成屈肘状放在三角巾上，然后将底边一角绕过肩部，在背后打结即成悬臂状。
课堂练习
想一想，小明的头部摔伤了，应该采用的哪种包扎方法，效果会更好？
课堂总结
本节课，你收获了什么？
1.我们学习了指压动脉止血法
2.我们了解加压止血法
3.我们进行了实地模拟实践
板书设计
现场救护——包扎
指压动脉止血法
加压止血法
实地模拟实践
作业布置
1. 回家后，把包扎的知识，讲给身边的人，和他们一起分享！
2.反思与分享：
（1）在本课的学习过程中，你有哪些感受和收获？
（2）在本课的学习过程中，你还有哪些想法和建议 ？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑