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教师节主题班会
【TEACHER’S DAY】
教师节
Teacher Day
9/10
感怀师恩
1.你知道你老师的姓名吗？
2.见到以前的老师，你会主动向他问好吗？
3.教师节你给老师发过短信吗？
4.假期你会去看望以前的老师吗？
5.你最敬佩的老师是谁，敬佩的地方是什么？
.......
回忆我的老师
（教师采访，学生作答，自由发言）
目 录 Contents
1.教师节的由来
2.关于教师节的称谓
3.教师节的诗词
4.名人故事
5.教师的日常
6.感恩教师
教师工作复杂而细致，对学生的学习、生活、思想、纪律、身体等各方面都要关注，教师充当“全能”的角色：老师、保姆、保安甚至警察等。教师工作是光荣而又艰辛的，我们要学会尊敬老师。
【TEACHER’S DAY】
教师节
Teacher Day
9/10
教师节的
来源与发展
第二部分
The source and development of Teachers' Day
教师节的来源与发展
Introduction to Teachers' Day
教师一词最早出自《学记》：“教师者所以学为君也。 ”
古称“教师”为“师”，与军队有关，主要是教授贵族子弟学习射箭、骑马等军事技能，后来才转变为学习知识文化。
老师，旧称“先生”、，俗称“教书匠”，今被尊称为“人类灵魂的工程师”，常以园丁、春雨、蜡烛、路灯等词语加以形容，是人类最早的职业之一。
教师节的来源
教师节的来源与发展
Introduction to Teachers' Day
01
在古时，我国的教师节可以追溯到汉代，据《汉书·平帝纪》记载，当时的学校体制是：“郡国曰学，县、道、邑、侯国曰校，校学置经师（教师）。”
02
古代的教师节和孔子有莫大的关系。在汉、晋时期，每到孔子诞辰日（农历8月27日），皇帝就会率领文武官员去祭拜孔庙，还会请教师们吃饭，当时虽没有确立孔子诞辰日为教师节，但教师已开始享受节日休假、会餐等福利待遇了。唐宋时代，每到这一天国都和各州、府、县都要举行孔子诞辰祭典，当时的祭典非常隆重。
03
到了清代，孔子诞辰祭典的规模和范围愈加宏大，成绩最为卓著的教师在这天会被授予八品职衔，提升为院长、监院、掌教、馆师等。
教师节的发展历程
The development of Teachers' Day
“双六节”：定6月6日为教师节，未被承认
1931年
5月1日，与劳动节重合，效果不好
1951年
1981年3月
提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案
1985年1月
全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节
发展历程
Development of Teachers' Day
【TEACHER’S DAY】
教师节
Teacher Day
9/10
各国的教师节
第三部分
Teachers' Day By Country
诲人如渡舟，风雨几曾求
烛光照天下，一竿撑白头
德国的教师节
Teacher's Day in Germany
每年6月12日
在德国，每年的6月12定为教师节，这一天德国各地都会开展尊师活动，学生会精心为老师准备一份特殊的礼物。
老师们会当场打开学生送的礼物，以表示礼貌，并且会为学生写下一封感谢信。
印度的教师节
Teacher's Day in India
每年9月5日
每年的9月5日，就是印度的教师节，在这天其实并不叫做节假日，而是庆祝日，学校和学生照常会来到学校，但是这一天不进行教学活动，更多是庆祝与相互赠送礼物。
为了让学生体验当老师的辛苦，在那天学生跟老师会互换身份，高年级的学生会担任老师教低年级的学生。
而老师们则会在旁边，根据“小教师”的表现，评出最优秀的“小教师”，进行奖励。
新加坡的教师节
Teachers' Day in Singapore
每年9月1日
新加坡的教师节当天，全校老师都放假。
被政府组织到一个名为教师节群众大会上。
学生会在台上表演各种舞蹈、集体操、朗诵等
俄罗斯的教师节
Teacher's Day in Russia
每年10月的第一个周日
俄罗斯的教师节是每年10月的第一个周日，虽然不上学，但是教师节送礼物还是必不可少的环节。
在俄罗斯，教师节一般送花，因为俄罗斯流行节日送花，他们觉得很风雅。
按俄罗斯人的习俗，正常赠送鲜花的朵数只能是单数，送花给老师不能送一朵鲜花，通常是送3朵、5朵或7朵。
【TEACHER’S DAY】
教师节
Teacher Day
9/10
关于教师的称呼和诗词
第三部分
The source and development of Teachers' Day
关于教师的称谓
老师——最广泛流行的敬称；先生——最历史悠长的尊称
·灵魂工程师——最富哲理； 园丁——最质朴无华的褒称
·慈母——最真情感人的爱称；春蚕——最纯挚的称谓
·蜡烛——最温馨动人的称谓；孺子牛——最具中国特色
·春雨——最生动形象的默称；人梯——最高评价的专称
你知道对教师的称谓有哪些吗？
关于教师的诗词
关于教师的诗词你还记得吗？
蜂 　　
唐●罗隐 　　
不论平地与山尖，无限风光尽被占。　
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
新 竹 　　
清代●郑燮 　　
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
春夜喜雨
唐代●杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
无 题
唐代●李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
关于教师的诗词
奉和令公绿野堂种花 　　
唐代●白居易 　　
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
关于教师的诗词你还记得吗？
己亥杂诗（其五）
清代●龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
【TEACHER’S DAY】
教师节
Teacher Day
9/10
教师节的名人故事
第四部分
Famous Teachers' Day stories
诲人如渡舟，风雨几曾求
烛光照天下，一竿撑白头
教师节的名人故事
Famous Teachers' Day stories
程
门
立
雪
Famous Teachers' Day stories
“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。
杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。
时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
名人尊师
毛泽东：
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
周恩来：
1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
名人尊师
鲁迅先生是尊师的楷模。
他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。
有一次，鲁迅因事迟到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。
鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。
【TEACHER’S DAY】
教师节
Teacher Day
9/10
感恩我的老师
第五部分
Thank My Teacher
诲人如渡舟，风雨几曾求
烛光照天下，一竿撑白头
了解教师的日常工作
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。陶行知先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的人”。更让我们深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。
是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？国家的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
了解班主任的日常工作
每天老师的工作时间是多少？
除了上课老师们还要做些什么？
学生休息了老师们在做什么？
周末了放假了老师们在干什么？
老师们最关心的问题是什么？
了解班主任的日常工作
一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
二、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。
三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。
四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
五、检查课代表收交作业情况。
六、每天观察班级课堂教学出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。
七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
八、注意和处理好班级偶发事件。
九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。
十、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）
但是，我们的班主任却在日复一日地重复做着这些工作！
班主任为我们做了很多很多……
我们应怎样回报我们的班主任？说说怎样以我们的实际行动回报班主任吧。
感恩
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，
学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴.
1. （思想上）尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
2.（学习上）勤学好问，上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
3.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。
4.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
5.（态度上）虚心进取。
6.积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；
7.孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
8.保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；
其实，老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学生的学习成绩，让大家能考上一所理想的大学，为以后的发展奠定坚实的基础。
当前最直接的体现，就是珍惜时间，自觉勤奋，在学习中夺得优异成绩！
什么是送给老师最好的礼物
理解与尊重，是给老师最好的礼物！
崇拜与感恩，是给老师最好的礼物！
团结与友爱，是给老师们最好的礼物！
自律与乐学，是献给老师最好的礼物！
快乐与成长，是给老师最好的礼物！
班主任寄语
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

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