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《家乡》八年级一单元第3课时教学设计
课题 《享受亲情》 单元 第一单元 学科 家乡 年级 八年级
学习目标 （1）理解亲情：明白亲情的含义和重要性。（2）享受家庭：学习如何珍爱并享受家庭时光。（3）解决冲突：掌握处理家庭冲突的基础技能。（4）促进成长：了解亲情对个人成长的影响。
重点 1、理解亲情的含义和价值。2、学习如何珍视与家人共享的时刻。
难点 1、掌握处理家庭冲突的有效策略和技巧。2、深入理解亲情对个人成长的影响。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 家庭是人成长的重要环境，父母是孩子的第一任老师。随着我们的自我意识不断增强，加之与父母的经历不同，在一些事情上难免会与父母产生矛盾。学会与父母有效沟通，不仅能够理解父母，而且能够享受美好的亲情。（1）如何才能在面对与父母的观念和经历差异时，更好地理解和接纳他们？（2）有哪些实用的方法可以帮助我们与父母保持更好的沟通，并增强亲情的联系？ 大声朗读回答问题观看视频 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。让学生进一步学习和了解如何享受亲情
讲授新课 活动： 活动 请同学们阅读教材故事并思考，看了他们的经历，你有什么感受呢 读完故事，我有以下感受： （1）杨柳的故事让我感到青少年需要个人空间和独立性，过度的关心可能会导致压力和冲突。 （2）萌萌的妈妈可能过于强调学习而忽视了孩子的自我发展和休闲需求，这提醒我们，生活和学衡同样重要。 （3）江明的家庭环境显示出适当的关心和支持对孩子的成长更为有益，家长的行动比语言更有影响力。亲情是什么？ 亲情是亲人之间无私的关心和牵挂它是割不断、拆不散的。不同的家庭，亲情的表现方式也会有所不同。理解了亲人为我们的付出，就理解了亲情,就会减少亲人之间许多不必要的抱怨。1、我最喜欢父母的包容和慷慨。2、与父母在一起最开心的事是一起外出野餐。3、我的生日通常与家人一起度过，享受美食和礼物。4、最近两周,我和父母谈过我的学习计划。当与父母意见不一致时,我会尝试理解他们的观点并表达我的想法。5、父母的生日是XX/XX，过生日时我曾为他们做了特别的卡片。6、闲暇时,父母最喜欢读书和散步。7、母亲节、父亲节的时间分别是五月的第二个星期天和六月的第三个星期天。过节时，我给他们准备了特别的礼物。8、与父母相处，我认为最重要的是诚实和尊重。9、父母对我的期望是我能成为一个有责任感和仁爱之心的人。10、与父母争吵的主要原因是对待生活方式的不同看法。11、我与父母相互不理解，可能是因为我们的观念和价值观存在差异。小资料心目中的父亲 （1）5岁——爸爸真是了不起,好像什么都懂。 （2）10岁——爸爸很能干,我长大了也要成为像他那样能干的人。 （3）15岁——爸爸并没有什么了不起,似乎也很平凡。 （4）20岁——老爸是个老保守,死脑筋!（5）30岁——虽然有时候和爸爸话不投机,但是他似乎也知道不少道理。（6）40岁——哎!爸爸真是一个十分聪明的人，如果我早一点向他请教该多好啊!名人名言（1）"家庭是社会的学校，父母是孩子的第一任老师。“ ------------ 马哈特玛·甘地 （2）"无论什么时候,不论你处在生活的哪个阶段，只要你有心,就永远不会晚去照顾和陪伴你的父母。” ------------ 王羽佳 （3）"母亲的爱是无法替代的，它让人生充满阳光。” ------------ 乔治·华盛顿 （4）"如果你想知道过去，那么就要看他现在的结果；如果你想知道未来，那么就要看他现在的所作所为。” ---------- 孔子 俗话说，“可怜天下父母心”。大多数父母希望自己的子女成为国家、社会的有用之人，在学习上会对自己的孩子提出较高的要求，但又有多少孩子理解呢 作为子女,我们应理解父母,体谅父母的不易。活动 写一写自己父母的心事,并谈谈自己可以为他们做的事。爸爸最关心的事:爸爸最关心的是我的健康和学业，他始终希望我能在学习中取得好成绩，并保持高昂的精神状态。同时，他也很关心家庭的经济状况，希望能给我们提供舒适的生活环境。我可以做的事:我可以尽量在学业上做出更多努力，以减轻他的压力。同时，我也可以偶尔帮助他处理一些日常事务，如付账单、做家务等，以此来表达对他的感谢和支持妈妈最关心的事:妈妈最关心的是我们全家的健康和快乐。她总是确保每个人都吃得好，睡得好。她关心我是否有好的社交生活，是否快乐，并时刻鼓励我追求我梦想。我可以做的事:我可以与妈妈分享我的日常生活和快乐时刻，让她知道我过得很好，使她快乐。同时，我也可以帮她分担一些家务，如做晚饭、打扫房间等，让她有更多的时间去照顾自己。小故事有一天，小明从学校回家，看到爸爸正在修理他的自行车。他走过去问：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬头笑了笑说：“我在修你的自行车，这样你就可以更快乐地骑车上学了。”小明很开心，但也有些疑惑：“那爸爸为什么不买一辆新的自行车给我呢？”爸爸听后微笑着对小明说：“因为我们需要珍惜我们已经拥有的东西，我修理这个自行车，不仅能让你继续使用，而且还可以教你如何照顾和爱护你的东西。” 那一刻，小明突然理解了父亲的良苦用心。他明白了，虽然父母可能不会总是给他最好的物质条件，但他们所做的一切都是出于对他的关心和爱护。自那以后，小明变得更加懂事，开始更加珍惜和感激父母的付出。 这个故事告诉我们，即便父母不能始终满足孩子的所有要求，他们却始终以自己的方式，倾尽全力去爱护和照料孩子。理解和感激父母的心，是每个孩子成长路上必要的一步。如何走近父母,理解父母： (1）主动交流。和父母交流越少，父母就越不放心。只有在我们与父母之间架起一座沟通的桥梁，才能缩短彼此的距离,更好地融洽相处。哪怕自己不认同父母的想法或行为,也应心平气和地表明自己的意见,争取父母的理解。(2）尊重长辈。父辈比我们经历的事情要多得多，当遇到一些事情时，我们需要向他们请教。初中学生有一定的独立意识,但也应该尊重父母的意见。当在生活和学习中遇到困难时，应主动与父母商量，争取得到父母的帮助。(3）关爱亲人。当我们享受到亲人给予的爱的时候，也应该学会付出我们的爱;当我们心怀不满发出抱怨的时候,要学会理解与沟通。 (4)学会感恩。父母给予了我们生命,又含辛茹苦地把我们养大。因此，我们要怀有一颗感恩的心，孝敬父母，感谢亲人的付出，在感恩中增进亲情。心 理 聚 焦买肉敬父
爱国将领冯玉祥出身贫寒，很小的时候就入伍当兵。那时，部队里一般逢三、五日领饷,五、十日打靶。打靶是一件苦事，不管严冬酷暑,刮风下雨,在地上一趴就是半天。冯玉祥的父亲心疼儿子年龄小，身体差，偶尔给他几个小钱，让他买两个烧饼补补身子。每当接过钱，冯玉祥心里就想:“家中的日子本来就不好过，这钱，自己怎能独自享用呢 ”于是，他把父亲给的钱都攒了起来，再加上省吃俭用节余下来的一点饷金，凑足24文钱,到肉铺买了2斤猪肉，送回家中。晚上，父亲回来，十分奇怪，问他:“孩子，这肉是从哪儿来的 ”冯玉祥笑着说:“一不是偷的，二不是抢的，您就放心大胆地吃吧!”可正直的父亲一定要问清楚，没办法，冯玉祥只好如实讲了。父亲听罢，顿时一阵心酸，眼泪夺眶而出。那年，冯玉祥刚满15岁。生活经验告诉我们，和睦的家庭也难免会出现冲突。出现冲突并不可怕，关键是如何处理它。一般来说，父母都会为孩子的健康成长着想,但由于各自的成长时代与环境不同，两代人往往会因意见不同而发生冲突,这是很正常的事。作为子女,我们应主动分析与父母发生冲突的原因，采取正确的应对策略，及时化解与父母的冲突。专家指导： 化解冲突三步法 1．控制情绪,避免矛盾激化。 2.心平气和,坦诚交流感受。 3.一起努力,尽量达成共识。 小组讨论回答问题课外拓展观看视频 提高学生调动、整合知识的能力。引导学生知道如何提升自己，超越自己拓宽学生知识面。提高学生生活经验。拓宽学生知识面。提高学生生活经验。
课堂练习 活动 1.怎样才能和父母更好地沟通,理解自己的父母呢 请你尝试着做几件事，并将它们写在下面的空白处。（1）开放和诚实地交流: 无论我遇到什么问题或者有什么想法，我都应该坦诚和父母分享。这样不仅可以增进互相的理解，也能帮助我们建立信任。（2）倾听和尊重他们的观点: 当父母表达他们的想法和感受时，我会耐心倾听并尊重他们的观点，即使我可能不完全同意。2．寻找家庭中的趣事,将它们写在下面。（1） 一次家庭烘焙活动: 有一次，我们全家一起做饼干。虽然过程中发生了很多小失误，比如面团太稀、烤箱温度设置错了等，但最后我们还是成功制作出了美味的饼干。整个过程充满了欢笑和乐趣。（2） 周末的家庭电影之夜: 每个周末，我们全家会一起看一部电影。每个人都可以轮流选片，这经常导致一些有趣的争议和讨论，但最终总是充满欢乐。在下列情景中,分角色扮演,体会怎样化解与父母的冲突,并谈谈体会。 情景一(已临近期末考试)晚上,墙上的挂钟时针已指向12，黄艳仍在埋头学习。父母催促她赶紧休息,但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，双方发生冲突…… 情景二陈锋的父母都是知识分子，他们希望陈锋能像他们一样,将来也能考上大学。但陈锋平时得过且过，每次考试成绩总在60分左右。父母望子成龙心切,常因陈锋学习成绩不好与他发生冲突……在下列情景中,分角色扮演,体会怎样化解与父母的冲突,并谈谈体会。情景三方晓刚今年14岁，父母对他的期望值特别高，可不知从什么时候开始，晓刚沉溺于电脑游戏，成绩令父母十分失望，一场冲突不可避免地发生了…….化解与父母的冲突，我的感悟是:冲突通常源于不同的期望和理解。最有效的解决方法就是开放、真诚和尊重的沟通。通过倾听对方的观点，表达自己的需求和感受，我们可以找到一个双方都能接受的解决方案。同时，我也明白要尽可能地理解和尊重父母的观点，他们的期望和忧虑都源于对我无尽的爱和关心。 完成练习积极发言，举手回答 引导学生巩固本课所学。强化教学目标激发学生学习，思考的积极性、主动性、创造性。
课堂小结 在本节课中，我们学习了以下内容： （1）亲情的含义及其重要性：我们讨论了亲情的定义以及它在我们生活中的无可替代的地位。 （2）享受亲情的方式：我们探索了如何通过珍视家庭时光、开放沟通和展示关爱等方式来体验和享受亲情。 （3）亲情冲突的解决：我们学习了如何通过理解、沟通、妥协和呵护等方法来处理与家人之间可能出现的冲突。 学生总结发言 小结提升感悟。
板书 理解亲情、珍视家庭、处理冲突、成长启示。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《享受亲情》
【吉林省基础教育地方课程教科书】
《家乡》八年级上册一单元第3课时
教学目标
（1）理解亲情：明白亲情的含义和重要性。
（2）享受家庭：学习如何珍爱并享受家庭时光。
（3）解决冲突：掌握处理家庭冲突的基础技能。
（4）促进成长：了解亲情对个人成长的影响。
新知导入
家庭是人成长的重要环境，父母是孩子的第一任老师。随着我们的自我意识不断增强，加之与父母的经历不同，在一些事情上难免会与父母产生矛盾。学会与父母有效沟通，不仅能够理解父母，而且能够享受美好的亲情。
新知导入
新知导入
（1）如何才能在面对与父母的观念和经历差异时，更好地理解和接纳他们？
（2）有哪些实用的方法可以帮助我们与父母保持更好的沟通，并增强亲情的联系？
新知讲解
活动
请同学们阅读教材故事并思考，看了他们的经历，你有什么感受呢
浓浓亲情在身边
新知讲解
活动
浓浓亲情在身边
读完故事，我有以下感受：
（1）杨柳的故事让我感到青少年需要个人空间和独立性，过度的关心可能会导致压力和冲突。
（2）萌萌的妈妈可能过于强调学习而忽视了孩子的自我发展和休闲需求，这提醒我们，生活和学衡同样重要。
（3）江明的家庭环境显示出适当的关心和支持对孩子的成长更为有益，家长的行动比语言更有影响力。
新知讲解
亲情是什么？
亲情是亲人之间无私的关心和牵挂它是割不断、拆不散的。不同的家庭，亲情的表现方式也会有所不同。理解了亲人为我们的付出，就理解了亲情,就会减少亲人之间许多不必要的抱怨。
活 动
活动
下面一组问题,看看自己能清楚地回答出多少。
1.我最喜欢父母___________________________________________
2.与父母在一起最开心的事是____________________________________
3.我的生日这样度过________________________________________
4.最近两周,我和父母谈过______________________________________。与父母意见不一致时,我会______________________________________
包容和慷慨。
一起外出野餐。
享受美食和礼物。
我的学习计划。
我会尝试理解他们的观点并表达我的想法。
活 动
活动
下面一组问题,看看自己能清楚地回答出多少。
5.父母的生日是_______________________________________________
，过生日时我曾为他们做了____________________________________
6.闲暇时,父母最喜欢做的事有_______________________________
7.母亲节、父亲节的时间分别是________________________________。过节时，我做了_______________________________
XX/XX。
他们做了特别的卡片。
读书和散步。
五月的第二个星期天和六月的第三个星期天
特别的礼物。
活 动
活动
下面一组问题,看看自己能清楚地回答出多少。
8.与父母相处，我认为最重要的是_______________________________
9.父母对我的期望是___________________________________________
10.与父母争吵的主要原因是___________________________________
11.我与父母相互不理解，可能是因为______________________________
完成后，与同桌交流，说说自己现在的感受。
诚实和尊重。
我能成为一个有责任感和仁爱之心的人。
对待生活方式的不同看法。
我们的观念和价值观存在差异。
新知讲解
心目中的父亲
（1）5岁——爸爸真是了不起,好像什么都懂。
（2）10岁——爸爸很能干,我长大了也要成为像他那样能干的人。
（3）15岁——爸爸并没有什么了不起,似乎也很平凡。
（4）20岁——老爸是个老保守,死脑筋!
小资料
新知讲解
心目中的父亲
（5）30岁——虽然有时候和爸爸话不投机,但是他似乎也知道不少道理。
（6）40岁——哎!爸爸真是一个十分聪明的人，如果我早一点向他请教该多好啊!
小资料
新知拓展
（1）"家庭是社会的学校，父母是孩子的第一任老师。“
------------ 马哈特玛·甘地
（2）"无论什么时候,不论你处在生活的哪个阶段，只要你有心,就永远不会晚去照顾和陪伴你的父母。” ------------ 王羽佳
（3）"母亲的爱是无法替代的，它让人生充满阳光。”
------------ 乔治·华盛顿
（4）"如果你想知道过去，那么就要看他现在的结果；如果你想知道未来，那么就要看他现在的所作所为。” ---------- 孔子
名 人 名 言
新知讲解
俗话说，“可怜天下父母心”。大多数父母希望自己的子女成为国家、社会的有用之人，在学习上会对自己的孩子提出较高的要求，但又有多少孩子理解呢 作为子女,我们应理解父母,体谅父母的不易。
理解父母心
新知讲解
活动 写一写自己父母的心事,并谈谈自己可以为他们做的事。
爸爸最关心的事:
爸爸最关心的是我的健康和学业，他始终希望我能在学习中取得好成绩，并保持高昂的精神状态。同时，他也很关心家庭的经济状况，希望能给我们提供舒适的生活环境。
我可以做的事:
我可以尽量在学业上做出更多努力，以减轻他的压力。同时，我也可以偶尔帮助他处理一些日常事务，如付账单、做家务等，以此来表达对他的感谢和支持。
理解父母心
新知讲解
活动 写一写自己父母的心事,并谈谈自己可以为他们做的事。
妈妈最关心的事:
妈妈最关心的是我们全家的健康和快乐。她总是确保每个人都吃得好，睡得好。她关心我是否有好的社交生活，是否快乐，并时刻鼓励我追求我梦想。
我可以做的事:
我可以与妈妈分享我的日常生活和快乐时刻，让她知道我过得很好，使她快乐。同时，我也可以帮她分担一些家务，如做晚饭、打扫房间等，让她有更多的时间去照顾自己。
理解父母心
新知拓展
有一天，小明从学校回家，看到爸爸正在修理他的自行车。他走过去问：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬头笑了笑说：“我在修你的自行车，这样你就可以更快乐地骑车上学了。”小明很开心，但也有些疑惑：“那爸爸为什么不买一辆新的自行车给我呢？”爸爸听后微笑着对小明说：“因为我们需要珍惜我们已经拥有的东西，我修理这个自行车，不仅能让你继续使用，而且还可以教你如何照顾和爱护你的东西。”
小 故 事
新知拓展
那一刻，小明突然理解了父亲的良苦用心。他明白了，虽然父母可能不会总是给他最好的物质条件，但他们所做的一切都是出于对他的关心和爱护。自那以后，小明变得更加懂事，开始更加珍惜和感激父母的付出。
这个故事告诉我们，即便父母不能始终满足孩子的所有要求，他们却始终以自己的方式，倾尽全力去爱护和照料孩子。理解和感激父母的心，是每个孩子成长路上必要的一步。
小 故 事
新知讲解
如何走近父母,理解父母：
(1）主动交流。和父母交流越少，父母就越不放心。只有在我们与父母之间架起一座沟通的桥梁，才能缩短彼此的距离,更好地融洽相处。哪怕自己不认同父母的想法或行为,也应心平气和地表明自己的意见,争取父母的理解。
增进亲情
新知讲解
如何走近父母,理解父母：
(2）尊重长辈。父辈比我们经历的事情要多得多，当遇到一些事情时，我们需要向他们请教。初中学生有一定的独立意识,但也应该尊重父母的意见。当在生活和学习中遇到困难时，应主动与父母商量，争取得到父母的帮助。
增进亲情
新知讲解
如何走近父母,理解父母：
(3）关爱亲人。当我们享受到亲人给予的爱的时候，也应该学会付出我们的爱;当我们心怀不满发出抱怨的时候,要学会理解与沟通。
增进亲情
新知讲解
如何走近父母,理解父母：
(4)学会感恩。父母给予了我们生命,又含辛茹苦地把我们养大。因此，我们要怀有一颗感恩的心，孝敬父母，感谢亲人的付出，在感恩中增进亲情。
增进亲情
新知讲解
买肉敬父
爱国将领冯玉祥出身贫寒，很小的时候就入伍当兵。那时，部队里一般逢三、五日领饷,五、十日打靶。打靶是一件苦事，不管严冬酷暑,刮风下雨,在地上一趴就是半天。冯玉祥的父亲心疼儿子年龄小，身体差，偶尔给他几个小钱，让他买两个烧饼补补身子。每当接过钱，冯玉祥心里就想:“家中的日子本来就不好过，这钱，自己怎能独自享用呢 ”
心 理 聚 焦
爱国将领冯玉祥
新知讲解
买肉敬父
于是，他把父亲给的钱都攒了起来，再加上省吃俭用节余下来的一点饷金，凑足24文钱,到肉铺买了2斤猪肉，送回家中。晚上，父亲回来，十分奇怪，问他:“孩子，这肉是从哪儿来的 ”冯玉祥笑着说:“一不是偷的，二不是抢的，您就放心大胆地吃吧!”可正直的父亲一定要问清楚，没办法，冯玉祥只好如实讲了。父亲听罢，顿时一阵心酸，眼泪夺眶而出。那年，冯玉祥刚满15岁。
心 理 聚 焦
活 动
1.怎样才能和父母更好地沟通,理解自己的父母呢 请你尝试着做几件事，并将它们写在下面的空白处。
（1）开放和诚实的交流: 无论我遇到什么问题或者有什么想法，我都应该坦诚和父母分享。这样不仅可以增进互相的理解，也能帮助我们建立信任。
（2）倾听和尊重他们的观点: 当父母表达他们的想法和感受时，我会耐心倾听并尊重他们的观点，即使我可能不完全同意。
活 动
2．寻找家庭中的趣事,将它们写在下面。
（1） 一次家庭烘焙活动: 有一次，我们全家一起做饼干。虽然过程中发生了很多小失误，比如面团太稀、烤箱温度设置错了等，但最后我们还是成功制作出了美味的饼干。整个过程充满了欢笑和乐趣。
（2） 周末的家庭电影之夜: 每个周末，我们全家会一起看一部电影。每个人都可以轮流选片，这经常导致一些有趣的争议和讨论，但最终总是充满欢乐。
新知讲解
生活经验告诉我们，和睦的家庭也难免会出现冲突。出现冲突并不可怕，关键是如何处理它。一般来说，父母都会为孩子的健康成长着想,但由于各自的成长时代与环境不同，两代人往往会因意见不同而发生冲突,这是很正常的事。作为子女,我们应主动分析与父母发生冲突的原因，采取正确的应对策略，及时化解与父母的冲突。
化解与父母的冲突
新知讲解
专家指导：
化解冲突三步法
1.控制情绪,避免矛盾激化。
2.心平气和,坦诚交流感受。
3.一起努力,尽量达成共识。
新知拓展
实践活动
在下列情景中,分角色扮演,体会怎样化解与父母的冲突,并谈谈体会。
情景一(已临近期末考试)晚上,墙上的挂钟时针已指向12，黄艳仍在埋头学习。父母催促她赶紧休息,但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，双方发生冲突……
情景二陈锋的父母都是知识分子，他们希望陈锋能像他们一样,将来也能考上大学。但陈锋平时得过且过，每次考试成绩总在60分左右。父母望子成龙心切,常因陈锋学习成绩不好与他发生冲突……
实践活动
在下列情景中,分角色扮演,体会怎样化解与父母的冲突,并谈谈体会。
情景三方晓刚今年14岁，父母对他的期望值特别高，可不知从什么时候开始，晓刚沉溺于电脑游戏，成绩令父母十分失望，一场冲突不可避免地发生了…….化解与父母的冲突，我的感悟是:
冲突通常源于不同的期望和理解。最有效的解决方法就是开放、真诚和尊重的沟通。通过倾听对方的观点，表达自己的需求和感受，我们可以找到一个双方都能接受的解决方案。同时，我也明白要尽可能地理解和尊重父母的观点，他们的期望和忧虑都源于对我无尽的爱和关心。
作业布置
1、写一篇200字以内的短文，描述一个你与家人共享的特别时刻，并解释该时刻为何对你如此重要。
小结
在本节课中，我们学习了以下内容：
（1）亲情的含义及其重要性：我们讨论了亲情的定义以及它在我们生活中的无可替代的地位。
（2）享受亲情的方式：我们探索了如何通过珍视家庭时光、开放沟通和展示关爱等方式来体验和享受亲情。
（3）亲情冲突的解决：我们学习了如何通过理解、沟通、妥协和呵护等方法来处理与家人之间可能出现的冲突。
板书设计
理解亲情、
珍视家庭、
处理冲突、
成长启示。
谢谢
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